宮內(nèi)規(guī)矩，伴讀貴女是與金枝玉葉們一起受教的,，為了表示對(duì)先生的尊重以示尊師重道,，公主和貴女們的隨侍婢女都只能候在學(xué)堂外,，只有下學(xué)主子們出了學(xué)堂或者偶爾有緊急需要的時(shí)候聽(tīng)候召喚才可以入內(nèi),。于是，忘憂同其他丫頭們一起坐在學(xué)堂外側(cè)廊檐下聽(tīng)命,。

　　除了忘憂和永樂(lè)公主的丫頭金蝶以外,，其他人可以說(shuō)是很老道了，先生在里面一開(kāi)講,，外面就三三兩兩聚在一起聊起天來(lái),。

　　金蝶看了看忘憂，暗暗撇撇嘴,。她可聽(tīng)公主說(shuō)了,，這丫頭據(jù)說(shuō)是丞相千金不知道從哪里才收攏來(lái)的，而且那天在曉啼湖邊那頭上帶傷的模樣可是落魄極了,。她不愿同這樣沒(méi)身份的人說(shuō)話,，于是便同其他人湊到了一起。

　　忘憂這下落了單,，不過(guò)她卻并不在意,。起來(lái)在廊上走了兩步，忘憂驚喜的發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槊髦榈淖徽稍诖皯襞赃呉粋€(gè)鏤空牡丹花架后,，因此只要不離窗戶太遠(yuǎn)，先生教導(dǎo)明珠的時(shí)候她便能在窗外聽(tīng)到,。

　　左看看,，右看看，見(jiàn)其他人都聚集在其他地方聊天說(shuō)話,，還有三四人徑直出了院子去外面斗草去了,，根本沒(méi)人注意到她，忘憂便慢慢靠著墻根蹲了下去,。

　　“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。茍不教,，性乃遷……”

　　明珠在學(xué)堂內(nèi)讀，忘憂在窗戶下讀,。明珠讀兩句便要走一走神,，忘憂只好在窗外等著先生拍著書(shū)案將神游的明珠拉回來(lái)才能繼續(xù)往下讀。幾番折騰下來(lái),，明珠還在磕磕絆絆的照著書(shū)念字,，忘憂已經(jīng)能將先生今日教授的三字經(jīng)文背記下來(lái)了。

　　“為人子,，方少時(shí),。親室友，習(xí)禮儀……”

　　“好了,，”梅先生合上手中的書(shū),，對(duì)永樂(lè)公主和明珠說(shuō)道，“今日便教授到這里,，切記要反復(fù)誦讀,，好好領(lǐng)會(huì)其中的含義。雖說(shuō)‘女子無(wú)才便是德’,，但身為皇室公主,、高門(mén)貴女，需得有了學(xué)識(shí),，方能有眼界,、有胸懷；有了眼界胸懷,，方能有擔(dān)當(dāng),、方能臨危不亂、處變不驚,?！?p>　　梅先生捋了捋花白的胡須，微微一笑,，“老朽老了，啰嗦了著許多,，公主還小,，且不能領(lǐng)會(huì)，只要記得讀書(shū)學(xué)習(xí)極為重要即可,，回去后請(qǐng)將今日所學(xué)背誦熟記,，按照今日教授的執(zhí)筆方法多多習(xí)字便是?！?p>　　由于三位公主年紀(jì)不同學(xué)業(yè)進(jìn)度不同,，因此先生輪流教學(xué),，年紀(jì)最小的永樂(lè)和明珠便率先結(jié)束了今日的學(xué)習(xí)。

　　“啊,，終于解放了,！”

　　一進(jìn)朝陽(yáng)塢，明珠便直接倒在了軟塌上,，兩只繡了梔子花的鞋子被踢了老遠(yuǎn),。

　　“進(jìn)學(xué)要每三日才能休一日，這才一日,，還有兩日,，好痛苦啊,！”

　　忘憂走進(jìn)屋內(nèi)時(shí)便看到了這樣一幅情景,。

　　撿起躺在門(mén)口的兩只繡鞋，“如此痛苦么,？”

　　明珠連起身都不愿意,，只躺著大力點(diǎn)頭。

　　“知足些吧,，住在曉啼湖那里時(shí),，有個(gè)小花子叫小樂(lè)的，經(jīng)常來(lái)尋我玩耍,，他說(shuō),，一次經(jīng)過(guò)村里私塾，聽(tīng)見(jiàn)里面先生在講課,，他便想偷偷聽(tīng)聽(tīng),，結(jié)果聽(tīng)了一半被發(fā)現(xiàn)了，硬是被打了出來(lái),。倉(cāng)皇之間,，連鞋子都丟了一只?！?p>　　忘憂將軟做一攤的明珠拉了起來(lái),，幫她換上常服。

　　“即便是被打了出來(lái),，過(guò)了幾日,，他仍要去聽(tīng)，只是從那以后便有人守著私塾門(mén)口,，他再也沒(méi)機(jī)會(huì)溜進(jìn)去了,。”

　　“若是讓他知道你有學(xué)還不愿意去上，定是要?dú)獐偭说??！?p>　　“哎，對(duì)了,，今日先生是不是教寫(xiě)字了,？我聽(tīng)見(jiàn)先生說(shuō)如何執(zhí)筆了，可是我看不見(jiàn),，你來(lái)教教我,！”

　　“啊,？歇歇,，讓我歇歇，才回來(lái)就讓我寫(xiě)字??？”明珠哀嚎。

　　“哪個(gè)讓你寫(xiě)了,，你教我嘛,，你來(lái)做先生，我來(lái)做學(xué)生可好,？”

　　這下明珠可來(lái)了興致,，拉著忘憂跑到書(shū)案前，端坐好,。

　　“從現(xiàn)在起,，我可是先生了。有事弟子服其勞,，以后我說(shuō)什么你都要聽(tīng)才好,。”

　　“好好好,，”忘憂滿口答應(yīng)下來(lái),，“快快開(kāi)始吧?！?p>　　這下明珠才得意了“喏,，看好了，筆是這樣握的,?！?p>　　按照先生說(shuō)的演示了幾遍后，“來(lái),，研磨，我寫(xiě)幾個(gè)字與你瞧瞧?！?p>　　忘憂趕忙拿了硯臺(tái)和墨塊來(lái),。

　　“吶，這個(gè)東西是這樣用的,?！?p>　　要說(shuō)明珠當(dāng)起先生來(lái)倒是有模有樣，如何研磨,、如何沾筆,、如何運(yùn)筆寫(xiě)字都很耐心的一步一步給忘憂重現(xiàn)了出來(lái)。

　　只是,，當(dāng)兩人看著紙上明珠寫(xiě)出來(lái)大大的“人”字時(shí),，“你……確定先生是這樣教的么？”

　　明珠一把將紙團(tuán)成紙團(tuán)丟了出去,。

　　“先生的確是這么教的,，本小姐可是生平第一次寫(xiě)字，很不錯(cuò)了呢,?！?p>　　“咳咳?！?p>　　“回去以后,，要多加練習(xí)知道嗎？”明珠模仿先生的語(yǔ)氣囑咐忘憂,。

　　“是,，學(xué)生知道了?！蓖鼞n配合著答應(yīng),。

　　“只是……”

　　“如何？”

　　“先生的字,，也要多加練習(xí)才是?。　?p>　　說(shuō)罷,，忘憂趕忙跑了開(kāi)去,，氣的明珠只追在后面喊打。

　　正玩鬧間翠鴛掀了簾子進(jìn)來(lái)報(bào)說(shuō),，“小姐,，老爺差人來(lái)請(qǐng)您去正房?！?p>　　忘憂趕忙幫明珠理了理亂了的衣衫和鬢發(fā),，一前一后的出了朝陽(yáng)塢。

　　話說(shuō)，從上次與李氏爭(zhēng)吵后,，陳相便沒(méi)再踏足過(guò)涵璋苑,。今日只不過(guò)是就事論事，旁的也沒(méi)什么要同李氏說(shuō)的,。而李氏上次聽(tīng)了李嬤嬤的勸導(dǎo),，倒是想與陳相修好，可又不慎甘心,。因此明珠和忘憂進(jìn)了涵璋苑正房時(shí),，看到的便是兩人在主位上各坐一邊的情景。陳相啜著茶想著自己的事情,，李氏在旁邊也不知是該主動(dòng)說(shuō)話好還是該沉默好,，倒顯得十分局促。

　　見(jiàn)明珠走了進(jìn)來(lái),，陳相放下手中的茶盞示意明珠坐下,。

　　“本月二十，是博遠(yuǎn)侯夫人的生辰,，已然發(fā)了帖子來(lái),，你便同你母親一起去吧，如今年紀(jì)也大了,，該慢慢接觸接觸這些貴婦小姐們了,。只一點(diǎn)，以前年紀(jì)小無(wú)法無(wú)天些也不要緊,，無(wú)人在意,，但以后慢慢大了，說(shuō)話做事便要有體統(tǒng)了,，不要出去丟了相府的顏面,，讓人家說(shuō)堂堂丞相教女無(wú)方?！?p>　　明珠嘴上應(yīng)了下來(lái),，卻暗暗翻了個(gè)大白眼。

　　陳相自然知道明珠心里是如何盤(pán)算的,，卻不理論,，交代完便說(shuō)有事，抬腳便準(zhǔn)備離開(kāi),。只是突然又聽(tīng)了腳步,，回頭看向明珠身后站著的忘憂。

　　“昨日御花園中的事情本相已知曉,，你能舍身保護(hù)明珠這很好,，只是不該去威脅公主,。去外面院里跪兩個(gè)時(shí)辰，也便算是有交代了,?！?p>　　說(shuō)罷，不等明珠抗議,，便徑直走了。

　　換做以前,，忘憂是不會(huì)乖乖聽(tīng)話的,，但是今天，忘憂默默走到院里,，直直跪了下來(lái),。

　　“哎，你做什么啊,，起來(lái)起來(lái),。”明珠說(shuō)話便伸手去拉忘憂,。

　　可忘憂推開(kāi)明珠的手,，執(zhí)意跪著，明珠十分不解,。

　　“昨天威脅公主的確是不對(duì),，實(shí)在也是沒(méi)了辦法一時(shí)情急想出來(lái)的，說(shuō)不怕是假的,，我一個(gè)婢女,，公主要碾死我實(shí)在是太容易的事情了?？蓜倓傌┫嗾f(shuō),，跪兩個(gè)時(shí)辰這事兒便算有交代了，所以我好好跪著,，以后這事情就算是過(guò)去了,，便能放下心了。所以小姐今天不要管奴婢,，兩個(gè)時(shí)辰而已,，很快的?！?p>　　聽(tīng)了忘憂的解釋,，房?jī)?nèi)李氏與李嬤嬤對(duì)視一眼，心里暗想,，這孩子倒是個(gè)心里有成算的,，明鏡一樣的清楚,，又能舍命保護(hù)明珠，有了她,，以后明珠在外,，便也能放心些了。

　　明珠看忘憂決心要跪,，勸阻也無(wú)效,，便也只能放棄了。

　　當(dāng)忘憂揉著兩個(gè)膝蓋一瘸一拐的回到朝陽(yáng)塢時(shí),，明珠剛用了晚膳,。

　　見(jiàn)忘憂回來(lái)了，明珠執(zhí)意不要她伺候,，將她趕回去休息了,，順便還囑咐，“紫鹿已將晚飯放在桌子上了,，記得趕緊用,，盤(pán)子碗什么的都不用管，小丫頭會(huì)去收拾的,?！?p>　　只這一句，突然就讓忘憂有了一種暖暖的感覺(jué),，同樣叮囑了明珠幾句之后,，忘憂便聽(tīng)話地回房休息了。

　　待小丫頭將東西收拾走了之后,，忘憂關(guān)好門(mén)窗,，把之前明珠準(zhǔn)備的筆墨紙硯拿了出來(lái)，開(kāi)始按照白日里明珠講的方法習(xí)字,。一遍又一遍,，一直到胳膊酸脹筆都提不起來(lái)了，才肯停筆休息,。