午后,，異能修煉,。
此時(shí),，華依正身處一間靜室內(nèi),，盤膝而坐,，凝神內(nèi)視,。
他神色平靜,，雙眸微閉,，整個(gè)人完全放空,。明明只是身處冥想狀態(tài),，可不知為何，華依竟給人一種虛幻的感覺,，仿佛只是一道虛影,，并不真實(shí)存在。
其周身并沒什么異樣的波動,，反倒顯得有些寂靜,，寂靜的有些可怕……
華依目前身處的這間靜室，是楓紅中學(xué)專門為學(xué)生冥想所準(zhǔn)備的,，這足以說明本校資金充沛,。
不過，全校近五百人,，哪怕楓紅中學(xué)資金再怎么膨脹,，校方也不可能為每位學(xué)生都準(zhǔn)備一間靜室。因?yàn)槟菢佑行┎缓侠?，顯得多此一舉,。若是非要如此，則就顯得有些炫富了,。
冥想,，說起來簡單，可做起來難,。
尋常人若是學(xué)習(xí)冥想,，說不定要花好幾天，甚至是幾周,，乃至幾個(gè)月才可能學(xué)會,。當(dāng)然，這還不足以成為學(xué)校不為每名同學(xué)都準(zhǔn)備靜室的理由,。
最主要的一點(diǎn)是,，受自身異能限制，并不是所有的異能者都能學(xué)會冥想,。這不是天賦的問題,，而是受異能的限制，根本學(xué)不會,，也不可能學(xué)會,。
在上文提到過,，不同的異能有不同的修煉方式。
正常情況下,，異能若是可成長的話,，其修煉方式可能是需要不停地鍛煉肉身，提高身體素質(zhì),；或是用心感悟,，對異能的理解更加深刻；亦或是通過冥想,，令精神力提高,，從而提升精神力和異能的境界。
以上三種修煉方式都是最為常見的,，也是被公認(rèn)的,。
其中，第一種最為普遍,，但需要持之以恒的毅力,，不斷堅(jiān)持；第二種最為簡單,，可越往后越難,，很難達(dá)到極限；至于第三種,，則是最為乏味的一種,，但也是最有效的一種。
所謂修煉大道,，需耐得過寂寞,，方才能登堂入室。
而這三者之中,，最后一種無疑是最好的,。若是異能支持冥想的話，從某種意義上來說,，也是強(qiáng)于其他異能一等,。正因如此，只有這類異能才有可能達(dá)到所謂的極限,，才有幾率突破極限,。
然而話雖如此，實(shí)際做起來卻是難上加難,。
修煉大道,，想要達(dá)到所謂的頂峰,，就需要持之以恒的毅力,，鍥而不舍的精神,，以及遠(yuǎn)超常人的天賦與悟性，才有可能成功,。
以上三點(diǎn)缺一不可,。
不過，修煉大道,，唯有一條可修成正果,。途中難免會誕生一些修煉方式極不人道的異能。當(dāng)然,，這只是極少數(shù)……
冥想需要在安靜地場所進(jìn)行,，且不能被輕易打斷，否則很有可能會造成無法挽回的后果,。因此,，楓紅中學(xué)為學(xué)生所準(zhǔn)備的靜室，自然不是一個(gè)單獨(dú)的普通房間那么簡單,。
靜室內(nèi)雖然只有客廳和衛(wèi)生間,，家具也都是些廉價(jià)家具，但裝修的確很不錯(cuò),，風(fēng)格容易讓人靜下心來,，另外有著隔音功能。
隔音功能自然沒得說,，外面的聲音傳不進(jìn)來,，里面的聲音也沒法傳出去。哪怕是一個(gè)人待在門口,，靜室里正好有兩人在嘿嘿嘿,，門口那人都不一定聽得見里面的聲響，可見其膈音效果之好,。
此外,，楓紅中學(xué)還設(shè)定了相關(guān)規(guī)定，以警示別人,，譬如：
學(xué)生冥想期間,，任何人不可打擾，若是出事,，后果自負(fù)……
諸類規(guī)定可以說是千篇一律,，總的來說都是一個(gè)目的，在此就不多做解釋,。
靜室外,，諸多學(xué)生在那里努力的“修煉”，神情大多都是不亦樂乎，顯得十分熱鬧,。
異能修煉,，無疑是學(xué)生們的歡樂時(shí)光。就好比獵犬被主人放出鐵籠,，終于可以自由活動,，大顯身手了。
同學(xué)們盡情施展著異能,，展示著自己的能力,。當(dāng)然，異能都是往空處施展的,，要是傷到人就不好了,。
不過，傷到人的幾率顯然是微乎其微,。
畢竟操場這么大,，全校就五百名同學(xué)，全部分開站的話,，施展出來的異能說不定連人都碰不到就自行消散了,，完全傷不到人?？偛灰姷媚挲g這么小就有實(shí)力放地圖炮吧,？
更何況每個(gè)班都有自己的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域則有各班班主任以及輔導(dǎo)員在那看著,，根本就不可能會出事,。
同學(xué)們玩的不亦樂乎的同時(shí)，偶爾會有驚呼聲響起,，那些人顯然都是人才,，把自己的異能玩出了新花樣。
老師們也不會管這些,，只要沒出事就行,。
同學(xué)們正值年少氣壯的年齡，愛瞎折騰就讓他們折騰去,，說不定折騰著就進(jìn)步了不是,？
靜室內(nèi)，與操場上的熱鬧場面相比,，這里就顯得寂靜得多,。
這種寂靜不知持續(xù)了多久，就在某一刻,，終于發(fā)生了變化,。
絲絲縷縷的白煙在華依周身悄然浮現(xiàn),，宛如水汽升騰，初始不易察覺,。
白煙愈發(fā)明顯,，形如煙霧，在其周身縈繞,。漸漸地,，將華依那有些單薄的身軀籠罩在內(nèi),，只能隱隱見其輪廓,。
白煙縈繞，不知過了多久,，一道銀白色光芒悄然亮起,。光芒驅(qū)散白煙，華依的身軀也逐漸顯露出來,，而那銀白色光芒所在的位置正是其眉心處,。
那銀白色光芒并不算明亮，反而顯得有些微弱,；光芒內(nèi),，則顯得十分空虛。
忽然,，銀白色光芒開始輕微顫動,，顯得十分渴望。
只見華依眉心處光線扭曲,，一道漩渦悄然成形,。原本那些被驅(qū)散的白煙又重新顯現(xiàn)，緊著被那旋渦吸收,，猶如吞食云霧般,，沒入其眉心之中，然后融入精神世界,，逐漸被煉化……
隨著白煙的沒入,，華依眉心處的光芒逐漸變得明亮起來。光芒之中,，似有著微弱的星星點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)……
不知持續(xù)了多久,，隨著白煙的逐漸淡去，這一過程總算接近了尾聲,。
嗡——
待那白煙完全消散,，一道若有又若無的嗡鳴聲忽然響起。
此時(shí),，華依眉心處的銀白色光芒異常明亮,，光芒之中,，似有著明亮的星星點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)，猶如星辰,。
星辰數(shù)不算浩瀚,，但勝在凝實(shí)，更何況,，這才剛開始……
隨著那若有若無的嗡鳴聲響起,，華依眉心處的銀白色光芒緊跟著內(nèi)斂，迅速淡去,，融入其眉心處消失不見……一切歸于平靜,。
不多時(shí)，華依的睫毛輕微的顫動了一下,，旋即他的雙眸便緩緩睜開,。
雙眸之中，有著銀白色光茫閃爍,，光茫之中,，似有著明亮的星星點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)，猶如星辰一般,。
破凡虛,，化凡辰！華依的精神力已達(dá)到了凡辰境,！
銀白色光芒迅速淡去,，可就算如此，也無法掩蓋方才發(fā)生的事實(shí),。
精神力突破,，華依卻并沒有流露出絲毫的驚喜之色，神情反倒是有些茫然,。他四下望了望,，感覺大腦空蕩蕩的，好像有什么被抽走了似的,。
奇怪,？剛剛發(fā)生了什么……
華依站起身，內(nèi)心疑惑之際,，坐到了一旁的單人沙發(fā)上,。
他一邊茫然的搖著腦袋，一邊回想著剛剛發(fā)生的一切,?？墒牵裁炊枷氩黄饋?，就好像剛才那一段時(shí)間他昏迷斷片了一樣,，腦中一片空白,，沒有絲毫頭緒。
這時(shí),，華依不經(jīng)意間瞥見了茶幾上的水果盤,，里面盛滿了新鮮水果。正好他也有點(diǎn)渴了,，于是沒多想,，便拿起一顆蘋果吃了起來。
蘋果很甜,，但不知怎么的,，華依竟像是沒吃過蘋果似的，眼神漸漸變得陶醉,、迷茫,，然后啃的不亦樂乎,。一時(shí)間,，他仿佛忘記了思考，只知道啃蘋果……
蘋果啃完,，他忽的一愣,，似乎想起了什么。
我之前一直在冥想,，這期間什么都沒發(fā)生過,，直到剛才才冥想結(jié)束，然后我就過來拿了個(gè)蘋果吃……
“華依,，這幾天你有什么收獲嗎,？”離放學(xué)還有十幾分鐘，李老師又來到了華依的靜室,，跟他沒話找話的聊著,。
不知為何，自幾個(gè)月前,，在確認(rèn)華依異能支持冥想,，獲得進(jìn)入靜室修煉的資格之后，李老師就時(shí)不時(shí)在放學(xué)前一段時(shí)間來拜訪他,，詢問他這幾天的收獲以及感悟,，像是把華依當(dāng)自己徒弟似的，顯得格外重視,，待遇也遠(yuǎn)超尋常學(xué)生,。
不過，見華依受到這種待遇,，也不見得有不少學(xué)生會羨慕嫉妒,。畢竟在他們這種年齡,，基本都一致的認(rèn)為，被班主任重視并不是什么好事,。眼下見華依受這種待遇,，他們心中自然是幸災(zāi)樂禍的，哪有什么羨慕嫉妒,？
華依如實(shí)匯報(bào)：“老師,，我的精神力好像變得更強(qiáng)了?！?p> “是嗎?”李老師面露欣喜,，莞爾笑道，“有進(jìn)步是好事,，但你可不要太過驕傲,，要繼續(xù)加油，爭取在十四歲以前突破到凡辰境,?！?p> 十四歲突破至凡辰境，這需要好的天賦才能夠做到,。
李老師看得出,，華依并不缺天賦，達(dá)到凡辰境那是遲早的事,，但也不能讓他因此松懈下來,。所以，給予一定的鼓勵(lì),，讓他更加的努力才是對的,。
不過，李老師卻怎么都沒想到,，就在不久之前,，華依的精神力已經(jīng)達(dá)到了凡辰境。而當(dāng)時(shí),，他只不過才十二歲,。
“嗯呢！”華依點(diǎn)頭笑道,。
接下來,，李老師便又對華依開展了諄諄教誨。前者的話語滔滔不絕,，千篇一律,，十分乏味。而后者卻是洗耳恭聽,，面帶微笑,，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭回應(yīng),。
李老師對華依這孩子甚是喜歡，不經(jīng)意間便越講越嗨,，竟完全沒有停下的意思,。
“同學(xué)們……”
最終，一如既往地在放學(xué)鈴聲下終止……
月光皎潔,，透過窗戶,，籠罩著華依的臥室，使得光線明亮,。
此時(shí)的華依正在熟睡,，他最近幾天都在做夢，而且都是同一個(gè)夢,。每次的夢時(shí)間都很短,，卻又比上次長那么一點(diǎn)。
今夜,，也依舊如此……
華依夢到了一對夫妻帶著他歡快的玩耍,。妻子是他的母親夢潔，丈夫他卻始終沒認(rèn)出來是誰,，但他并沒在意這點(diǎn),。三人一直歡快的玩耍著,。
不知過了多久,，一名白發(fā)男子突然出現(xiàn)，然后一切都沒了……
夢,，總是模糊不清的,。
夢醒，夢中的內(nèi)容很快就會被遺忘,，天也跟著亮了,。
夢的延續(xù)，本該繼續(xù)追尋……