初中時(shí)沒能親口說出我喜歡的類型,，還是會覺得有遺憾,。
現(xiàn)在，機(jī)會又來了,。
語文老師是新來的,，教書沒兩年的年輕人，和我們比較合得來,。
她也黑,，就讓同病相憐的班長女朋友當(dāng)了語文課代表。
大家問老師有沒有男朋友,。
語文老師說：“像我這么黑的,，怎么會有人喜歡？”
有的同學(xué)馬上安慰老師,，也有的,，看向班長女朋友，發(fā)出詭異的笑聲,。
“怎么了,？”語文老師問大家，“我說沒男朋友這么好笑嗎,？”
“不是所有長得黑的女生都沒有男朋友的,？”班長膽大得很，當(dāng)眾去問他之后的女朋友,，“對吧,，嵐姐?！?p> 嵐姐不愿服輸?shù)溃骸笆??！?p> “你真的有男朋友啊,？誰這么有眼光啊,。”班長還要問,，儼然不顧現(xiàn)在是上課時(shí)間,。
嵐姐在課上還是很收斂的，沒有再理他,，坐在她旁邊的我只聽到了她小聲的埋怨：“反正不會是你,。”
班長還在看著嵐姐,。
語文老師就點(diǎn)名讓他回答喜歡什么樣的女生,。
他站起來，抬著頭說：“要漂亮的,，身材好的,。”
“噫——”
他自顧自說下去：“還要長得白的,，頭發(fā)長的,。”
又是一片唏噓聲,。
班長反問：“你們不喜歡嗎？一群虛偽的人,?！?p> 沒人反駁。
天歌前面的女生問天歌,，天歌笑而不語,，看向班長這邊后又很快把笑收，似乎不想被人發(fā)現(xiàn),。
他有喜歡的人了,，不好意思直說。
我的直覺告訴我,。
問完班長后,，大家意猶未盡，還想聽更多人起來回答,。
老師拿名冊來念名字,，念了一個(gè)又一個(gè)，大家都不滿意,，直到老師問我們想知道誰的八卦,。
“天歌,，天歌?！?p> 大家又不約而同地喊起來,。
語文老師的臉已經(jīng)在氛圍的烘托下變紅了，畢竟是上課時(shí)間,，她又是新來的老師,，要是被路過的校長，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了,，如此不務(wù)正業(yè),，萬一被開除了，那得多遺憾,。
“誰是天歌,？”
語文老師四處張望，想看看他到底是何方帥哥,，怎么上了這么長時(shí)間的課都沒發(fā)現(xiàn),。
天歌站起來，看看老師,，坦白道：“我是,。”又低下頭不愿意回答這個(gè)讓他感到為難的問題,。
大家更起勁了,。
班長直接催他說：“你就說有沒有喜歡的人，喜歡的人在不在我們班就行了,?！?p> 天歌看著他，欲言又止,。
如果在我們班上,，之前又不認(rèn)識，說喜歡也太草率了,。
換我,，我也不說。
但我也想知道,。
語文老師眼看班級氣氛不受控制,，出聲道：“天歌，你就說說看,，你喜歡什么樣的女生,，也好讓這些只喜歡起哄的女生知難而退?！?p> 坐在天歌前面的女生直言不諱：“老師,，你也在起哄,。”
語文老師把手放在嘴前,，做了個(gè)噓的動作,。
大家安靜下來后，又被逗笑了,。
“老師,，你臉好紅?！卑嚅L就喜歡抓著長得黑這點(diǎn)不放,，“黑紅黑紅的?！?p> 語文老師也不生氣,，往后排走去，看著班長直接開起玩笑：“想不到我們班還真是臥龍藏虎,，這后面坐了一群帥哥美女,，難怪都……”
“都什么？”
語文老師不說了,。
也許想說的就是丑的人都在好好學(xué)習(xí),，沒資格談戀愛。
班長懂了,，故意道：“我不帥,，我就是一個(gè)丑八怪?！?p> “噫……”不約而同響起嘲諷聲,。
自從班長嘲笑天歌的那一刻起，他就成了所有女生的公敵,，明明可以靠身高顏值，卻偏要顯擺他的才華來引得大家的不屑,。
語文老師是第一次看我們這么團(tuán)結(jié)地鄙視一個(gè)人,，鄙視了一次又一次，不明白班長做錯(cuò)了什么,，明明長得挺陽光的,。
但他說的話，總是充滿了嫉妒,，尤其是對優(yōu)秀的天歌,。
“原來是這樣啊?！闭Z文老師很快就明白了,，不讓他再扯開話題,，走到天歌面前又催了一遍，“天歌,，你就隨便說說,，你看你們班的氛圍這么好，說什么都沒關(guān)系的,?！?p> 天歌猶豫。
大家覺得有機(jī)會,，就又起哄,。
天歌準(zhǔn)備說了，說的時(shí)候下意識想去看一個(gè)人,。
前面的女生提醒：“別亂看,，看了就露餡了，就算你沒喜歡的女生,，別的女生也會生氣的,，偶像都是這樣的，要當(dāng)偶像就不能談戀愛,?！?p> “我?！碧旄柘虢忉?，眼睛不知道該看哪里了，就看著前面這個(gè)熟悉的女生再看向老師,，“我不是偶像,，你們別總是叫我天哥天哥的，我就是一個(gè)普通人,?！?p> 這話，謙虛了,。
天歌的原名有天,，最先喊天歌叫天哥的人是班長，天歌說不喜歡這么喊他,，班長就解釋,，喊的是天歌，游戲里的一種鳥,，是很少見的寵物,，這么喊他是對他愛的昵稱。
天歌也就默許了班長這么喊他,。
竹竿子聽見了也這么喊,，別人也跟風(fēng)喊天歌了,。
天歌是個(gè)好學(xué)生，接受不了這樣的稱呼,，總是在解釋,，可越是解釋，越是有人要這么喊,。
他只好認(rèn)命,。
被迫接受大家對他的喜愛。
大家沒有像鼓勵(lì)班長那樣鼓勵(lì)天歌,。
老師問：“那你喜歡的女孩也是和普通人一樣的嗎,？”
“嗯?！碧旄桁t腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“虛偽?！币慌缘哪邪嚅L又來找存在感了,。
沒人理班長。
語文老師繼續(xù)問：“那你心目中,，普通的女孩子應(yīng)該有哪些吸引人的地方,。”
天歌眼看逃不過這一劫,，也只好深呼吸一下,，佯裝淡定地說出口，他的每一個(gè)字,，我都聽得很認(rèn)真,。
“善良?！彼V定地說出這兩個(gè)字,，看著老師沒有再說下去。
老師好奇：“然后呢,？沒了,？”
顯然這個(gè)答案太過敷衍，大家并不滿意,。
“除了善良，沒別的了,?！碧旄璧囊蠛艿停谙矚g人這方面,，他也把自己放在了很低的位置上,，覺得提的要求多了,，他不配。
可大家都覺得他是故意藏著掖著,，逼著他再多說一點(diǎn),。
他想了想，無奈又加了一些：“還有孝順,?！?p> “還有呢？”語文老師問得很有耐心,，像他這樣的男生或許在她讀書的時(shí)候都沒有遇到過,。
天歌搖頭：“沒了，只要她以后能和我一起照顧好我們的父母就行了,?！?p> 在大家都處于喜歡抱怨父母的年紀(jì)，他能有如此絕悟,，很難不令人刮目相看,。
老師贊許道：“你說的善良啊，孝順這些都是美德,，簡單說就是看內(nèi)在美,，是不是？”
“嗯,?！碧旄璧椭^，不敢亂看,。
前面的女生轉(zhuǎn)過頭,，朝著他笑：“外在美的，你喜不喜歡,？”
天歌沒有回答,。
班長就又趁機(jī)說他虛偽。
語文老師讓天歌坐下,，又喊了一個(gè)女生來問,。
不是我。
幸好不是我,。
善良,，孝順，說起來簡單,。
在爸爸媽媽眼里,，我的善良是懦弱，我也一點(diǎn)不孝順，只會惹他們生氣,。