看到“把握機(jī)會(huì)”這四個(gè)字,，鐘意笑了笑,，要把握機(jī)會(huì),，那前奏也必須是人家給你個(gè)機(jī)會(huì)啊,。事情被這姑娘一說(shuō)，竟有種直接撲上去推倒人家，然后直接拖人回家的趕腳了。

　　即使知道好友的好意，但還是頗有些無(wú)奈的回道：“曉得啦…”

　　錢舒那邊才剛打過(guò)招呼,，這邊鐘意就收到了余凱浩的短信，內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，寥寥幾語(yǔ),，說(shuō)是換了手機(jī)，沒(méi)有她的號(hào)碼,，才問(wèn)錢舒要的號(hào),。

　　鐘意深呼吸了一下，抑了抑腦海翻涌而出的人影,，換了只手拿手機(jī),，才回道：“嗯，知道的,，沒(méi)事,。”

　　一分鐘不到的時(shí)間,，手機(jī)里短信提示聲再次響起,。她停下手里的事情，一個(gè)聲音在心里說(shuō)：快點(diǎn)打開短信,，看他說(shuō)說(shuō)什么,，是那么的急不可待；另一個(gè)聲音卻又說(shuō)道：急什么,？,！淡定點(diǎn),，這又是對(duì)那人的心結(jié),。

　　不緩不慢地打開短信,，其中寫道：“最近我們公司的人力資源部想做一個(gè)項(xiàng)目，想找你的博導(dǎo)合作,，但冒然登門的話,，怕太唐突了，所以想請(qǐng)你幫忙搭個(gè)橋,?！?p>　　嗯？他們公司做項(xiàng)目,，想找徐老師合作,？

　　現(xiàn)在的大企業(yè)為提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，科研,、研發(fā)這一塊是少不了的,，但企業(yè)中的研究人員與高校或研究所中的研究人員相比,，專業(yè)性上還是略微弱些,，所以常常會(huì)和高校合作。他們?nèi)肆Y源部想做的項(xiàng)目,，估計(jì)也是HR這一方面,，而徐老師因研究方向是這一塊，做的時(shí)間長(zhǎng)了,，故而在圈子是很有名氣,。這樣看來(lái)，余凱浩在短信里說(shuō)的事情,，是合情合理的,。反觀另一面，左右,，大企業(yè)們是不差錢,，所以高校這邊也是很樂(lè)意合作的。

　　鐘意沒(méi)理由拒絕這個(gè)對(duì)雙方都有益的事情,。于是在短信中寫道：“好的,，沒(méi)問(wèn)題，我可以問(wèn)問(wèn)我們老師,，后天周一給你答復(fù),，行嗎？”

　　“后天可以,，我等會(huì)就把項(xiàng)目的相關(guān)資料發(fā)給你,，麻煩你轉(zhuǎn)交給你們老師了。非常感謝幫忙，有時(shí)間一起吃個(gè)飯,?！?p>　　“好的?！?p>　　第二天是周日,，鐘意原想著導(dǎo)師可能不在辦公室，便準(zhǔn)備在周一上班時(shí)再問(wèn),?？稍缟先チ藢?shí)驗(yàn)室后，倒還是見到了他本人,。

　　于是趁早替余凱浩問(wèn)了這事,。

　　正如她所想的，這種企業(yè)與高校的研究人員合作的事情,，是對(duì)雙方都有益處的,。徐理平看了看大概的項(xiàng)目資料，覺(jué)得還不錯(cuò),，可以試著一起做做看,。就讓鐘意盡快聯(lián)系余凱浩，一起詳談一次,，看看對(duì)方想做的東西到底是什么,，想到達(dá)什么樣的目標(biāo)。

　　出了辦公室,，她發(fā)短信通知余凱浩,。本來(lái)想著打電話會(huì)更直接、更快些,，可最終還是鼓不起勇氣來(lái),，鄙視了自己一頓，還是發(fā)了短信,。

　　只是一會(huì)兒,，收到短信的余凱浩便打了電話過(guò)來(lái)。

　　看著手機(jī)屏幕上亮起的三個(gè)字,，就如一種奇怪的鏈接一樣,，鐘意的心又開始加速跳起來(lái)了。

　　深呼吸一口,，略略平復(fù)了七上八下的心,，接通電話。