將小巨猿奶飽后,，巫宇便又讓煌他們開始進行特訓了,。

　　課目還沒變，依然是特戰(zhàn)手語，時間一小時。

　　但卻是他說出手語名稱,，由他們用手勢表達出來。目的就是增強他們的記憶。因為睡前醒后,，是記憶的黃金時期。

　　而根據(jù)遺忘規(guī)律,，睡一覺后,，也就是八個小時左右，忘掉的東西在三成到六成左右,。

　　果然,，睡一覺后，大家差不多忘掉了一大半,。能夠記憶住的,，也就是那些個很有特點的動作，比如抹脖子,，進攻,，跑路等等。

　　一小時后,，他便開始進行特訓的第二課——戰(zhàn)斗隊形,。

　　他之所以讓煌他們先學戰(zhàn)斗手語，是因為戰(zhàn)斗隊形,，是需要用到手勢來指揮,。

　　他用的是循序漸進的教學方式。

　　戰(zhàn)斗隊形古來有之,，那些個演義小說,，武俠玄幻小說中的陣法，什么一字長蛇陣呀,，三才陣呀,，天罡北斗陣呀，其實也可以稱為戰(zhàn)斗隊形,，都是為了達到戰(zhàn)斗決心而進行的戰(zhàn)斗展開和布置,，根據(jù)敵情、任務(wù),、兵力兵器數(shù)量和地形等情況確定,。

　　當然巫宇現(xiàn)在所處的時代，應(yīng)該是沒有什么戰(zhàn)斗隊形這些的,，至少炎龍部落是沒有的,。

　　但巫宇教給煌他們的，其實沒那么復雜,，也就是一字隊形,、三角隊形,、鍥形隊形這些。學會這些,，目前來說,，已經(jīng)夠用了。

　　這些隊形的重點,，就在于隊長的指揮,，隊長很關(guān)鍵。

　　別以為這些隊形很簡單,，是可以根據(jù)現(xiàn)場情況進行變換的,。就拿三角隊形來說，就有什么前三角,、后三角呀,。

　　煌他們學起這戰(zhàn)斗隊形來，也是苦不堪言,，他們都是自由散漫慣了的人,，那里承受得了這種處處掣肘的隊形，卻又不敢說,，還必須得保持著笑臉來,，因為是巫在那里教導他們。

　　還好他們在巫面前都比較守紀律,，沒有出現(xiàn)什么不愉快的現(xiàn)象,。

　　學會這些隊形，他們用了三十六個小時,，自然又是不眠不休了,。但這都讓巫宇不滿意，根本沒有達到他的期望值,。

　　他知道,，欲速則不達，不能操之過急,，對他們只能慢慢地潛移默化，也便讓他們休息了,，他自己也要修煉呢,。

　　他們醒來，自然又是被小巨猿哭醒的,。而巫宇也摸出規(guī)律出來了,，這小巨猿喝一次奶后，八小時就會醒來,，然后吃了睡,。

　　無疑,，他們這一次休息，自然是過了八小時,。

　　補充能量過后,，便又是緊張的特訓。

　　不過,，這一次,，巫宇先來了個熱身運動，自然就是教他們一些基礎(chǔ)的拳腿功夫,。

　　他還教給了他們一個特種兵必備的手法——手刀,，也就是用掌砍脖子，讓人能夠至少昏迷兩小時左右——在沒有外力干擾的情況之下,，如用冷水潑,，被雨淋。這是巫宇跟戰(zhàn)友們無數(shù)次用實戰(zhàn)試驗出來的,。

　　他將這些基本功及技巧,，取名為了武技。

　　將那擒敵十六式取了一個很熱血的名字“奪命十六式”,，這倒是很形象,。

　　那擒敵十六式，每一式,，真正練到爐火純青的地步,，確實能夠奪命。

　　就拿其中的一式“掏襠砍脖”來說,，從名字來看就知道這一式很形象,，要是真正發(fā)揮作用的話，可以想象,。

　　如果讓煌他們可以選擇訓練內(nèi)容的話,，他們寧愿選擇這所謂的武技，比如手刀,，這個練起來還挺有意思,，而不是那什么手語呀，隊形呀,。

　　煌他們并不知道,，這其實只是一個開始，更多讓他們做夢都沒想到過的訓練手段還在后面呢,。

　　熱完身,，溫習完手語跟隊形，他便進入了特訓第三課——戰(zhàn)斗意識,。

　　意識訓練,，聽上去似乎很玄乎,。

　　但不得不說，意識這種東西,，還是可以訓練出來的,。比如天天用筷子挾蒼蠅，天長日久,，只要看到蒼蠅,，筷子一動，就能夠?qū)⑸n蠅挾住,。這便是意識,。

　　而巫宇的訓練方法也很簡單，就是聽風辨向：他讓戰(zhàn)士們兩人一隊結(jié)成對子,，隔著一定的距離,，其中一人不停的往對方拋石子，如果能夠達到對方才剛剛拋出石子,，就能夠算準路線的話,，避開并能夠接住的話，就合格了,。

　　當然這種意識訓練屬于水磨功夫,，他教授他們方法后，只讓他們訓練四個小時,，便進入了下一個特訓科目,，也是最后一個內(nèi)容——武技對抗。

　　這武技對抗的前身,，其實也就是巫宇前世跟戰(zhàn)友的擒敵配套和散打的綜合,。

　　巫宇的訓練方法也很特別，最先教授他們的居然是人體的結(jié)構(gòu),。這其實很好理解,，知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛,。知道了人體的結(jié)構(gòu),，才知道人體的最薄弱地方在那里，做到一擊奏效,。

　　煌他們光是熟悉人體構(gòu)造都花了四個小時,，這也讓他們大開眼界，沒想到跟敵人搏斗,，居然還有這么多講究,，打到某個部位會有某種的后果,。

　　熟悉完后,，他們便正式進入了對抗訓練,。

　　在正式對抗之前，巫宇還讓冷將剪刀拿了過來,，將煌他們的頭發(fā)給剪成了板寸,。當然，他自己也不例外,。他已經(jīng)習慣了板寸,。

　　還好煌他們并沒有形成“身體發(fā)膚，受之父母”這種觀念,，不然的話,，剪個發(fā)就相對困難了。

　　煌他們還真沒有什么意見,，不就是剪個頭發(fā)而已,，只要無關(guān)生死，一切都好說,。

　　對于巫宇為什么要剪他們頭發(fā),，他們已經(jīng)從巫宇的人體構(gòu)造課里知道了原因：頭發(fā)長了，戰(zhàn)斗時容易被敵人從后抓住,，同時也容易遮擋住自己的視線,。

　　其實前面所有的訓練，都是為了這最后的對抗訓練打基礎(chǔ)的,。

　　巫宇將所有配套動作及散打的技巧傳授給他們后,，便由他們自行訓練了，自己則掏出巫元石修煉自己的巫力來,。

　　對于煌他們來說,，巫宇教授的這些東西，可以說是將他們引入了一個全新的認知世界,，讓他們?nèi)绨V如醉,，完全沉迷在了其中。

　　觀念的改變,，對于一個人的精神沖擊,，將會是翻天覆地的變化。

　　而他們通過這些訓練后,，也發(fā)現(xiàn)在跟人對抗的時候,，確實能夠起到異想不到的效果。

　　巫宇從修煉狀態(tài)中走出來時,，煌他們竟然還在訓練,，竟然不知疲倦。

　　真是觀念一變天地寬呀。

　　而他將小巨猿奶飽后,，又教給了煌他們一些基本的體能訓練方法,，如負重俯臥撐呀，負重蛙跳呀等等,。因為圖騰戰(zhàn)士的體質(zhì)特殊,，他便在所有訓練內(nèi)容上加了個負重，基本上算是極限訓練了,。

　　由于條件有限,，他們負重的東西自然也就只有巨石了。