“吳老師,，你的電話,？”小莊老師大聲喊著,。

　　“哦，太好了,。謝謝你,！”我掛斷電話，心里的石頭終于落了地,。王越同學的國家助學金已經(jīng)批下來了,，一個學期2000元。她的媽媽自從公司破產(chǎn)后,，脾氣非常暴躁,。受其家庭變故和媽媽的影響，樂觀的王越也變得郁郁寡歡,，成績一落千丈,。

　　“王越，你最近的狀態(tài)非常不好,。再過兩周就是期中考試了,，你應該知道怎么做了吧？”我本想借著這次物理老師告狀的機會好好訓訓她,，但一看到王越憂郁的眼神和萎靡的精神,，我又改變了主意。

　　“吳老師,，我媽天天在家喝酒,。我一回家，就遭到媽媽無理由的一頓臭罵,。我根本沒法學習,！我不想上學了！”王越鼻子一酸,，眼淚不自覺地流了下來,。

　　“你媽媽的事我會打電話的,。國家助學金我已經(jīng)幫你申請了，現(xiàn)在批下來了,。這個階段,。我跟住宿老師說一聲，你先在學校上晚自習,?！笨粗?jīng)開朗的王越，我只能盡全力幫助她,。

　　“謝謝吳老師,。這兩周我會好好調整狀態(tài)的，期中考試我一定會盡力的,?！眲偛胚€哭泣的王越一下子像換了一個人似的。

　　“行了,。我相信你,。這是你的物理作業(yè)，你自己找老師解釋吧,?！笨粗┰S正常的王越，我的臉色又變得嚴肅起來,。

　　“哦,！對不起，對不起,，我會跟物理老師解釋的,。”看我有些生氣,，王越同學就想借機會溜走,。

　　“高中生了，還像個孩子似的,?！蔽夷克团茏咄踉降谋秤埃匝宰哉Z道,。

　　“吳老師,，你的脾氣太好了吧。這才開學兩個月,，你班幾乎所有的科任教師都在告狀,。就這個女生，物理作業(yè)交空本,，要是我,，早就一巴掌扇過去了,。”莊姝賢坐在我的對面,，情緒激動,，似乎都要吃了我。

　　“小莊同志,，就你這火爆脾氣,，你就不怕找不著對象啊?！睂τ谇f老師的激烈反應,，我也只能以玩笑應對。

　　“吳老師,，這個小本子給你,！”王越忽然又沖進辦公室，放下本子又飛奔出去,。

　　“這是小女生給你送禮物啊,。你要小心啊,?！鼻f姝賢眼看剛才言語吃了虧，這次要借機會贏回來,。

　　“好了,，小莊老師。學生用本子…,，嗯,，那個學生用本子問題，你可別瞎想啊,，也別瞎說?。　币幌蛘Z言簡練的我面對這個精美的本子顯然有些結巴,。

　　自從上次我送王越回家,，我的辦桌上總有一些小零食：一包糖果啊，一袋牛奶啊,，一塊巧克力啊……,，每天如此，從未間斷,。當時我還以為是哪位暗戀我的同事所為,，后來我才發(fā)現(xiàn)這些小零食都是十五六歲小女孩的最愛。

　　再后來,，小零食的上面都有一張便利貼,，上面用彩筆認真地寫著“你一定會喜歡的”,，后面還畫著一個紅色的心。

　　“這個精美的本子是否和小零食有關嗎,？”我一邊回憶著,，一邊打開這個筆記本。

　　“吳老師,，你每天收到我送你的小禮物了嗎,？沒錯，就是我,，無敵美少女,。……”

　　“我從小沒有爸爸,，媽媽很忙,，我在家里沒有人關心我。上次你和我在操場說的話,，我一輩子都記得,。你送我回家，我的心里感覺暖暖的,?！?p>　　“你教我的方法我一直在用。這個本子就是我寫給知心朋友的話,。吳老師,，你就是我唯一的知心朋友?！?p>　　……

　　看著一篇一篇真誠的話語,，我的眼睛有些模糊了。作為一名高中教師,，我對孩子的這種信任感到幸福,，但又對這種幼稚的行為感到哭笑不得。

　　“吳老師,，我可以喜歡你嗎,？”當看到最后一行文字的時候，我愣住了,。如果說上次,，我和王越的書面溝通僅僅是孩子的玩笑，這一次的“我可以喜歡你嗎”顯然認真地多,，我該怎么處理這種事情呢,。

　　“吳老師，你還不好好管管你班。這是昨天數(shù)學測試的成績,，你自己好好看看吧,！”數(shù)學老師劉老師手拿一打卷子，怒氣沖沖地走進我的辦公室,。

　　“劉老師,，你先別生氣！我的孩子我會處理的,?！蔽乙差櫜坏迷偃ハ胪踉降氖虑榱耍冉鉀Q目前的難題再說,。

　　“先不提考試,，我再說說上課。你班那四個搗蛋大王,，不聽課,，還和別人一起玩。他們已經(jīng)把你班搞得烏煙瘴氣的,。你班學生真都是一群渣子?。　眲⒗蠋煔膺€沒消,，繼續(xù)向我告狀,。

　　“劉老師，你消消氣,！我班孩子不爭氣,，我會管教的,?！泵鎸@群孩子，我沒有辦法,，只能無奈地和劉老師說著小話,。

　　小時候，我真覺得班主任很威風,。當了班主任,，我才知道，這是一個多么悲哀的職業(yè),。學生不爭氣,，成績不理想，家長埋怨班主任,；學生淘氣,，作業(yè)質量不高，科任教師埋怨班主任,；學生不服管,，品質差,，學校埋怨班主任?？傊?，學生的好都是天生的，和班主任沒關系,；但學生有一點壞,，都和班主任有天大的關系。

　　“你們天天想干什么,？上課不認真聽課,，作業(yè)完成質量不高，你們不想學習都他媽地滾家去,！”剛走進班級,，我就大聲罵道。

　　這是我第一次生氣,，這也是我第一次在我的語文課上罵學生,。當年的高一7班的學生都愣住了，他們從來沒有想到吳老師也會生氣,。

　　后來,，我的第一屆學生畢業(yè)十周聚會時，好多學生都談及我那次期中考試前的怒氣和話語,。有些人喝多了,，醉了。有些人醉了,，哭了,。

　　這次特殊的考前動員效果還是比較明顯的，高一7班所有的學生都已經(jīng)自發(fā)地學習了,。但我們的基礎差的太多了,，高強度的訓練讓好多學生都生病了，我也不例外,。

　　“你需要打三瓶,。”護士小姐溫柔地對我說,。

　　“我就說吧,！一個大男人自己就是不行，發(fā)燒39度了還硬挺,。要不是我及時送你到醫(yī)院,，你就燒死在床上了。”亞茹雖然語氣強硬,，但我還是感覺言語背后的愛戀,。

　　“這班主任當?shù)摹Ｒ郧拔叶己苌俚貌?，學生考試和我有什么關系啊,。我怎么也上火啊,！”我自己也無法理解,。

　　醫(yī)院里的時間總是過得很慢，我的心情也和吊瓶里的藥一樣,，一滴一滴地慢慢流淌,。孩子這次期中考試能考好嗎？我和傅主任的約定再次讓我的內心變得恐慌,。