走到一半,，襯衫女孩從旁邊走過去,，我看到她臉色難堪,，猜她是來了月經(jīng),，如果是要借衛(wèi)生巾，我褲子袋里有,。

　　提前準備好是我的習慣,，書包里還有更多，以防萬一,，褲子袋里備了一片,。

　　她看著我，小聲問：“你有衛(wèi)生巾嗎,？”

　　“有,。”我回答完,，她就急著要往人群里趕,，或許她是以為我的衛(wèi)生巾在書包里，所以當我從口袋里掏出用衛(wèi)生紙包起來的衛(wèi)生巾遞給她時,。

　　她用訝異的神情看著我,，說了句：“我有餐巾紙?！?p>　　我也不是要給她餐巾紙。

　　“嗯,?！蔽铱粗稚希忉屨f,，“衛(wèi)生巾在里面,。”

　　這衛(wèi)生紙她不要，還給我也行,，放口袋里弄皺了些,，照樣好用，奶奶買回來的都是最好的衛(wèi)生紙,。

　　說起來,，餐巾紙并不適合擦屁股。

　　或許又是怕丟臉,，她把衛(wèi)生巾整個都搶了過去,，搬著椅子就要走。

　　我伸出手,，等她看來,，忽然想起剛才的事情，她不喜歡別人碰她的東西,，猶豫了一下還是說：“幫你拿椅子吧,。”

　　不答應(yīng),，我也省事,。

　　她急著上廁所，松開手把椅子給我,，也猶豫了一下才道謝,。

　　我沒有客套地說沒關(guān)系。

　　這謝,，我心領(lǐng)了,，今天幫了她，來日也不需要她還人情,。

　　她的謝就是對我最大的回報,。

　　我回頭看了看，老師和同學都忙著,，沒空來看我,，我拿起兩把椅子頭也不回地往前走去。

　　這一刻,，我覺得自己好厲害,，哪怕沒有人看著我，卻享受著被人注視,，被人夸贊的愉悅,。

　　回到教室，我把椅子放好,，再下樓去操場,，到處都是人,，而跑道內(nèi)圈的空地上，已經(jīng)搭起了跳高桿,，運動會已經(jīng)開始了,。

　　我跑到自己班級的休息地，坐著望向跳高那邊,，現(xiàn)在只有那邊在比賽,，多數(shù)是來湊數(shù)的，只有少數(shù)是真正來參加比賽,，能跳過這第一桿的,。

　　不過，真的有一個女生仗著腿長直接跨了過去,。

　　跨了一次不夠,，桿子升高后，第二次也跨過去了,。

　　她自己都笑得不亦樂乎,。

　　那邊一群人都笑了，天歌也笑了,。

　　只是再一再二,，不再三，第三次,，她腿再長也跨不過去了,。

　　跑步比賽也要開始了。

　　項目很多,，一百米,，兩百米，今天初賽,，明天決賽,。

　　場上越發(fā)熱鬧，坐在觀眾席上已經(jīng)滿足不了大家蠢蠢欲動想要近距離一睹運動員風采的心,，班主任過來勸大家留下,，寫點宣傳稿再走。

　　“回來再寫,，回來再寫,。”盡管老師拼命挽留,，還是走了一大半,。

　　我留下來，一邊看著場上的動靜,，一邊寫著宣傳稿,。

　　妹妹被她班上的同學拉走一起看熱鬧去了。

　　走時還和我打了招呼,。

　　我認識妹妹身邊的人,，也叫得出名字，一個是小學同學,，很有經(jīng)商頭腦想要靠講故事來賺錢的后班長,，以及，好班里的最后一名,，樂觀開朗活潑,，成績常年穩(wěn)定排在年級中下，連老師都不明白她當初是怎么考上宏志班的,。

　　還能怎么樣,，不是偏科，就是所有課成績都很平均,，不算太好,，也不算太差，考試題目正好合胃口,，就能考得好一點,。

　　到了高中，所有功課都很平均的人都不多見,，天歌算是一個,，平均都好，但不是最好,，想要總分第一還是有難度,。

　　平均都一般的人倒是不少，門門及格邊緣徘徊,，學文學理都一樣,，出不了頭，門門用功,，門門不拔尖,，就是普普通通的學生。

　　在我眼里,，有一門厲害的,，就不算普通了。

　　可考試需要的是全方位的人才,。

　　也許可以成為某一項領(lǐng)域內(nèi)人才的那些偏科生,，光靠一門優(yōu)秀的確是不夠，只是真正能踏足那個領(lǐng)域,，再慢慢學習,，未必不如身處那個領(lǐng)域的全優(yōu)生,。

　　很多東西，學了日后也用不上,。

　　英語不好真的是心頭大患,，我一個人坐著發(fā)呆，心里很煩悶,。

　　成績好會想要變得更好,，可英語怎么也好不來，連帶著別的也不想學,，學得再好也白搭,。

　　我又在給自己找借口。

　　算了,，不多想,。

　　我還是趕緊把宣傳稿寫了，別人都在看手機找資料,，我只能苦思冥想,，憋了半天才寫出一段話來，別人交第二份,，第三份宣傳稿的時候,，我才交第一份，交完就算完成任務(wù)了,，再讓我寫,，拿著紙也是發(fā)呆。

　　運動會持續(xù)進行中,，主持人開始念稿,，念到我的了，班主任激動地問著我們班上的女生：“軒文,，誰是軒文,，好，寫得真好,，是你嗎,？還是你?！币娕鷤兗娂姄u頭也不深究誰是軒文了,，一個勁催大家，“再多寫幾篇,，讓大家看看我們班的實力,。”

　　她們受不了如此熱情的班主任,，紛紛開始逃跑,。

　　我也坐不住,，起身繞開班主任去別的地方逛一逛。

　　班主任眼看勸說無望,，只能改變策略,，對著離開的女生喊：“那你們?nèi)ソo我們班參加比賽的同學加油去吧，比賽完,，讓他們回來好好休息一下，順便再寫一寫宣傳稿,?！?p>　　女生們紛紛笑著應(yīng)下，可心里怎么會把這種事情放在心上,。

　　即便后來到處勸人寫,，也是帶著開玩笑的語氣。

　　“算了,，不寫了,，不寫了?！?p>　　最后的最后,，大家都寫煩了，尤其是得知要想超越當前的第一,，至少再寫幾十篇出來,。

　　主持人也是學生，也有自己的班級,，念不念由他們,。

　　他們?yōu)榱怂麄儼嗟陌嗉墭s譽，會放著自己班同學交上來的稿不念,，來念別的班級的嗎,？

　　只要他們自己班的同學交的稿，還算過得去就行了,。

　　我們班寫得比那些念出來的稿還要好的稿,，都能被退回來，完完全全是自己不看手機手寫出來的,，不如隨便網(wǎng)上抄一段,，去反應(yīng)了多少有點效果，主持人會先用手機查一下,，稿子有多少是和網(wǎng)上的是重復(fù)的,。

　　不超過50%，他們也就睜一只眼閉一只眼,。

　　班主任再來催我們寫稿子,，我們就把知道的情況轉(zhuǎn)告給她,，她也無奈，只好放棄了拿這個唯一的班級集體榮譽獎,。

　　不要也罷,。

　　我們一致認為，以至于最后在宣布那個班級獲獎時,，全場一片噓聲,，只有他們一個班的同學為自己鼓掌，非常團結(jié),。