板寸頭小眼睛老師見(jiàn)白羽窘樣，嘆息一聲,，道：“成績(jī)好,，但是也要遵守課堂紀(jì)律，而且不要跟那些讀書(shū)不好的人說(shuō)話,?！闭f(shuō)完瞟了白有墨一眼。

　　白有墨當(dāng)然明白板寸頭老師是什么意思,，不過(guò)并不在意,，只是覺(jué)得有點(diǎn)困，這是他在藍(lán)星位面的老毛病了,，上課就困,，慢慢的就拍到桌子上睡著了。

　　睡的迷迷糊糊的時(shí)候,，白有墨感覺(jué)被什么仍中,，下意識(shí)的去摸,，發(fā)現(xiàn)一截粉筆頭，然后感受到強(qiáng)烈的目光,，他抬頭望去,，正好看見(jiàn)板寸頭老師，二人目光相交,。

　　“喂,！我說(shuō)歐陽(yáng)峰，上我課你還敢睡覺(jué),？給我站起來(lái),！”板寸頭老師怒氣沖沖道，平時(shí)歐陽(yáng)峰都很老實(shí)的,，有的學(xué)生板寸頭老師惹不起,，這小子難道還惹不起？只是以前歐陽(yáng)峰很乖的,。

　　白有墨打了個(gè)哈欠站起來(lái)道：“老師,，我也沒(méi)辦法啊，我不想睡,，可是身子就很想睡,，我控制不住?！?p>　　“什么控制不住,，我看你啊就是沒(méi)做題的病，來(lái),，上來(lái)寫(xiě)板書(shū),。”板寸頭老師說(shuō)完飛快在黑板上寫(xiě)下一道題,。

　　白有墨看見(jiàn)題目全是數(shù)字，傻傻的站原地干瞪眼,，因?yàn)橥耆粫?huì),，畢竟在藍(lán)星位面讀書(shū)也不是什么好料。

　　“愣著干什么??？快上來(lái)寫(xiě)啊,！”板寸頭老師用粉筆大力戳了戳黑板,，讓白有墨快點(diǎn)上去寫(xiě)板書(shū)。

　　白有墨揉了揉眼睛走到黑板前,，拿著粉筆,，沉思起來(lái),。

　　時(shí)間過(guò)了三分鐘，板寸頭老師不耐煩的催促道：“快點(diǎn)啊,，想完了沒(méi)有,，不會(huì)就寫(xiě)不會(huì)！”

　　白有墨當(dāng)然不是想題目,，他連題目都看不懂,，怎么想題目，只是想拖著下課而已,，聽(tīng)到板寸頭老師說(shuō)不會(huì)就寫(xiě)不會(huì),，趕緊粉筆疾書(shū)，寫(xiě)下不會(huì)二字,。

　　“你,！真是一點(diǎn)出息都沒(méi)有！回座位吧,！以后讀書(shū)不好,，害的可是自己！”板寸頭老師覺(jué)得爛泥扶不上墻,，心中也只能無(wú)奈,，自己肯教人家不肯學(xué)，奈何,？奈何,？

　　板寸頭老師說(shuō)完，道：“現(xiàn)在我們講解一下這道題目,，不會(huì)的好好看清楚了,！尤其是你，歐陽(yáng)峰,！”

　　“……”白有墨心中郁悶無(wú)比,，他確實(shí)完全看不懂啊，為了避免板寸頭老師唧唧歪歪,，他收起睡意,，強(qiáng)撐著看著黑板。

　　鈴鈴鈴……

　　美妙的下課鈴終于響起,，白有墨覺(jué)得仿佛解脫了一半,，心想馬上就可以好好趴在桌子上休息一下了。

　　可板寸頭老師完全視下課鈴為無(wú)物,，繼續(xù)講解題目,。

　　白有墨心中很是奇怪，心道：“這家伙是聾子嗎,？怎么聽(tīng)不見(jiàn)下課鈴,？”再仔細(xì)觀察周圍,，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都很淡定，好像早就習(xí)慣了,。

　　“講課狂魔嗎,？”白有墨也是無(wú)語(yǔ)，他想去小樹(shù)林里抽支煙,，可是又對(duì)這個(gè)板寸頭老師無(wú)可奈何,。

　　尊師重道乃是基本素質(zhì)。

　　十分鐘很快就過(guò)去了,，上課鈴響了,，一個(gè)老師抱著教案在教室門口盯著板寸頭老師良久，板寸頭老師這才依依不舍的收起教案,，對(duì)著教室門口的老師笑了笑,，走出教室。

　　白有墨剛想趴桌子上繼續(xù)睡覺(jué),，看見(jiàn)門口的老師,，突然心中一震，困意瞬間沒(méi)有了,，坐的筆直,。