隨著上課鈴聲響起，教室內(nèi)立刻恢復(fù)了安靜，即使平常再野再鬧,，這上課該遵循的秩序,，每個(gè)學(xué)生都做的很好。

　　不多時(shí)，一帶著金框眼鏡的女老師走了進(jìn)來(lái),，中規(guī)中矩的打扮,，讓凌知薇一度以為這位語(yǔ)文老師兼班主任，起碼過(guò)四十歲了,。

　　但其實(shí)她也才不到三十,，據(jù)說(shuō)至今沒(méi)談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，這大概就是大家俗稱(chēng)的寶藏女孩了吧,！

　　“上課,。”

　　“老師早上好,?！?p>　　“同學(xué)們好?！?p>　　全班齊整整坐了下去,，語(yǔ)文老師周淼淼扶了扶眼鏡，掃視了一圈教室,，最后目光停留在凌知薇的身上,，嘆了嘆氣，又收回目光,。

　　“同學(xué)們,，今天我們復(fù)習(xí)三單元，大家把考過(guò)的三單元試卷,，跟習(xí)題拿出來(lái),。”

　　學(xué)生們一一照做了,，講解進(jìn)行到一半,，周淼淼突然要測(cè)試聽(tīng)寫(xiě)。

　　凌知薇從書(shū)包里拿出聽(tīng)寫(xiě)本,，在大家都在利用老師給予的五分鐘復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí),，她淡然自若地合上書(shū)本，等待聽(tīng)寫(xiě),。

　　林曉婷的座位在凌知薇的右手邊,，看到凌知薇不好好利用時(shí)間復(fù)習(xí)，以為她不知道待會(huì)要干嘛,。

　　便壓低聲音,，好心提醒道：“凌知薇，你還不趕快復(fù)習(xí)一下詞語(yǔ)表,，老師待會(huì)要聽(tīng)寫(xiě)了,?！?p>　　凌知薇聽(tīng)見(jiàn)聲音，側(cè)頭朝她抿嘴一笑,，表示了感謝,，復(fù)又轉(zhuǎn)頭，仍沒(méi)有打開(kāi)書(shū)本,。

　　“好了,，大家收起書(shū)本，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),?！敝茼淀嫡f(shuō)著，拿起課本,，翻開(kāi)詞語(yǔ)表,，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)抽查。

　　二十個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),，很快就結(jié)束了,，周淼淼抬眼掃了一下各個(gè)學(xué)生，不經(jīng)意瞟到凌知薇,，發(fā)現(xiàn)她一副胸有成竹的模樣,，比之以前每到聽(tīng)寫(xiě)，或是考試,，就正襟危坐的模樣,，佯然天差地別。

　　雖說(shuō)她的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有英語(yǔ)跟數(shù)學(xué)那么爛,，但也沒(méi)好到哪里去,，總在及格線掙扎，從不超過(guò)八十分,，每次考試,，尤為嚴(yán)重的就是錯(cuò)別字一大堆。

　　“凌知薇,?！敝茼淀低蝗怀雎暎澳銇?lái)默寫(xiě)最后一課的古詩(shī)兩首,?！?p>　　老師的突然點(diǎn)名，讓全班同學(xué)的視線,，頓時(shí)集中在凌知薇身上,。

　　凌知薇站了起來(lái)，在腦中搜尋了一下最后兩首古詩(shī)詞,，她記得一首是唐代林杰的乞巧,，還有一首是唐代李商隱的嫦娥,。

　　詩(shī)她會(huì)背,，但有些字她還真忘了怎么寫(xiě),，便試探性地詢(xún)問(wèn)周淼淼，“老師,，可以給我一分鐘復(fù)習(xí)一下里面的字嗎,？”

　　周淼淼看她沒(méi)了以往一點(diǎn)名就慌的樣子，心里有些詫異,，“這是臨時(shí)抽查,，如果考試時(shí)看到這道題，你覺(jué)得有可能給你一分鐘復(fù)習(xí)嗎,？”

　　凌知薇無(wú)所謂地抿了抿嘴,，“那我是去黑板上默寫(xiě)，還是默寫(xiě)在自己的作業(yè)本上,?！?p>　　對(duì)于這個(gè)班主任，她還是有點(diǎn)好感,，畢竟像她這樣拖全班后腿的差生,，應(yīng)該是班主任最討厭的學(xué)生，但是周淼淼并沒(méi)有用有色眼睛看待她,。

　　偶爾還會(huì)給她和另幾個(gè)差生補(bǔ)課復(fù)習(xí),，即便他們一直在辜負(fù)老師的期望。

　　“去黑板上默,?！敝茼淀档馈?p>　　凌知薇聞言,，離開(kāi)位置,，走向了黑板。