“穆老師,，這些故事我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？

　　是您的原創(chuàng)嗎？”旁邊的編劇開(kāi)口問(wèn)道,。

　　還沒(méi)等穆云河解釋,，穆悠然搶先開(kāi)口道：“當(dāng)然是我爸爸的原創(chuàng)了,！

　　爸爸會(huì)講好多故事呢,！”

　　“嗯~”穆悠然想了一會(huì)繼續(xù)說(shuō)道：“爸爸給我講過(guò)拇指姑娘、丑小鴨的故事,、野天鵝……反正可多了,！”

　　“看來(lái)咱們穆老師還是一位隱藏的才子啊,！”

　　“兒子愛(ài)聽(tīng),，我就胡亂編著玩！”作為文抄公的穆云河毫不臉紅道,。

　　平行世界時(shí)間錯(cuò)亂的緣故,，沒(méi)有唐詩(shī)宋詞，也沒(méi)有杜甫李白,，更別說(shuō)格林跟安徒生了,。

　　所以穆云河并不擔(dān)心會(huì)被別人揭穿。

　　在悠然的強(qiáng)烈要求下,，穆云河又講了《十二個(gè)獵人》,，他才心甘情愿的睡下,。

　　見(jiàn)狀，穆云河躡手躡腳的從床上起來(lái),，問(wèn)工作人員要了些報(bào)紙和膠水,，將破舊的窗戶貼上報(bào)紙。

　　然后又回到床上幫兒子驅(qū)趕蚊蠅,。

　　下午的時(shí)候,，村長(zhǎng)給孩子們布置了任務(wù),。

　　小石頭和Gerry一組去找煮米的鐵鍋,。

　　悠然則帶著Tina和Candy去找米和蔬菜。

　　分組完成,，將要前往目標(biāo)地,，Candy一直抱著爸爸孫明的腿,，哭個(gè)不停。

　　作為小隊(duì)長(zhǎng)的悠然有些憂傷的問(wèn)穆云河：“爸爸,，Candy不陪我們一起去,，我們可不可以自己去？”

　　穆云河教育道：“現(xiàn)在你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，作為隊(duì)長(zhǎng)，你可以放棄隊(duì)友嗎,？”

　　“不可以,。”小悠然認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“那你知道接下來(lái)該怎么做了嗎,？”穆云河誘導(dǎo)道。

　　“知道了,?！?p>　　穆悠然走到Candy面前，安慰道：“我給你講個(gè)故事,，你能不能不哭了,？”

　　Candy揉了揉眼，滿臉疑惑的看著穆悠然,。

　　穆悠然奶聲奶氣的講了一個(gè)《灰姑娘的故事》,。

　　講的雖然沒(méi)有穆云河那般聲容并茂，但整個(gè)故事的情節(jié)脈絡(luò)基本都講出來(lái)了,。

　　“你還想聽(tīng)故事嗎,？”穆悠然看著已經(jīng)停止哭泣的Candy說(shuō)。

　　“想,?！盋andy實(shí)話實(shí)說(shuō)道,。

　　“那我們邊做任務(wù)邊講故事好嗎？”

　　就這樣,，哭泣的Candy在穆悠然的安慰下踏上了做任務(wù)之路,。

　　孩子們都出去了，幾個(gè)大人也去幫忙,。

　　閑著無(wú)聊的穆云河則跟村名嘮起了嗑,。

　　村民甲：“我看著你很面熟！你是明星嗎,？”

　　穆云河：“不算吧,！”

　　村民甲：“我想起來(lái)了，你長(zhǎng)得跟影帝穆哲旭很像,，你倆是什么關(guān)系,？”

　　穆云河故意道：“沒(méi)有關(guān)系?！?p>　　村民甲：“我還以為你是他兒子呢,！”

　　“.…..”穆云河滿臉黑線，背后的編劇倒是樂(lè)了,。

　　很快孩子們把食材找齊了,，在幾位爸爸的忙碌中，一頓豐盛的晚飯呈現(xiàn)在眾人面前,。

　　一天的拍攝算是進(jìn)入了尾聲,。

　　夜晚，孫明哭喪著臉來(lái)到了穆云河的住處,。

　　“被孩子折騰的夠嗆吧,？”穆云河笑著問(wèn)。

　　“這還不都是因?yàn)槟銉鹤?？”孫明沒(méi)好氣的抱怨道,。

　　“悠然怎么了？不會(huì)是惹Candy生氣了吧,？”穆云河還以為是兒子調(diào)皮惹了事,，所以急忙問(wèn)道。

　　“那倒沒(méi)有,?！?p>　　孫明急忙解釋了一番，穆云河才知道是怎么回事,。

　　原來(lái)問(wèn)題出現(xiàn)在悠然這小家伙身上,，下午的時(shí)候，悠然給Candy講了好幾個(gè)故事,，結(jié)果晚上回去后,，Candy哭著鬧著讓孫明給她講故事,！

　　這就讓孫明為難了！

　　你讓他跳水,，這家伙肯定眼都不眨,，可你讓他講故事，這簡(jiǎn)直就是逼著張飛繡花,。

　　可看著女兒哭的梨花帶雨的模樣,，孫明一陣心疼。

　　所以,，也只好前來(lái)找穆云河求助,。

　　“我還以為多大點(diǎn)事呢！”穆云河笑著說(shuō)道：“不就是故事嗎,？我這有不少,。”

　　“太謝謝你了,！”孫明急忙道謝道,。

　　“這都是小事，你把手機(jī)拿來(lái),，我給你發(fā)幾個(gè)我前段時(shí)間剛寫(xiě)出來(lái)的故事,。”

　　節(jié)目組沒(méi)收爸爸們的手機(jī),，其實(shí)就是個(gè)形式,，稍后就又還給了諸位爸爸。

　　所以孫明帶著手機(jī)也不奇怪,。

　　“這么多??！”孫明吃驚的看著剛傳到手機(jī)上的故事,。

　　“閑著沒(méi)事的時(shí)候?qū)懥诵慊厝タ粗v吧,！”

　　一夜無(wú)語(yǔ),。

　　節(jié)目錄制的第二天，規(guī)則設(shè)置是早期搶早餐,。

　　提前表示有早起習(xí)慣的孫明勇奪了倒數(shù)第一,。

　　看起來(lái)精神不太好。

　　幾位爸爸見(jiàn)狀,，紛紛上前表示關(guān)心,。

　　“昨晚沒(méi)睡好？”蘇穎開(kāi)口問(wèn),。

　　“嗯,?！睂O明點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“不會(huì)是認(rèn)床吧,？”錢波濤關(guān)心道,。

　　“那倒不是！”

　　“失眠,？”常元中猜測(cè)道,。

　　“哎！”孫明嘆了口氣說(shuō)：“這還不都是穆老師的故事給鬧的,！”

　　除了穆云河外,，幾人都驚訝的看著孫明。

　　原來(lái),，這家伙因?yàn)楣适绿?，看了整整一個(gè)通宵。

　　“什么故事,？”常元中問(wèn),。

　　“童話故事?！?p>　　“孫老師還真是童心未泯?。　碧K穎笑道,。

　　“這跟年紀(jì)沒(méi)關(guān)系,，真的很好看！”

　　“發(fā)給我一份,?！卞X波濤湊過(guò)去道。

　　孫明把故事發(fā)給了眾人,。

　　然后,，眾人就集體抱著手機(jī)看起了故事。

　　很快,，身后的攝像組和編劇也加入了進(jìn)來(lái),。

　　反正，做任務(wù)都是小孩子們,，爸爸們閑著也是閑著,。

　　當(dāng)然，正常的節(jié)目錄制肯定不能耽誤,，中午的時(shí)候爸爸們?yōu)楹⒆幼隽朔菸绮汀?p>　　果不其然,，幾位爸爸可謂是花樣百出，笑點(diǎn)十足,，只有穆云河還算正常,。

　　在最后孩子們給幾位爸爸評(píng)比的活動(dòng)中,，穆云河摘得了“小孩子們最喜歡的午餐”的稱號(hào)。

　　可惜,，原因竟然是“悠然爸爸長(zhǎng)得帥”,，而不是“悠然爸爸廚藝好”。

　　這讓穆云河很是受傷,。

　　下午安排的任務(wù)是讓小孩子們?nèi)シ叛?，幾個(gè)孩子玩的挺開(kāi)心，幾位爸爸則跟節(jié)目組一起看故事,。

　　晚上的節(jié)目是唱歌比賽,，結(jié)束之后，第一期的節(jié)目安排便進(jìn)入了尾聲,。

　　節(jié)目錄制的第三天,，四位爸爸頂著熊貓眼出現(xiàn)在攝像機(jī)前。

　　一個(gè)個(gè)萎靡不振的樣子,。

　　看來(lái),，真的是中了童話故事的毒……

　　所幸，今天沒(méi)有節(jié)目錄制,，在回家的車上可以好好補(bǔ)一覺(jué),。

　　回去的路上，穆云河想起了昨天孫明無(wú)意中說(shuō)的一句話,。

　　“你的這些童話故事如果能夠出版,，絕對(duì)是千萬(wàn)孩童的福音?！?p>　　穆云河上一世小時(shí)候并沒(méi)接觸過(guò)童話故事,，而是等有了兒子之后為了給兒子講故事，才買了幾本看,。

　　所以,，穆云河并不清楚，這些故事會(huì)對(duì)一個(gè)小孩子的精神世界造成多大的影響,。

　　經(jīng)過(guò)孫明的一番解釋,，穆云河才恍然大悟,。

　　童話中的主人公經(jīng)歷著種種考驗(yàn)并最終取得勝利,，孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候，他們同樣體驗(yàn)著主人公的各種情感,。

　　認(rèn)識(shí)到誰(shuí)是好人,，誰(shuí)是壞人；哪些是好的行為,，哪些是壞的行為,；什么是善良,，什么是勇敢，用內(nèi)心的力量不斷引導(dǎo)自己成長(zhǎng),，塑造積極的品質(zhì),。

　　豪不夸張的說(shuō)，一本好的童話故事,，可以影響不止一代的孩童,。

　　此時(shí)的穆云河，心中竟然有了一種責(zé)任感……

　　這種責(zé)任感迫使自己要立馬付諸實(shí)踐,！

　　PS:剛收到站短,，節(jié)假日緣故，短期沒(méi)法簽約,，所以簽約狀態(tài)更改前一天一更,，更改后一天兩更。

　　實(shí)在抱歉,！希望大家能夠體諒,！