“你剛剛說因為我是處男才成為你選擇的人,？”莫云對于系統(tǒng)剛剛給出信息量很大的話很敏.感,。

　　“對啊！對于我來說,，地球最珍貴的是童男童女,，因為只有這些人才能被我選中,！”

　　“那如果選中之后破掉呢,？有什么影響嗎？”莫云小心翼翼的問道,，他最怕系統(tǒng)要他一直做老處男,。

　　“也沒什么影響，只是實力提升沒那么快而已,，所以你就不要想那些事情了,，安安心心的提升你的實力吧。現(xiàn)在的你太弱了,，在高中聯(lián)賽都打得磕磕絆絆的,，怎么去更高級別的賽事打？”

　　嗶,！

　　比賽繼續(xù)進行,，莫云此時也回過神來，系統(tǒng)說的很對,，連高中聯(lián)賽都解決不了的話,，怎么能到更高級別的聯(lián)賽去打。

　　40分,，并不是一個不能完成的任務,，想到這里莫云張手要球。

　　看見莫云主動張手要球,，耿飛柏一愣,，但很快就傳給莫云了，他以為教練林煙的話起作用的,，莫云開始聽教練的話加強進攻了,。

　　莫云接球之后在三分線外面對呂錦鴻的防守，此時其他人都落好位置了,。

　　呂錦鴻看見莫云接球,，連忙定神盯著他，以免被他一步過掉，剛剛莫云的突破讓他記憶猶新,。

　　然而他沒想到的是,，莫云根本就沒打算突破。

　　看見防守的呂錦鴻降低重心準備防守自己,，莫云臉上露出笑容,，直接起跳，舉球,，撥腕,。

　　干拔三分！

　　“籃板,！”呂錦鴻看見莫云干拔三分之后，直覺這球不進,，大喊內(nèi)線搶籃板,。

　　內(nèi)線中一片兵荒馬亂，都在爭搶籃板,。

　　不過莫云卻感覺自己這個球會進,，他并沒有動。

　　唰,！

　　清脆的響聲,，讓籃下的肉搏驟然停止。

　　呂錦鴻頓時有點難堪了,，想不到莫云居然能命中三分的干拔,，要知道干拔是很難的，想要學好這個技能并不容易,。雖然麥迪的干拔很出名,，但是沒有多少人能有他那樣的干拔命中率。三分線外的干拔更加考驗腕力,，作為一個高中生,，呂錦鴻并不相信莫云的腕力有多大，所以他才讓隊友搶籃板,，在他看來莫云這球應該會砸在前框,。

　　然而莫云的干拔出乎他的預料，三分干拔命中,，腕力驚人,，對于莫云他又警惕上一分。會干拔的人特別難防守,，如果莫云這個球不是運氣球的話,，那就麻煩了。

　　希望是運氣球吧！

　　很快莫云就讓他失望了,，深圳第二實驗中學一如既往的穩(wěn)定,，黎伊揚在內(nèi)線突破得手。

　　8比3

　　過半場之后,，莫云再次要過球,，并且示意隊友都拉開。

　　隊友識趣的知道莫云要干什么,，此時呂錦鴻知道對方要單打自己頓時大怒：來吧,！我會讓你知道我的防守不是蓋的。

　　然而呂錦鴻的憤怒并沒有很好的發(fā)泄,，而是積攢得更多了,。

　　莫云用兩次變向就擠出了投籃空間，在呂錦鴻面前干拔得手,。

　　叮,！恭喜技能升級！

　　麥迪干拔：LV3,，命中率增加40%,，主動技能，忽然原地起跳投籃,，讓對方防不勝防,。

　　經(jīng)過長時間的使用，干拔技能終于再次升級了,，這次升級讓莫云很興奮,，升級之后干拔的命中率又提高了不少。

　　8比5

　　莫云連得5分,，讓清城中學的得分荒打破了,，此時深圳第二實驗中學并沒有什么表示，因為他們的得分還在繼續(xù),。

　　黎伊揚在后衛(wèi)線上為所欲為,，楊林的速度跟不上他，黎伊揚的技術(shù)也是楊林不能比擬的,。

　　楊林的防守雖然還不錯,，但對于黎伊揚來說想要突破只是稍微耗費一些功夫罷了。然而黎伊揚并沒有強行突破楊林,，而是讓自家的組織后衛(wèi)花榮真過來擋拆,。

　　花榮真把楊林擋住之后，黎伊揚直接突前兩步就跳投了,，楊林被擋住無法封蓋,，而跟上的耿飛柏有無法阻止黎伊揚,。

　　10比5

　　分差還是維持在5分，在得分并沒有被打斷的情況下,，深圳第二實驗中學并沒有改變他們的戰(zhàn)術(shù)策略,。

　　清城中學的進攻，莫云在半場接過耿飛柏手中的球,，不過他并沒有選擇單打,，而是找楊林要了一個配合。

　　楊林上前擋拆,，把防守的呂錦鴻擋住了,，此時跟防莫云的是黎伊揚。莫云瞬間加速,，黎伊揚沒有跟上,，直接放棄了跟防莫云。

　　莫云在驚訝中跳投得手,，黎伊揚防守有點消極?。?p>　　難道是要放棄防守打進攻大戰(zhàn)嗎,？

　　很快莫云的想法得到了驗證，在防守端黎伊揚的態(tài)度簡直是消極,，基本上象征性的阻擋一下就不跟防了,。

　　但是在進攻端上，黎伊揚鋒芒畢露,，無論是聯(lián)防還是單防都能找到突破口得分,。

　　兩隊的比分迅速的交替上升，深圳第二實驗中學沒有在防守端付出太多的精力,，而清城中學在防守端付出精力但是卻還是防不住深圳第二實驗中學的進攻,。

　　深圳第二實驗中學進攻戰(zhàn)術(shù)實在讓人難以招架，黎伊揚的總是能在清城中學的防守中找到突破口,，不管是自己得分還是助攻隊友得分,，反正是很少失手。

　　兩隊的比分雖然迅速交替上升,，但是分差并沒有拉開,。

　　第一節(jié)還有2分鐘的時候，兩隊已經(jīng)達成25比21了,！

　　深圳第二實驗中學領(lǐng)先4分,，不過此時他們意外的叫了一個暫停。

　　事實上深圳第二實驗中學的教練還是很著急的,，因為他知道自己的球隊防守是弱點,，進攻才是強項。只要進攻打開的話無論防守怎樣都可以，畢竟籃球是一個得分的運動,，只要比對方得分多就贏球,。

　　然而莫云的出現(xiàn)讓他有點擔心，清城中學的進攻全部都有莫云打開的,，這一點兩隊很相似,，深圳第二實驗中學的進攻都是由黎伊揚打開的。

　　但是兩隊有一些不一樣,，清城中學的大部分得分都在莫云的身上,，此時莫云已經(jīng)得到12分了，其他人的得分加起來都沒有莫云一個人那么多,。

　　而深圳第二實驗中學得分很平均,，最高的是黎伊揚得到8分，其他人都有得分,，不想清城中學那么集中,。

　　深圳第二實驗中學的教練發(fā)現(xiàn)進攻并沒有拉開多少分差，只能叫一個暫停調(diào)整一下,，對方的進攻也不弱,。