功夫不負(fù)有心人,。
馬優(yōu)美在傅學(xué)誠的精心指導(dǎo)下,，跑步水平急劇上升，把班上的一眾女同學(xué)都拋在了身后,。
在年底的全國入圍選拔賽上,，馬優(yōu)美獲得了女子長跑組的第二名，順利的拿到了青少年世運(yùn)會(huì)的入場券,。
跟她同期拿到入場券的還有男子跨欄組的葉子健,。
在喜訊傳來的時(shí)候，齊市一中都沸騰了,。
校園里出了大紅綢子的宣傳條幅,，馬優(yōu)美和葉子健在賽場上的沖刺風(fēng)姿被掛到了校宣傳欄，配上了兩人從小到大的各種比賽成績,。
市報(bào)記者和省電視臺中學(xué)生欄目特意到學(xué)校來給他們做采訪專題,。
犯有廣場綜合癥的葉子健則緊張得喉嚨發(fā)堵，看著記者熱切的帶有啟發(fā)的眼神,，一個(gè)字也說不出來,，面對越湊越近的麥克風(fēng)，葉子健的拳頭也越握越緊,。
馬優(yōu)美眼觀六路,，早就發(fā)現(xiàn)葉子健狀態(tài)不對，輕輕靠近了一點(diǎn),，抓住了他的手腕,，給他傳遞力量。
同時(shí)搶過了記者的提問,，落落大方的有問必答,，巧妙的把記者的問題接過來，轉(zhuǎn)而問葉子健“是吧,？”,、“對嗎？”,。
葉子健慢慢地鎮(zhèn)定,，在接下來的采訪過程中，不用張口,，只需配合著點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭,。
采訪順利結(jié)束，省電視臺的金牌支持人袁朗對此大加贊嘆,，把馬優(yōu)美單獨(dú)喊過去談話：“馬優(yōu)美同學(xué),，等你比賽載譽(yù)歸來，一定要把獨(dú)家采訪權(quán)留給我??！”
學(xué)習(xí)好的學(xué)生很多，口才好的也很多,，面對鏡頭能應(yīng)付自如幾乎不用記者提詞的則是鳳毛麟角,。
馬優(yōu)美笑著說：“如果我什么名次也沒拿到，獨(dú)家采訪權(quán)不用留，估計(jì)您也把我給忘了,。如果我能創(chuàng)造好成績,，獨(dú)家采訪權(quán)我也做不了主啦！”
人在江湖身不由己啊,。
袁朗來了興趣,，故意逗她：“我先認(rèn)識你的，這點(diǎn)熟人的交情都沒有嗎,？”
馬優(yōu)美眨眨眼睛：“我保證不了?。 ?p> 袁朗一愣：“保證不了什么,？”
馬優(yōu)美：“保證不了自己一定能拿名次,，也保證不了會(huì)不會(huì)有國家臺的欄目插隊(duì)采訪?！?p> 袁朗一怔,，爆發(fā)出大笑：“可我能保證你會(huì)給我獨(dú)家話題?！?p> 馬優(yōu)美：“為什么,？”
袁朗拍拍自己的手腕：“剛才你們手牽手，怎么,，在學(xué)校是公開的秘密了吧,？”
馬優(yōu)美不慌不忙的解釋：“我們傅老師說了，我們體育班所有的學(xué)生都是他的孩子,，他希望我們像手足一樣互相扶持互相幫助,。
我跟葉子健好不容易披荊斬棘取得了去參加世運(yùn)會(huì)的資格，馬上就要去集訓(xùn),，不能被任何事情影響訓(xùn)練的狀態(tài),。
要取得勝利，就要心無旁騖,，沒有一絲雜念,，對嗎？”
袁朗被反將了一軍,，翹起大拇指贊道：“好,，說得真好！剛才那些鏡頭,，我會(huì)讓剪輯給剪掉,，我跟你的對話，也不會(huì)播出去,?！?p> 馬優(yōu)美這才知道,，袁朗跟她的談話，都被錄下來了,，不由得驚出一身冷汗,，強(qiáng)自鎮(zhèn)定，若無其事的道：“心底無私天地寬,，我要保持最好的狀態(tài)進(jìn)軍世運(yùn)會(huì),！”
袁朗哈哈大笑：“還挺會(huì)喊口號的嘛,！我逗你玩兒的,，錄音機(jī)沒開！”
馬優(yōu)美不喜歡這種自以為是的幽默,，運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)對比賽有多重要,，這些有著自我優(yōu)越感的人是不會(huì)理解的，遂采取了沉默的態(tài)度,。
袁朗不再強(qiáng)求：“好了,，等你載譽(yù)歸來，我還會(huì)來采訪你,，一回生二回熟,，到時(shí)候咱們就是朋友了啊,！”
沒多久,，電視節(jié)目播出，果然如袁朗所言,，采訪剪輯得很干凈,，很正面。
學(xué)校里對葉子健和馬優(yōu)美的更重視了,，怕他們的文化成績跟不上,，就讓他們不跟班上課，而是單獨(dú)給他們開小灶輔導(dǎo),。
如此這般的待遇,，盡管大家都知道是特殊照顧，可還是禁不住有同學(xué)在羨慕之余會(huì)開些酸溜溜的玩笑,，拿金童玉女的報(bào)道來取笑他們,。
馬優(yōu)美找了個(gè)機(jī)會(huì)，把這事跟傅學(xué)誠報(bào)告了,。
傅學(xué)誠沉思了一會(huì)兒：“運(yùn)動(dòng)員禁止談戀愛,，就是怕分心會(huì)影響比賽的狀態(tài)，不過也有例外,，有些運(yùn)動(dòng)員在異性的鼓勵(lì)下,，反而會(huì)爆發(fā)潛能。”
馬優(yōu)美沒搞明白,，這話聽著有點(diǎn)模棱兩可啊,。
傅學(xué)誠問：“你幫助葉子健，真的只是同學(xué)間的情誼,？”
馬優(yōu)美點(diǎn)頭：“當(dāng)然?。 ?p> 傅學(xué)誠追問：“真的沒有別的想法,？”
馬優(yōu)美搖頭：“沒有,！”
傅學(xué)誠問：“如果我讓你有呢？”
馬優(yōu)美嚇一跳：“??？”
這是什么情況？
還有老師帶頭擾亂軍心的,？
傅學(xué)誠道：“你們?nèi)ゼ?xùn),，我沒法跟在你們身邊耳提面命。我?guī)Я四氵@幾個(gè)月,，發(fā)現(xiàn)你最大的長處就是沉得住氣,，在比賽場上從未見過你放棄。所以,，我想讓你跟葉子健互相支持,。”
馬優(yōu)美不敢去想那個(gè)可能性：“同學(xué)之間隊(duì)友之間相互扶持是應(yīng)該的啊,，我們班平常不都這樣嗎,？”
傅學(xué)誠不愧是帶過冠軍的老教練，深諳運(yùn)動(dòng)員心理學(xué)：“你看到了,，葉子健的比賽狀態(tài)非常好,，但是非常容易受干擾。到了世運(yùn)會(huì)的賽場上,，會(huì)有各種意想不到的情況出現(xiàn),。
你們兩個(gè)不在同一個(gè)項(xiàng)目里比賽，但是你比他沉著,，對于我的教導(dǎo),，你比他記得清楚，比他做得更好,。
我想讓你代替我,，做他的場外指導(dǎo)?！?p> 馬優(yōu)美這下緊張了：“傅老師,，我行嗎,？我什么也不懂啊,！該怎么指導(dǎo)他?。糠忾]訓(xùn)練,，好像不給接電話吧,？”
傅學(xué)誠笑了：“你還懂得挺多的嘛！就是因?yàn)槟銈兗?xùn),，不能跟外界聯(lián)系,，我才把這個(gè)任務(wù)交給你！”
馬優(yōu)美如臨大敵：“我要是做不到怎么辦??？”
傅學(xué)誠收起笑容：“我相信你做得到，你能獲得優(yōu)勝,，還能完美的完成任務(wù)！”
被教練如此信任,，馬優(yōu)美頓時(shí)覺得很光榮,。
她熱血沸騰，就為了報(bào)答傅老師的培養(yǎng),，以不負(fù)所望：“好吧,，傅老師，您要我怎么做,？”
傅老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果葉子健對你有什么想法,，你不要拒絕?！?p> 馬優(yōu)美：“……”