王成隨著數(shù)學(xué)老師生物老師一同走到了教室外面,,可是說句實(shí)話,,他真的一點(diǎn)兒的應(yīng)對措施都沒想出來。
出來的第一句話,,王成也是一句無比尷尬的“老師好”,。
把課程攪成了一鍋粥后就說一句老師好,?這也太說不過去了吧?
可是王成說完“老師好”這三個(gè)字就沒有再說下去了,,他佇立在原地,,像一個(gè)稻草人。
“你不再說點(diǎn)什么了,?我們還都沒明白發(fā)生了什么呢,。”數(shù)學(xué)老師率先地問道,。
...
王成隨著數(shù)學(xué)老師生物老師一同走到了教室外面,,可是說句實(shí)話,,他真的一點(diǎn)兒的應(yīng)對措施都沒想出來。
出來的第一句話,,王成也是一句無比尷尬的“老師好”,。
把課程攪成了一鍋粥后就說一句老師好,?這也太說不過去了吧?
可是王成說完“老師好”這三個(gè)字就沒有再說下去了,,他佇立在原地,,像一個(gè)稻草人。
“你不再說點(diǎn)什么了,?我們還都沒明白發(fā)生了什么呢,。”數(shù)學(xué)老師率先地問道,。
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