“柏松,,這些日子你先好好學(xué)習(xí),,不要胡思亂想,,放心,,這件事老師一定會給你一個交代……”
這件事很快被同學(xué)們捅到老師那里,不過鑒于李清明最近的良好表現(xiàn),,老師們都十分相信他的為人,,畢竟好學(xué)生是不可能做那種事的,。
李清明:……
雖然這件事確實不是他干的,,但他怎么感覺怪怪的,?
老師,誰說好學(xué)生就不能干壞事,?您這樣的想法是不是過于雙標(biāo)了,?
可現(xiàn)在整個社會就是這...
“柏松,,這些日子你先好好學(xué)習(xí),,不要胡思亂想,,放心,,這件事老師一定會給你一個交代……”
這件事很快被同學(xué)們捅到老師那里,不過鑒于李清明最近的良好表現(xiàn),,老師們都十分相信他的為人,,畢竟好學(xué)生是不可能做那種事的,。
李清明:……
雖然這件事確實不是他干的,,但他怎么感覺怪怪的,?
老師,誰說好學(xué)生就不能干壞事,?您這樣的想法是不是過于雙標(biāo)了,?
可現(xiàn)在整個社會就是這...