孟嘉魚報以歉意的笑,，轉(zhuǎn)身回了課室,。
一進課室,，又吸引了不少目光,。孟嘉魚表情淡定,，看著并無異常,，大家心里的懷疑也打消了一些,。
朱嬌嬌直接沖上去問她,，“嘉魚，老師叫你去干什么,？那本書...”
還未等她話說完,，歷史老師就走了進來,。依舊是那么的威嚴,，一絲不茍的走了進來,。
孟嘉魚也未答話,，快步走回座位上坐了下來,。
大家都注視著孟嘉魚，好像總想在她的表情動作上看出點什么來,。
陳老師站在講臺上，把手里的茶杯放端正,，抬眼看著底下的學(xué)生們：“把書本打開,，檢查一下你們昨天上課記得筆記,?！?p> 說還沒說完，陳老師就從講臺上走了下來,。
課室里立即雞飛狗跳起來，“嘩嘩嘩”地翻書聲,，竊竊私語的議論聲，此起彼伏的哀嘆聲,，好不熱鬧,。
昨天雖說是陳老師要求檢查筆記，但也只是讓組長下來巡視了一番,。今天陳老師竟然親自一本書一本書的瞧,，還檢查的特別認真。
陳老師是什么人物,，再過幾年就要退休了，教書都教了三十多年了,。檢查個筆記當然也是一眼就看得出來誰認真誰不認真了，不認真的同學(xué)都被叫站起來了,。
走到孟嘉魚那一排的時候，陳老師查筆記的時候還特地仔細多看了幾眼孟嘉魚的筆記,，隨即說道：“希望你們都能像孟同學(xué)學(xué)習(xí)，來學(xué)習(xí)一下別人的學(xué)習(xí)態(tài)度,。她的這個筆記,，比我講的還要詳細,?？吹贸鱿铝撕艽蟮墓Ψ?，值得表揚?！?p> 孟嘉魚有些始料未及，大家也是瞠目結(jié)舌,。
因為陳老師從未夸過人，如今這樣直白的表揚了孟嘉魚,，的確讓不少人羨慕,。剛剛對孟嘉魚丟歷史書事情的懷疑度頓時降為零,。筆記做的這樣好的人,，怎么會丟掉自己的書,？下了很大的功夫，又怎么會舍得把書丟掉,？
待陳老師把書遞回來的時候,，孟嘉魚才反應(yīng)過來,，悄聲說了聲,，“謝謝老師,。”
陳老師微微點了點頭,，就去看祁煜淮的書,。
只是看了一眼,，眉頭就皺了起來,。
祁煜淮看著老師的表情，心中只覺不安,。同桌的另外兩人也同樣是擔憂起來。
接著,，陳老師便把他的書放了下來,，一言不發(fā)的去看下一本書,。
三人均松了口氣,，看老師那個表情，還以為出什么大事了,。
等到老師走遠些,，季松歌立馬靠近孟嘉魚小聲問道,，“學(xué)霸,，班主任怎么說,？你沒有認吧,？”
孟嘉魚也悄聲回道,，“我沒認，我也沒說他們倆,?！?p> “學(xué)霸真是義氣,！”季松歌咧嘴一笑，還豎起一根大拇指,。
孟嘉魚笑笑,，沒有再說話,。
突然間,，陳老師的聲音從前排傳了過來：“你,，還有你，站起來,?！?p> 孟嘉魚聞聲抬頭,，看著陳老師把周晶雅和祁煜淮叫站了起來,。
“你們倆誰幫誰做筆記,？筆記錯誤的地方一模一樣？”陳老師語氣嚴肅,，一臉嚴厲表情注視著兩人,。
祁煜淮低頭看著書,，一言不發(fā),。
那邊的周晶雅急的快哭了，是她幫祁煜淮重新抄了一遍筆記,，沒想到竟然有錯的地方,。一時間她只能像祁煜淮投去求助的目光，卻只見祁煜淮低著頭并不看她,。
“我問最后一遍，誰幫誰抄的,？”陳老師的話愈加嚴厲。
周晶雅又看了一眼低著頭的祁煜淮,，眼淚奪眶而出。內(nèi)心焦急且無措,，她不想認，因為不想被懲罰,。但也不想祁煜淮被懲罰，一時之間她權(quán)衡左右一直選擇不出來,。
祁煜淮這時候抬起頭來,，看著陳老師說,，“是我讓她幫我的?！?p> 陳老師瞇起眼睛，冷笑了一聲,，指著門外說道：“現(xiàn)在就去辦公室找你們班主任?！?p> 季松歌忍不住輕呼道,，“阿淮，你瘋了,？你腦子沒病吧？這樣都要替她袒護,？”
祁煜淮眼眸黯淡了下來，輕輕說道,，“算是還她的吧?！?p> 說罷，他率先走出了課室,。
周晶雅見狀,，吊在嗓子眼的心頓時放了下來。急忙也跟著跑了出去,，經(jīng)過孟嘉魚這邊的時候，還滿是得意的看了眼孟嘉魚,。
孟嘉魚不明白她最后那個得意的笑容是為了什么，卻也不想再理會了,。
一連幾節(jié)課,，兩個人都沒有回來。孟嘉魚見狀,，也不免擔心起來。
季松歌一下課就往辦公室跑,，回來就巴拉巴拉的和孟嘉魚說上一通。祁煜淮不僅把歷史筆記的事情往自己身上攬,，還把丟書的事情也認了,。說是孟嘉魚好心先幫他抄了筆記，但他又借了周晶雅的筆記,，只好把孟嘉魚抄的丟了。理由是自己覺得周晶雅的筆記更好,，所以把孟嘉魚的丟了。
這最后一個理由,，季松歌當然知道是謊言。卻也不敢跟孟嘉魚說,，直接省去了這一part,。因為他懂祁煜淮,，祁煜淮只是想讓老師相信自己,，能成功背鍋還人情罷了,。
事實證明他也成功了，馮老師氣得要死,，直接讓他爸媽來把他接回家反省一個禮拜了,。
這個處罰并沒有讓周晶雅知道,，因為在老師看來，她也是好心借筆記。這件事情從頭到尾,，她和孟嘉魚都沒有錯,。錯的是祁煜淮的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
祁煜淮一回到課室，就把東西收拾好,，和孟嘉魚道了聲歉,，和季松歌打了個招呼。就去辦公室等爸媽接自己回家了,。周晶雅坐在前排，并不知曉這邊的事情,。還想著課間去問祁煜淮老師有沒有處罰他,。
于是到了課間的時候,，周晶雅就急忙把頭轉(zhuǎn)了過來,，卻不見祁煜淮的身影,。
她以為祁煜淮還在辦公室,，又跑去辦公室，卻也不見人影,。一回到課室,，她就去找季松歌，“祁煜淮呢,？你有看到嗎,？”
季松歌瞥了眼是她,，心里對她并沒有什么好感。經(jīng)過這件事,，心里對她還更加的反感。于是他一言未發(fā)的搖搖頭,，繼續(xù)看手機。
周晶雅又看向在看書的孟嘉魚,，“喂！你有看見祁煜淮嗎,？”
孟嘉魚知道她在叫自己,，卻也不予理睬。
“喂,！跟你說話呢！”周晶雅朝孟嘉魚喊道,。
孟嘉魚依舊看書不答話,。
“別吵啊,?！敝芫а胚€想喊，卻被季松歌打斷,。
周晶雅看著季松歌滿臉的不耐煩，想要問的話紛紛堵在嘴邊,。最后只能瞪了眼孟嘉魚就回座位上去了。
關(guān)于這場鬧劇,，孟嘉魚很感激老師都選擇了信任自己,，沒有胡亂懷疑,。
關(guān)于祁煜淮,，孟嘉魚也是更加看不透了。而那個周晶雅,，更是對自己飽含敵意。
這件事也就這樣告終了,。
季松歌和孟嘉魚就成了兩人同桌,，而自己右邊祁煜淮的座位,，時常有女生坐過去和孟嘉魚搭話，或者是問一些學(xué)習(xí)上的問題,。朱嬌嬌更是常來,，有時候還擅自坐在祁煜淮的位置上上課,。
孟嘉魚清楚她們的目的，但也是無奈至極,。
誰讓自己身邊坐著一個大帥哥呢,。
如此折騰了幾天，孟嘉魚不由得開始想念祁煜淮了,。有他在，就沒有女生敢過來問這問那了,。
待祁煜淮回來之后,，孟嘉魚煩悶的心情才得以解脫。關(guān)于之前的事情大家都當做從未發(fā)生了,，一下子又回到了之前有說有笑的日子。
祁煜淮也把孟嘉魚的那本書拿了回來,，一直放在抽屜里面,。
孟嘉魚一直記著要幫助他們學(xué)習(xí)的事情，平時學(xué)習(xí)的時候也會提醒他們,。比如老師布置作業(yè)的時候，孟嘉魚會勸他們提前寫,。不會的題目她會去耐心的教，他們靠自己的本事做對題目孟嘉魚也會很開心,。
如此一來，兩人就形成了一種競爭的關(guān)系,?？偸潜日l先做完,，或者誰做的對。有了這種競爭,，兩人對學(xué)習(xí)也漸漸上心起來。特別是地理和數(shù)學(xué)這種偏理科的學(xué)科,，他們倆學(xué)的程度跟孟嘉魚有的一拼,。
需要記憶和背誦的政治,、歷史、英語,、語文這些科目,，他們就偏弱一些。兩個人的興趣也沒有那么多了,。
但孟嘉魚有法子,，因為她已經(jīng)掌握如何讓兩個人有興趣有動力的技巧——那就是鼓勵他們。男孩子的好勝心都比較強,，孟嘉魚時常鼓勵他們上課的時候回答問題,。
有些問題大家猶豫不決或者不知道的時候，兩個人都會搶著大聲的說出來自己的答案,。最后贏得的是自信和表揚,，以及同學(xué)們的羨慕和詫異,。這樣他們對于學(xué)習(xí)的興趣就大大提升了。
更何況孟嘉魚是個喜歡預(yù)先做好一切準備的人,，次日上新課的時候她總會提前預(yù)習(xí)好幾遍,。把課本吃透，把練習(xí)冊也提前完成一部分,，增加自己的記憶,，甚至去猜測老師可能會問什么問題。這樣自己學(xué)習(xí)能得到鞏固,，也能為季松歌和祁煜淮起到一個幫助作用,。
兩人回答問題的時候，也不怕自己的答案會不正確,。因為一切都有孟嘉魚“撐腰”,。
兩個人也因為課上的活躍和專注，被科任老師和班主任都表揚過,。在“嘗到甜頭”之后,，兩個人除了感激孟嘉魚一直以來的幫助，更是完全信任她了,。
孟嘉魚布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，他們會盡力完成。孟嘉魚要求做的功課,，兩個人也會全力以赴,。畢竟在學(xué)生時代，成績好學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是耀眼的,，受關(guān)注的,，受表揚的。
試問誰又會討厭這些呢,？
經(jīng)過孟嘉魚的輔導(dǎo)和幫助,，到期中考試的時候，兩個人都從倒數(shù)擠進了班里的前三十,。這簡直是一次大飛躍,，讓班里的不少同學(xué)都驚嘆不已，還有很多人來問兩個人是怎么學(xué)習(xí)的,。