兩人跟著那個(gè)老師來(lái)到辦公室,。寧馨還是將她護(hù)在身后,。安筱看看她,，主動(dòng)站到了她身旁。
她們旁邊的兩個(gè)老師顯然看見(jiàn)了她們倆的互動(dòng),。你們倆,，倒是挺團(tuán)結(jié)啊,！不由得打趣道,。
寧馨跟安筱始終沒(méi)有開(kāi)口。無(wú)論老師問(wèn)她們什么,，她們倆都這么站著,。安筱低著頭，其實(shí)她剛才想說(shuō)話(huà)的,，可寧馨扯她衣服,，示意她別說(shuō)話(huà)。
直到送周曉曦去醫(yī)院的那個(gè)老師進(jìn)來(lái)了,。說(shuō)周曉曦只是撞到了額頭,，被劃了一個(gè)口子，沒(méi)什么大事,。寧馨才開(kāi)口,。
老師，我承認(rèn)是我不小心推了她,?？墒鞘撬葎?dòng)手的，而且她不只一次針對(duì)我朋友,，這件事也有老師知道的,。還有，她還辱罵我父母,。我氣不過(guò)才動(dòng)手的,。寧馨冷靜地說(shuō)，一只手在她們看不見(jiàn)的角落,，輕輕敲打安筱兩下,。安筱明白她的意思，不過(guò),，她不愿意,。
這時(shí)候你們?cè)敢庹f(shuō)了？剛才問(wèn)半天裝啞巴,。坐在她們倆前面的那個(gè)老師,，說(shuō)。
老師,，我剛才被嚇蒙了,。這位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)沒(méi)事，我這不才敢說(shuō)嗎,？我是真的怕她出什么事,，那我們就完了,。寧馨一臉淡然，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)老師說(shuō),。
現(xiàn)在知道害怕了,，你們之前打架的時(shí)候怎么不想想后果。現(xiàn)在的孩子,，脾氣一個(gè)比一個(gè)大,，不知道在讀書(shū)讀這么多年都讀到哪兒去了。有事只會(huì)用武力解決,，還不如原始人類(lèi)呢,！起碼知道團(tuán)結(jié)。
那你呢,！你也被嚇懵了,？說(shuō)吧，為什么打架,？那個(gè)老師轉(zhuǎn)移目標(biāo),，看著始終低著頭，一言不發(fā)地安筱說(shuō),。說(shuō)這孩子嚇懵了,，他估計(jì)還會(huì)相信。
寧馨在下面拽拽她的衣服,。
干什么,，干什么。你們倆,。指著她們,。是想商量好對(duì)策,，還是想統(tǒng)一口徑?。慷嫉搅诉@兒了,，你們倆還真能耐?。∮心苣湍銈儎e打架了,，那你們就不會(huì)站在這兒了,。這些孩子真的是越來(lái)越明目張膽了，在他們眼前,，就敢做小動(dòng)作,。你，指著寧馨,。站到那邊去,，快點(diǎn),。指著一個(gè)角落，跟安筱就像隔了條河,。關(guān)鍵是還在安筱后面,。
老師，我們沒(méi)有想商量,。安筱抬起頭說(shuō),。
沒(méi)有想，沒(méi)有想就好,。乖乖地把事情說(shuō)清楚,，為什么打架？
安筱側(cè)頭看了一眼后面的寧馨,?！袄蠋煟覄?dòng)手也是因?yàn)樗娴奶^(guò)分了,。于是,，她就將這段時(shí)間周曉曦所有的不小心，在她們班主任面前說(shuō)的話(huà)又照搬說(shuō)了一遍,，包括她們所有的吵架以及道歉,，，還有今天發(fā)生的事情,。當(dāng)然,，她并沒(méi)有提及寧馨。老師,，我知道打架不對(duì),，可是她真的太過(guò)分了，她欺負(fù)我就算了,，她還罵我父母,。我爸媽又沒(méi)有招惹她，她憑什么這么說(shuō)她們……”
好了,，你說(shuō)的我會(huì)去求證你班主任的,。但是不管怎么樣，你們打架就是不對(duì)的,。有什么事你們可以找老師,，老師會(huì)幫你們解決的。你們這樣沖動(dòng),，還好今天沒(méi)出什么大事,，要是那個(gè)同學(xué)撞嚴(yán)重了，或者是你們倆誰(shuí)有個(gè)什么事,，到時(shí)候又怎么辦
“找老師,，也得能解決才行?。≌l(shuí)喜歡沒(méi)事打架玩,?！边@所有的老師都一樣，能怎么解決,，無(wú)非就是讓道個(gè)歉,，可是，那樣有用嗎,？她以前就是這樣,，現(xiàn)在還這樣。寧馨在后面小聲說(shuō),。
由于她站的位置在角落里,，前面沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不過(guò),，剛才進(jìn)門(mén)的徐老師可是聽(tīng)得一清二楚,。她看了眼寧馨，什么也沒(méi)說(shuō),，走了進(jìn)來(lái),。跟在她身后的有她的班主任，還有,，她們倆的父母,。因?yàn)椋匆?jiàn)了,，她……
主任,。徐老師叫了一聲。
你們倆,，這是你們班的,，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)吧，怎么解決,。