周澤的二胡線上音樂(lè)會(huì)確實(shí)有著非常大的影響力，雖然還不至于“二胡圈子發(fā)生一場(chǎng)大地震”那么夸張,，但也不是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,。

　　盡管周澤沒(méi)有明著說(shuō)要挑戰(zhàn)二胡經(jīng)典十大名曲，但自從第一個(gè)人說(shuō)出周澤要挑戰(zhàn)經(jīng)典名曲之后,，大家仿佛都將其當(dāng)成了周澤的意思,，仿佛那就是周澤的宣言。

　　于是許多人坐不住了,，不止是島國(guó)這邊,，甚至國(guó)內(nèi)也有許多人跳出來(lái)，指責(zé)周澤,，說(shuō)周澤水平也不過(guò)如此,，被捧得那么高，真是可笑,，想要挑戰(zhàn)經(jīng)典也得有那個(gè)資格,，可惜周澤并沒(méi)有。

　　還說(shuō)什么不理解為什么那么多人稱周澤為“周老師”,，認(rèn)為周澤不過(guò)就一個(gè)欺世盜名之輩,。

　　仿佛周澤成了他們的殺父仇人，各種難聽(tīng)的話都說(shuō)了出來(lái),，要多難聽(tīng)就有多難聽(tīng),。

　　支持周澤的人也很多，甚至比站出來(lái)批駁他的人更多,，東京這邊甚至還有人宣布要建立“周澤二胡研究協(xié)會(huì)”和“周澤音樂(lè)藝術(shù)研究協(xié)會(huì)”,。

　　不少二胡研究機(jī)構(gòu)和二胡職業(yè)學(xué)校，則紛紛向周澤發(fā)來(lái)邀請(qǐng),，想要讓周澤擔(dān)任他們機(jī)構(gòu)的會(huì)員或者學(xué)校的老師,。

　　就連島國(guó)音樂(lè)協(xié)會(huì)也通過(guò)白石音樂(lè)廳的關(guān)系，委婉地詢問(wèn)周澤的意向,，想看看周澤有沒(méi)有興趣加入其中,，成為他們的外籍會(huì)員,。

　　東京的幾所音樂(lè)類高校，則討論起是否開(kāi)設(shè)二胡專業(yè)并且請(qǐng)周澤蒞臨指導(dǎo),。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨不少,，但都是音樂(lè)圈的人搞出來(lái)的事情，而周澤自認(rèn)為只是一名漢語(yǔ)教師,，因此也懶得去回應(yīng),，全當(dāng)什么都不知道。

　　周澤的那些粉絲自然是支持周澤的,，不過(guò)他們也就開(kāi)始的時(shí)候比較沖動(dòng),，后面見(jiàn)周澤不說(shuō)話，漸漸也就沒(méi)有了懟人的興趣,。

　　他們的興趣轉(zhuǎn)移到了另一件事情上面,，或者說(shuō)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)視頻上面。

　　二胡線上音樂(lè)會(huì)之后的某個(gè)晚上,，一個(gè)視頻出現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)社區(qū),，被人瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，引起許多人的討論,。

　　視頻原up主配文：“周老師,，你想打死我就盡管來(lái)吧，誰(shuí)讓你不肯收我為徒,？這一次,，我說(shuō)什么都要讓大家看一看你的真面目！”

　　放在中國(guó),，姓周并且被稱呼為“周老師”的人不知道有多少,，估計(jì)就算有人看到這個(gè)帖子，也不會(huì)往周澤身上聯(lián)想,。

　　但島國(guó)不同于中國(guó),，在島國(guó)并且姓周的人可不像在中國(guó)那樣一抓一大把。

　　剛好最近周澤在島國(guó)的名氣不小,，許多人都知道了周澤這么一號(hào)人物,，對(duì)周澤的稱呼還剛好是“周老師”，于是就算沒(méi)點(diǎn)開(kāi)視頻,，這個(gè)“周老師”和周澤也能對(duì)上號(hào),。

　　“周老師打死你？”

　　“什么真面目,？難不成周老師跟某些三流明星一樣表面一套背后一套,？”

　　“是那個(gè)周老師嗎？是那個(gè)周老師吧,？”

　　“什么情況,？為什么要周老師收你為徒,？”

　　“好像有什么不得了的消息?！?p>　　……

　　不少人還沒(méi)看視頻,，現(xiàn)在帖子里面留言,。

　　等他們點(diǎn)開(kāi)視頻,，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)打架的視頻，一方只有兩個(gè)人,，一男一女,，另一方則是七八個(gè)人。

　　只有兩個(gè)人的那一方,，女的并沒(méi)有動(dòng)手,，只有那個(gè)男的動(dòng)手了。

　　讓人難以置信的是,，對(duì)面七八個(gè)人沖過(guò)來(lái),，竟然幾秒鐘的功夫就被那個(gè)男的打趴下。

　　“猛男??！這也太強(qiáng)了！”

　　“話說(shuō)回來(lái),，那男的誰(shuí)?。吭趺春孟裼悬c(diǎn)眼熟,？”

　　“周老師啊,，不是說(shuō)了嗎？”

　　“納尼,？那個(gè)人是周老師,？”

　　“雖然有點(diǎn)模糊，但是周老師的直播我每次都會(huì)看,，不會(huì)有錯(cuò)的,。”

　　“一個(gè)人打趴下七八個(gè),？周老師可以啊,，練過(guò)功夫？”

　　……

　　網(wǎng)絡(luò)上到處都是高手,，這話一點(diǎn)都不假,，明明是用像素非常糟糕的手機(jī)遠(yuǎn)距離拍攝的，甚至沒(méi)有拍到周澤的正臉,，但還是有人認(rèn)出了周澤,，并且無(wú)比肯定,。

　　當(dāng)然，因?yàn)橐婚_(kāi)始就寫(xiě)了是“周老師”,，所以也不怎么需要去猜測(cè)就是了,。

　　原本大家還沒(méi)當(dāng)一回事，但事情跟周澤牽扯上關(guān)系之后,，立刻就大條了,，帖子和視頻被瘋狂轉(zhuǎn)載不說(shuō)，還有人跑到周澤的推特上,，詢問(wèn)是怎么一回事,。

　　更多的人卻是第一時(shí)間進(jìn)入谷歌搜索，搜索起“周老師,，功夫”這么一些字眼,。

　　很可惜，網(wǎng)上并沒(méi)有其他的關(guān)于周澤會(huì)功夫的消息,，那個(gè)帖子還是獨(dú)一份,。

　　于是，大量的人涌入原帖,，在帖子底下各種留言,。

　　“這個(gè)視頻什么情況？”

　　“視頻里面的那個(gè)猛男真的是周老師嗎,？我為什么那么懷疑,？”

　　“話說(shuō)，這個(gè)視頻是在什么地方拍到的??？有誰(shuí)知道嗎？”

　　“這個(gè)地方我知道,，東漢學(xué)園,，我就是東漢學(xué)園的學(xué)生，但是我好像沒(méi)在學(xué)園里面見(jiàn)過(guò)周老師,?！?p>　　“視頻里面被打趴下的那七八個(gè)人應(yīng)該是東漢學(xué)園的不良吧？有人認(rèn)識(shí)嗎,？認(rèn)識(shí)的幫忙去問(wèn)一問(wèn)是怎么一回事唄,。”

　　……

　　剛開(kāi)始大家只是好奇,，想要深挖細(xì)節(jié),，然而很快，各種各樣的假說(shuō)和分析就出現(xiàn)了,，其中一個(gè)分析被點(diǎn)贊的次數(shù)最多,，也最讓人信服：

　　“首先,，這個(gè)視頻我仔細(xì)分析了一下，并不是人工合成的,，這方面的細(xì)節(jié)就不說(shuō)了,。

　　其次，視頻里面的人確實(shí)是周老師,，因?yàn)槲乙彩侵芾蠋煹蔫F桿粉絲,，對(duì)于我們這種鐵桿粉絲來(lái)說(shuō)，不難辨別,。

　　接著再來(lái)分析一下這個(gè)視頻的內(nèi)容,。

　　我不是東漢學(xué)園的學(xué)生,，也沒(méi)去過(guò)東漢學(xué)園,，但前面有人確認(rèn)了，暫且就認(rèn)為事件發(fā)生的地點(diǎn)在東漢學(xué)園吧,。

　　然后就是,，時(shí)間發(fā)生的時(shí)間和起因以及周老師為什么會(huì)出現(xiàn)在東漢學(xué)園。

　　不知道大家是否還記得,，周老師真正的身份并不是職業(yè)作曲家或職業(yè)演奏家,，而是生活在東京的一名漢語(yǔ)教師。

　　記得他所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好像是叫仁雅漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，因?yàn)橹芾蠋煹年P(guān)系,，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最近挺有名的。

　　學(xué)漢語(yǔ)的人一般都會(huì)去考HSK,，然后我又查了一下,，東京這邊HSK的考點(diǎn)一共有三個(gè)，其中一個(gè)就是在東漢學(xué)園,。

　　所以事情已經(jīng)很明朗了,，視頻里面的那個(gè)女孩是周老師的學(xué)生。

　　周老師帶自己的學(xué)生去東漢學(xué)園考HSK或者提交HSK的報(bào)名材料,，偏偏那個(gè)東漢學(xué)園有很多不良,，他的學(xué)生被不良調(diào)戲了，于是他含怒出手,，將所有的不良打趴下,，事情應(yīng)該就是這樣?！?