第四十一章 英才教程
“真沒想到,,咱倆竟然當(dāng)了同桌,,第一名啊,,以后李某在學(xué)習(xí)方面,,有不會(huì)的問題,還請(qǐng)您多指教,!”
聽到李洪基這話,,蘭汐詫異過后,垂下了眼瞼,,嘴角微微上揚(yáng),,并沒有說什么。
“昨晚的《臥虎藏龍》,你看了沒,?”看蘭汐不啃聲,,李洪基開始轉(zhuǎn)移話題。
“沒有,?!碧m汐面無表情的道。
“你平時(shí)都有什么興趣愛好??!”他再轉(zhuǎn)移話題。
“沒有,?!碧m汐眉頭微皺。
“那你喜歡什么顏色,?”他刨根問底,。
“黑色?!碧m汐不耐煩的抬起眼皮看了他一眼,。
“我也是,我特別喜歡黑色,,除了黑色,,我還喜歡藍(lán)色。對(duì)了,,你喜歡藍(lán)色嗎?”他一臉期待的樣子,。
“還行吧,。”蘭汐在對(duì)方的視線下,,憋了半天,,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她感覺自己現(xiàn)在的心境變了,。
跟上一輩子不一樣了,。
她突然,有點(diǎn)煩旁邊這位話太多的新同桌了,。
按理說,,藺盼盼一天到晚的話也不少,可她從來沒覺得煩過,。
反而覺得聽她講話,,很窩心。
也許,自己現(xiàn)在根本不喜歡旁邊這人,,只是上世的記憶,,給了自己錯(cuò)覺。
時(shí)光就算倒流,,感覺就算能復(fù)制,,也不再有原來的心境。
有些東西,,早已變了,,也許跟時(shí)間有關(guān),也許與時(shí)間無關(guān),。
“沒事別煩我,。”終于,,蘭汐還是淡漠的對(duì)一臉微笑的他,,說出了這句讓她頓時(shí)感到,整個(gè)心底都松了口氣的話,。
“呃……”
對(duì)發(fā)聽后懵了,,一時(shí)滿臉疑問跟不解。
蘭汐卻沒了再解釋一句的心情,。
因?yàn)?,她此時(shí)感到了來自心底深處的滿滿疲憊感。
不知是為自己,,還是為時(shí)光,。
趴在桌子上,抱頭閉著眼睛,,很快她就睡著了,。
她只覺的太累了。
原來,,就算時(shí)光回溯,,遇見有些人,也變了在記憶中的樣子,。
不是對(duì)方變了,,是她變了。
曾經(jīng)的她,,跟他們一樣天真爛漫,,無憂無慮。
現(xiàn)在的她,,跟他們朝夕相處,,卻漸行漸遠(yuǎn),。
難道重生,只是為了讓她不斷的懷念曾經(jīng),,不斷的厭棄現(xiàn)在嗎,?
看著一張張熟悉的面孔,卻感受不到熟悉的曾經(jīng),。
如一個(gè)過客般,,看著他們一個(gè)個(gè)散發(fā)著屬于少年的蓬勃生機(jī),屬于他們這個(gè)年紀(jì)的童真快樂,。
如個(gè)局外人般,,只能近旁觀,卻融入不進(jìn)去,。
一邊在心底吐槽他們幼稚,,一邊又羨慕他們的幼稚。
在腦海里無數(shù)次回憶,,曾經(jīng)的自己,,也好像這么幼稚過,可現(xiàn)在的自己,,假裝不了天真無邪,。
就算回到了原點(diǎn),可惜原點(diǎn)已不再是原點(diǎn),。
數(shù)學(xué)老師還是記憶中的樣子,。
一身黑色西裝,戴著金絲框眼鏡,,卷而濃密的斜劉海,,棱角分明的臉龐,深邃有神的眼眸,,唇紅齒白,,皮膚白皙,總之,,是個(gè)不可多見的大帥哥。
外形比的上電影明星了,。
數(shù)學(xué)郭老師,,是蘭汐他們班學(xué)生遇上的第一個(gè),講課用普通話的老師,。
盡管他的普通話,,也不是很標(biāo)準(zhǔn)。
蘭向沛同學(xué)是郭老師最愛的學(xué)生,,因?yàn)槟羌一锩看螖?shù)學(xué)都能拿滿分,。
蘭汐記得上輩子,自從郭老師帶課后,她的數(shù)學(xué)成績(jī)就一落千丈了,。
因?yàn)槟菚r(shí)候,,她聽?wèi)T了方言講課,突然改換的數(shù)學(xué)老師加普通話講課,,她聽的不是很明白,。
再加上,她上課時(shí)常喜歡盯著數(shù)學(xué)老師的帥氣面孔,,開小差,。
成績(jī)不退才怪!
如今,,再聽郭老師的數(shù)學(xué)課,,她還是不怎么聽的懂,尤其是應(yīng)用題,。
不過好在,,比起上輩子在應(yīng)用題上的完全不懂,這輩子已經(jīng)懂了八九成了,。
全靠悟性加年齡的優(yōu)勢(shì),。
……
蘭弟弟上學(xué)前班的時(shí)候,蘭汐升級(jí)到了五年級(jí),。
五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,,張攔虎就在課堂上大講特講了一番,未來這一年時(shí)間里,,他的打算,。
“五年級(jí)畢業(yè)之際,你們就要參加小學(xué)升初中的會(huì)學(xué)考試,,到時(shí)候在鎮(zhèn)上的太平小學(xué)舉行,,到時(shí)候可不是咱們班跟二班參加,而是十七個(gè)學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生都參加,!”
“想想...升學(xué)率百分之八十,,剩下考不上的百分之二十再回小學(xué),回爐深造一遍,,再去參加下一屆的會(huì)考,!”
“不說你們到時(shí)候都能不能考的上,就說到時(shí)候你們班的語文人均成績(jī),,能考多少,?這才是我關(guān)心的一等大事!”
“所以,,我打算開學(xué)后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi),,把第一學(xué)期的語文課本講完,!”
“剩下的大半學(xué)期時(shí)間用來干什么?當(dāng)然是背課文,,背詩詞,,背全國優(yōu)秀小學(xué)生作文,當(dāng)然,,成語,,短句,諺語,,歇后語等,,都要多寫多念多背多記!”
“那么,,你們都忙著天天背,,天天寫,那我張某人閑著干啥呢,?當(dāng)然是手拿戒尺,,盯著你們背,監(jiān)督著你們寫,,當(dāng)天我布置的任務(wù),,誰沒完成,我張某人就用戒尺激勵(lì)他,!”
“為啥要多寫,?俗話說,好記性不如爛筆頭,!那么為啥又要多念呢,?念的次數(shù)多了,自然而然就記住了……”
這一年,,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常不見蹤影,,語文老師經(jīng)常拖堂。
后來,,數(shù)學(xué)課也變成了語文課,,五年級(jí)再也沒了數(shù)學(xué)課。
不是數(shù)學(xué)老師不想努力抓成績(jī),,而是語文老師喜歡搶課堂,。
音樂課成了語文課,數(shù)學(xué)課成了語文課,,美術(shù),體育,,活動(dòng)等課堂,,都被張攔虎,,攔著不讓其他老師進(jìn)課堂。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽聞后,,找到班里,,給他做思想工作:“喜歡抓學(xué)習(xí)是個(gè)好老師,但你不能只顧著抓你的語文成績(jī),,而攔著不讓其他老師進(jìn)教室吧,!其他老師也想給學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課……”
“其他課有什么好補(bǔ)的?有語文知識(shí)點(diǎn)多,,知識(shí)面廣,,需要記得時(shí)間多?”
“語文這門課程啊,,真要做到,,活到老學(xué)到老,時(shí)時(shí)看時(shí)時(shí)記……”
終于,,校領(lǐng)導(dǎo)皺著眉頭不耐煩的走開了,。
張攔虎沾沾自喜,看著班里正在埋頭抄《英才教程》的學(xué)生:“校領(lǐng)導(dǎo)為什么轉(zhuǎn)身走的那么快,?那是因?yàn)?,他無話可反駁我了!”
“我為什么能讓校領(lǐng)導(dǎo)勸告失敗,,奪路而逃,?那是因?yàn)槲覐埬橙苏Z文好,說的他啞口無言,,不得不走人,!”
“這就是語文的魅力所在,這就是語文能勝過其他課程的優(yōu)勢(shì),!”
“千篇文章一大套,,看你會(huì)套不會(huì)套!今天這事,,你們就可以深加工一番,,當(dāng)成作文的素材寫啊,!”