阿特曼連續(xù)三句‘我們完蛋了’,，嚇得旁邊的助教大氣都不敢吭一聲。

　　好在阿特曼隨后又說道：“這場比賽會進入鏖戰(zhàn),，注意觀看隊員的體能的狀態(tài),，如果我沒發(fā)現(xiàn)，要及時提醒我,。”

　　原來在阿特曼的字典里‘我們完蛋了’是不太好打的意思。

　　助理總算松了一口氣,，連連點頭回道：“好，好,，好,。”

　　囑托完畢,，阿特曼又回頭看向天洋,，他瞇起雙眼，似乎想要將天洋看穿,。

　　從一名籃球運動員,，再到一名籃球隊教練，他已經(jīng)在籃球行業(yè)摸爬打滾三十余年,。

　　可像天洋這樣的奇葩的球員,，他還是頭一次見到。

　　昨晚連夜分析教練團隊整理出來的錄像集錦,，他愣是找不到一句合適的話來評價天洋,。

　　說厲害吧，也不是很厲害,，除開三分一項,，其他籃球技巧只有雛形并未完全成熟，就像個半生的雞蛋,，找個運動能力比較強的鋒線球員貼防,，就能限制天洋80%的實力。

　　所以,，阿特曼安排貝爾,，一個能夠全場運球歐洲步上籃的中鋒去防守天洋。

　　說不厲害吧,，天洋又像個打不死的小強,，無論怎么限制，總能讓他找到得分的辦法,。

　　前面4個回合,，天洋連續(xù)嘗試單挑、擋拆,、連續(xù)擋拆,、無球跑位4種不同的進攻方式,，雖然都沒成功，但卻發(fā)現(xiàn)了喬丹–貝爾喜歡蓋帽的特點,，并利用這一點,，配合后仰跳投，重新打開局面,。

　　阿特曼害怕天洋連續(xù)使用后仰跳投,，因為貝爾的脾氣他非常清楚，打的好就容易膨脹,，對防守的理解就是蓋帽,，如果天洋連續(xù)后仰跳投，那貝爾肯定GG,。

　　可能是怕什么來什么,，隨后連續(xù)幾個回合的進攻，天洋拿到球,，全都背身單打,。

　　貝爾剛開始還興致高昂地嘗試蓋帽，可等他發(fā)現(xiàn)怎么都蓋不到之后,，基本防守都失去原有的水準,，而他是鴨子隊的防守核心，他一亂,，整個隊伍的防守亂都亂了,。

　　鴨子本就是打防守反擊為主的隊伍，防守搞的一塌糊涂,，進攻也連續(xù)出現(xiàn)問題,。

　　整個隊伍一團亂麻，天洋趁機帶領(lǐng)紅杉隊打出一波8比2,，將比分扳為12比14。

　　阿特曼喊出暫停,，米高梅大體育管內(nèi),，舉著天洋頭像標志牌的球迷又多了起來，坐在法拉奇旁邊的中年婦女不說話,、臉色也轉(zhuǎn)怒為喜,。

　　倒是法拉奇仍舊一副不知道該不該鼓掌的樣子，可能她還沒搞清楚什么情況,，紅杉隊的比分就追上了鴨子隊,。

　　暫停回來,，鴨子隊換下凱西,，換上奎因–庫克打控衛(wèi),。

　　依舊是喬丹–貝爾盯防天洋，但不同的是,，天洋想要再次背身單打的時候,，貝爾再也不輕易起跳，而是采用雙手干擾投籃視線的方式來降低天洋的命中率,。

　　按道理說,，貝爾如此防守，天洋完全可以轉(zhuǎn)身上籃,，但的背身進攻技術(shù)并不成熟,，即便強行突到籃下，等待他的大概率是一次蓋帽,。

　　所以,，天洋和貝爾打了個55開。

　　好在天洋頑強的精神,，感染到紅杉隊其他球員,，加上他對鴨子隊整個防守體系的破壞，讓紅杉隊其他球員站了出來,。

　　羅斯科連續(xù)幾次突破,，幫助天洋承擔(dān)得分壓力，同時也吸引到鴨子隊一部分防守注意力,；馬庫斯和格蘭特兩人,，幾次精妙的高位擋拆、順下扣籃配合,，迫使鴨子隊往籃下收縮的更厲害,；特拉維斯則是在防守上，幾次預(yù)判卡位,，幫助格蘭特拿到后場籃板,。

　　可即便如此，4人的努力,，也才跟替補上場的奎因–庫克打了個平手,。

　　庫克上場之后，蠻不講理地連續(xù)強投得分,，即便天洋去防守,，也只能稍稍迫使其傳球，但他助攻鴨子隊其他球員,，同樣也是得分,。

　　兩隊就在這樣的情況下，交替領(lǐng)先，從未將分差拉開超過5分,，一直打到比賽最后40秒,，天洋助攻特拉維斯籃下暴扣，紅杉隊以74比73領(lǐng)先一分,。

　　兩隊都已經(jīng)沒有暫停,，但各自還有一攻一防的機會。

　　比賽的勝負,，很大程度上取決于兩隊指揮的球員,，能不能簡單形象地，將最后一攻一防的戰(zhàn)術(shù)說清楚,。

　　尤其是首先防守的紅杉隊,。

　　天洋趕在發(fā)球前，跑到四位隊友身邊耳語：“庫克,、蒂隆,，過中線就包夾?！?p>　　囑托完畢,，裁判正好示意發(fā)球。

　　喬丹–貝爾底線罰球,，奎因–庫克持球推進,，速度并不快，因為要指揮鴨子隊球員跑位,。

　　天洋和馬庫斯一路跟隨,，羅斯科三人提前進三分線內(nèi)。

　　庫克行至中線,，天洋立馬沖上去,，馬庫斯也同時發(fā)動，瞬間形成包夾,。

　　但這似乎正符合庫克的心意,，他往后一退，起跳將球傳,。

　　有些冒險,，但傳球的對象是弧頂位置的喬丹–貝爾，紅杉隊的確搶不下來,。

　　喬丹–貝爾在弧頂停下來，右手高舉籃球來回轉(zhuǎn)動,。

　　本杰明和泰勒兩人,，從油漆區(qū)上移到弧頂外一步，分立貝爾左右兩側(cè)架起人墻,。

　　蒂隆和庫克兩人,，從左右兩個側(cè)翼位置出發(fā),，以貝爾為中心，借助人墻,、交叉跑位,。

　　整個三分線亂成一鍋粥，眼花繚亂,，完全看不懂,，甚至看不清是什么戰(zhàn)術(shù)。

　　就在所有人都關(guān)注到底誰接球的時候,，一直舉著籃球的喬丹–貝爾突然繞開格蘭特,，大步運球往籃下沖。

　　格蘭格和特拉維斯急忙追防,，“完蛋,！”天洋瞬間意識到不對。

　　果然,，貝爾還沒沖到籃下,，泰勒和蒂隆再度架起人墻。

　　庫克借助掩護,，飛速繞道左側(cè)翼位置,，接過貝爾傳球，干拔投籃,。

　　3分命中,，鴨子隊75比74，反超紅杉隊1分,。

　　天洋沒管比分,，直接沖到馬庫斯身邊說了一句，又沖到特拉維斯和格蘭特身邊說了一句,，等他再打算沖到羅斯科身邊說的時候,，裁判已經(jīng)示意罰球，并開始5秒計時,。

　　來不及了,，天洋接過格蘭特底線發(fā)球，慢步帶向前場,。

　　防守他的貝爾邊退邊看,，想要搞清楚紅杉隊的人會從那邊上來擋拆。

　　如果沒有擋拆,，還需要了解可能出現(xiàn)的傳球路線,，或者預(yù)防天洋超遠三分。

　　天洋行至3分線外2步位置，格蘭特和特拉維斯兩人同時上前,，直接一個雙掩護,。

　　借助雙掩護，天洋加速運球往左側(cè)邊線走,。

　　貝爾跟不上,，泰勒和本杰明也跟不上，只能對天天洋進行局部包夾,。

　　兩人包夾的同時,，格蘭特往內(nèi)線順下，特拉維斯往外線跑,。

　　在包夾形成的瞬間,，天洋扭轉(zhuǎn)身體，在夾縫中將球傳給順下到罰球線的格蘭特,。

　　就在這時,，場邊約翰尼教練終于看懂了天洋的戰(zhàn)術(shù)，大聲喊道：“羅斯科,，三分線,！”

　　羅斯科瞬間明了，帶著蒂隆直奔三分線外,，而格蘭特恰好遭遇貝爾貼防,。

　　但格蘭特并未進攻，而是將球給到早已埋伏在右側(cè)邊線的馬庫斯,。

　　庫克立即撲向馬庫斯,，但馬庫斯又將球傳給3分線無人防守的特拉維斯。

　　蒂隆放棄羅斯科,，撲向特拉維斯,，因為天洋即將反跑出空間。但出人的意料的是,，特拉維斯將球傳給了羅斯科,。

　　“沖！”天洋,、約翰尼,、特拉維斯、格蘭特,、馬庫斯,，同時沖羅斯科大喊。

　　有點懵的羅斯科反應(yīng)過來,，直接在三分線開始三步上籃動作,。格拉特將被貝爾死死擋住,，羅斯上空籃拿到2分,。

　　比賽時間只剩1秒,，鴨子隊再攻，庫克后場三分不中,。

　　斯坦福大學(xué)紅杉隊獲得太平洋十二聯(lián)盟錦標賽四分之一決賽的勝利,。

　　阿特曼第一時間走向天洋，主動伸手說道：“非常棒,，希望接下來還能碰到你們,！”。

　　的確,，俄勒岡大學(xué)作為分區(qū)頭名,，過去三年都打進瘋狂三月16強，即便止步分區(qū)4分之1決賽,，NCAA遴選委員會也會給予他們一個參加瘋狂三月的名額,。

　　奎因–庫克也走向天洋，“老兄,，你最后設(shè)計的戰(zhàn)術(shù)的太詭異了,，防不勝防！”,。

　　天洋笑著回答：“你的進攻也非?？膳拢辽偈荖BA強隊第一替補級別,?！?p>　　“你咋知道？”庫克好奇,。

　　“直覺,！”天洋擺手。

　　本場比賽,，天洋總計拿到20分12次助攻,。

　　ESPN表示，在如此高強度的對抗中,，天洋拿到這樣數(shù)據(jù),，證明他的真實水平值得一個前10順位。