原本陳衛(wèi)國(guó)叫朱二白上來(lái),，只是想給這小子打一下雞血,，沒(méi)想到這小子不僅對(duì)自己十分有信心，連帶著對(duì)整個(gè)班級(jí)都有信心,。

　　如此那真的是再好不過(guò)。

　　陳衛(wèi)國(guó)心里高興,，但是臉上忽然又掛了一絲凝重,。

　　“二白，聽說(shuō)你不怎么學(xué)副科,？”

　　朱二白：……

　　這就很尷尬了,。

　　“校長(zhǎng)，不是說(shuō)我們高考不考副科么,？”

　　陳衛(wèi)國(guó)點(diǎn)頭：“是不考,！”

　　朱二白：“那不就得了，既然不考,，我是不是可以把這些時(shí)間用到學(xué)主科上,？”

　　這話也就是糊弄糊弄?jiǎng)e人，朱二白的本事在那兒沒(méi)有這點(diǎn)學(xué)副科的時(shí)間,，也不會(huì)影響他主科的成績(jī),。

　　陳衛(wèi)國(guó)臉色依舊認(rèn)真，窗外一片化不開的夜色,，朱二白從窗子玻璃的倒影里看到陳衛(wèi)國(guó)的背影,，脊梁挺直，身形正派,。

　　最終陳衛(wèi)國(guó)對(duì)朱二白說(shuō)：“其實(shí)對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng),，站在高考的升學(xué)率的角度來(lái)講，當(dāng)然無(wú)所謂你副科的成績(jī),，只要你在三年后的高考里給我考得漂亮就可以,！”

　　沒(méi)錯(cuò),，是這樣的，但是朱二白也感覺到,，這陳衛(wèi)國(guó)話沒(méi)說(shuō)完,。

　　陳衛(wèi)國(guó)將自己有些亂了的桌子收拾了一下，朱二白想上前幫忙,，陳衛(wèi)國(guó)擺擺手,。

　　“但是二白，你得知道,，這次全市聯(lián)考,，大榜單要的是總分的成績(jī)?！?p>　　草,！

　　朱二白心里先是罵了一句，但是很快就開始不在意這些,。

　　那又怎樣,？

　　我可是有學(xué)霸光環(huán)的人！

　　我可是有野豬佩奇加持的人,！

　　我可是過(guò)目不忘的人,！

　　怕什么？

　　朱二白心里想到這里,，嘴角不自覺的上揚(yáng),。

　　“在想什么？”

　　陳衛(wèi)國(guó)看著朱二白,，問(wèn)了一句,，朱二白搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么,！”

　　“總分算副科的話,，你有沒(méi)有信心？”

　　“有??！放心吧，這次副科絕對(duì)不會(huì)拖了我的后腿,?！?p>　　陳衛(wèi)國(guó)眼睛瞪得溜圓，如同看怪物一樣地看著朱二白,，“你認(rèn)真的,？”

　　于是朱二白就認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　如果朱二白說(shuō)得是真的,，陳衛(wèi)國(guó)覺得他就是一怪物,，高一的課程表里政史地所占比重少得可憐,，所以像張飛那種能夠?qū)W的好的，純粹是因?yàn)榕d趣使然,。

　　陳衛(wèi)國(guó)找朱二白的各科老師都了解過(guò),，所有老師都說(shuō)他在學(xué)習(xí)上有自己專門的一套思路——換句話說(shuō)，這個(gè)小犢子特別自以為是,。

　　像物理化學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文這些,，朱二白上課該聽的認(rèn)真聽，自己覺得不該聽的,，或者早就會(huì)的,，那就直接不聽，馮春霞等其他老師知道了朱二白的這個(gè)習(xí)慣,，倒也不再說(shuō)什么,。

　　倒是教政治歷史地理的老師，看到陳衛(wèi)國(guó)就訴苦,，說(shuō)朱二白根本就不把副科放心上,，別說(shuō)好好學(xué)，連聽都不愿意聽,。

　　所以很明顯，朱二白對(duì)政史地并沒(méi)有興趣,。

　　朱二白答應(yīng)了陳衛(wèi)國(guó),，最近一定好好看政治歷史地理，希望在全市聯(lián)考上每一門都拿到高分,。

　　然而陳衛(wèi)國(guó)并沒(méi)有就此打住,，而是又讓朱二白坐下，一副要和他秉燭夜談,，聊人生聊理想,，忘年之交讓你人生多姿多彩一往直前的架勢(shì)。

　　“二白,，你覺得學(xué)習(xí)政史地,，只是為了應(yīng)付一下考試么？”

　　朱二白：“??？”

　　下一秒朱二白反應(yīng)過(guò)來(lái)，大致知道陳衛(wèi)國(guó)想說(shuō)什么,。

　　“如果僅僅是為了考試,，我大可以吩咐教務(wù)處，把政史地的課程安排再少一些,，尤其時(shí)那些準(zhǔn)備學(xué)理科的學(xué)生,，反正高二的時(shí)候你們考反向小綜合的時(shí)候,，提前幾天去背一背題庫(kù)就能通過(guò)，他們一高每年就是這么做的,，政史地只給那么打算選文課的學(xué)生去上,。”

　　“我希望我的學(xué)生能夠在應(yīng)試教育里順應(yīng)潮流,，習(xí)慣當(dāng)下的教育制度,，取得好成績(jī)，但是我不想讓自己的學(xué)生成為考試成績(jī),，我不屑于此,，我把你帶來(lái)二高，也不是為了單單為了高考考一個(gè)狀元,?！?p>　　“你會(huì)成為二高的驕傲，你也是我的希望,，我希望二高的三年,，不僅能讓你有一個(gè)好大學(xué)讀，我更希望將來(lái)你能成為一個(gè)更好更全面的人才,，不僅僅只會(huì)學(xué)習(xí),，而是一個(gè)博學(xué)的，到哪里都能游刃有余的強(qiáng)者,，學(xué)理使人善思,，學(xué)文使人明智?！?p>　　“我知道你以后會(huì)學(xué)理科,，但是我希望將來(lái)不管你去了哪里，在與人溝通的時(shí)候,，能夠讓別人覺得,，你這個(gè)小子不是一個(gè)僅僅會(huì)計(jì)算的理科男，而是一個(gè)上知天文,，下知地理的一個(gè)全才,。”

　　陳衛(wèi)國(guó)說(shuō)著說(shuō)著,，變得十分激動(dòng),，朱二白原本心里排斥這些，前世他混得不好,，尤其是在社會(huì)上的那幾年,，他偶爾淺嘗輒止地回憶起幾個(gè)片段，并不愿意過(guò)多回想。

　　畢竟那些記憶并不怎么美好,！

　　陳衛(wèi)國(guó)說(shuō)得這些,，讓朱二白想起來(lái)很多他不愿意回想的東西，而這些和陳衛(wèi)國(guó)說(shuō)的不謀而合,。

　　朱二白以前理科學(xué)的不好,，文科更是什么也不會(huì)，考了個(gè)末流大學(xué),，到了大學(xué)之后,，當(dāng)別人高談闊論時(shí)政，談歷史,，甚至說(shuō)起世界地理的時(shí)候,，朱二白都插不上話。

　　所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，朱二白總會(huì)選擇閉嘴,。

　　那個(gè)時(shí)候的朱二白會(huì)想：“我這輩子也就這樣了吧！”

　　而今陳衛(wèi)國(guó)的一番話讓他醍醐灌頂,，是啊,，既然以前那種日子過(guò)得不好，為什么不去改變一下呢,？

　　學(xué)霸不是應(yīng)試教育的工具,，反過(guò)來(lái)，考試應(yīng)該為學(xué)霸所用,，用考試去證明自己,，用學(xué)習(xí)和知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

　　不管考不考,，學(xué)好每一門該學(xué)的課程，對(duì)于朱二白來(lái)說(shuō),，都能讓他成為更好的自己,。

　　陳衛(wèi)國(guó)說(shuō)得激動(dòng)，他的話句句打在朱二白的心上,，如同一顆一顆從天而降的石子,，取代雨滴，打在平靜的湖面上,，激起水花,，泛起漣漪，漣漪夸張變大,，交織在一起,，在水上起波蕩瀾。

　　朱二白臉上的笑意早就不見，相反他反復(fù)斟酌著陳衛(wèi)國(guó)的話,，明白了這個(gè)道理,。

　　陳衛(wèi)國(guó)看著他，知道朱二白把自己的話聽進(jìn)去了,，還是問(wèn)了一句：“明白了么,？”

　　“嗯！”

　　朱二白頃刻之間站得筆直,，在陳衛(wèi)國(guó)面前宛如一個(gè)迷途知返的浪子,。

　　陳衛(wèi)國(guó)本來(lái)只是想點(diǎn)一下朱二白而已，但此刻只怕朱二白有了壓力,，總歸比沒(méi)有強(qiáng),，如果負(fù)擔(dān)過(guò)重，過(guò)段時(shí)間,，陳衛(wèi)國(guó)再開導(dǎo)開導(dǎo)他,，不要過(guò)于較真，那樣和他的初衷就南轅北轍了,。

　　不過(guò)這是過(guò)段時(shí)間的事情了,，朱二白的當(dāng)務(wù)之急還是要好好看一下政史地。

　　“回去上自習(xí)吧,！”

　　“校長(zhǎng)再見,！”