“翟老師,，馬小跳又發(fā)瘋了…..”課間十分鐘,，翟秋菊在教室里靜靜地批改作業(yè)，孩子們在操場上歡快地奔跑,、玩耍,，做游戲，王小丫跑進教室,，慌慌張張地叫起來,。

　　“什么？發(fā)瘋,？”翟秋菊立即跑出去,，只見操場上孩子們圍成一個圓圈，大家正看著一個穿得破爛不堪,，頭發(fā)跟雞窩似的孩子躺在地上,，四肢抽搐，兩眼翻著死魚眼,，口吐涏沫,，樣子非常駭人,。

　　孩子們一看翟秋菊來了，連忙跑上前驚慌地叫起來,，“翟老師,，馬小跳他….他是不是快要死了?’

　　“翟老師，我們以前的黃老師就是因為怕他犯病,，所以才不敢給他來上學(xué),！”

　　“翟老師，我爺爺說了,，馬小跳的病有家族史,，請問老師，什么叫家族史,？”

　　“我知道,，家族史就是家族遺傳，父親會傳給兒子,，兒子又傳給兒子…..”

　　“讓一讓,，大家讓一讓，讓空間更大點,，一會好讓馬小跳醒過來,！”翟秋菊讓大家讓出空位。

　　馬小跳是她從家里強行給拉到學(xué)校來上課的,。

　　馬小跳是跟著母親嫁到龍角塘村里來的,。

　　繼父對他還不錯，母親嫁到這里又生了兩個孩子,，沒時間管馬小跳,，許多事都是靠他自己解決。

　　到了上學(xué)的年齡,，因為馬小跳有病,，上了兩周，老師就讓他回家了,。

　　翟秋菊了解到馬小跳家里的情況后,，幾次三番來他家做馬小跳父親的思想工作，這個學(xué)期剛上課沒幾天,，他果然又犯病了,。

　　看著在地上抽搐著的馬小跳，翟秋菊緊蹙著眉著,，她知道這種病叫“羊癲瘋”,。

　　“羊癲瘋”的發(fā)病率較高，可發(fā)生在任何年輕,，青少年尤為常見,。發(fā)病時多見手指抽動如數(shù)物狀,，牙關(guān)緊閉。主要治療方法可用中藥,，多清熱解毒,，熄風(fēng)定痛即可。

　　翟秋菊做通了馬小跳父母的工作,，倒是給自己惹了一個麻煩，看著孩子難愛的樣子,，翟秋菊也非常難過,。

　　他這種情況在沒有藥物的情況下，最好不要亂去動他,，也不要給他任何幫忙,，只有等病期過后，才能自然消失,。

　　十幾分鐘后,，馬小跳從地上坐了起來，“翟老師,，我….對不起,，我又….病了!”

　　馬小跳眼神怯怯地，不敢看翟秋菊,。

　　翟秋菊非常難過,，窒息地說不出話。

　　馬小跳想讀書,，可是生病了,，如果老師再趕他走，以后就不有再來讀書了,。

　　他害怕翟老師跟之前的老師一樣趕自己走,，看翟秋菊沒說話，馬小跳連忙跪在地上,，給她瞌頭：“翟老師,，求求您，別趕我走,，求求您,！”

　　翟秋菊把他從地上扶起來，輕輕給他拍去身上的灰塵,，心痛地問：“小跳,，你這病有幾年了？”

　　“老師,，三年了,！”

　　“你爸爸媽媽沒帶你看病嗎,？”翟秋菊有些心疼地看著這個到了自己胸口卻一直在讀一年級的孩子，難過地問道,。

　　“看了,，媽媽說我這病治不好！”馬小跳低垂著頭,，小聲回答她,。

　　“哦！”翟秋菊若有所思地點了點頭,，若有所思,。

　　“老師，我想讀書,，你不會也開除我吧,？”馬小跳乞求著，“老師我不能開除,，我要好好學(xué)習(xí),，長大了做個醫(yī)生，專門給像我一樣生病了就沒書讀的孩子治??！”

　　看著馬小跳堅定的神色，翟秋菊的心酸楚不已,，她伸出手把馬小跳摟進懷里,，溫柔地說：“孩子，你會的,，你一定會成為最好的醫(yī)生,！”