開封大相國寺以東的寬闊空地上,，數(shù)千人在夜以繼日的不停施工,，緊鄰馬道的一側(cè),，已然樹立起一座牌坊,，上面雕刻有“基石書院”四個大字。
日前朝廷鎮(zhèn)壓周王叛亂,，抄沒金銀兩百余萬兩,、良田三十萬頃，其余銅錢,、糧食,、錦帛無數(shù),，龐大的數(shù)額遠遠超出了所有人的預(yù)計，因而,，不算解送京師的金銀,，剩下的錢帛也足夠建立這座占地數(shù)十頃的書院。
而田地,，半數(shù)劃歸書院所有,，以養(yǎng)學(xué)子，另一半盡皆納入官田,，用以安置流民,。
實則自去年王奇整頓地方，開封府如同天下各處,，民治已經(jīng)大為改善,，雖仍因天下持續(xù)大旱而導(dǎo)致農(nóng)田欠收，但已少見往年饑寒而死的百姓,，河南,、山西,、陜西等地許多州縣自從遵照王奇的指令試種玉米,、番薯之后，饑民更是大大減少,。
迄今為止,，全天下人誰還不知道王奇？
先是肅清宮闈奸佞,，緊接著又大索天下,，幾乎把那些貪官污吏、奸商惡紳一網(wǎng)打盡,，取其不義之財安撫百姓,，又尋來高產(chǎn)農(nóng)物，澤被蒼生,，現(xiàn)在又將這天下最大的禍害——各地藩王齊召回京,，如周王一般相抗的，便一體鎖拿,，押解回朝,，抄沒之資更用來建設(shè)書院，供養(yǎng)天下所有孩童讀書識字,，此般作為,，讓天下百姓無不尊崇。
更有人言,，這王奇,、王公公，乃天上真神下凡，法力無窮,，此番下界,，就是為了解救天下百姓的疾苦。
無數(shù)人家,，為王奇立下長生牌位,，祈福膜拜，不知不覺間,，天下各地,，更在每一州府建起一處神道宮，這神道宮內(nèi)供奉著玄天上帝,，那神像面目,，似極王奇。
可是這神道宮并不受百姓香火,，更如同一個個小小的軍營般有人日夜操練,，漸漸的，所有人都知道,，這每一地的神道宮主,，都有監(jiān)督統(tǒng)御當?shù)匦l(wèi)所之權(quán)，開封府的人曾親眼看過,，攻破周王府時,，就有那神道宮人馬的影子。
這段時間以來,，有很多人都駐足基石書院的牌坊之前熱議,，感慨大明朝如今的欣欣向榮之貌，贊嘆王奇心懷天下的恩慈,。
遠遠的,，就有人高呼：“官府又有告示張貼出來了！”
隨著他的呼喊,，那些牌坊之前熱議的眾人齊齊的聚攏了過來,。
“官府又有何事發(fā)告？”
“是基石書院的招生章程,！”
“哎喲,，終于出來了！快快說來聽聽,！”
說話的人見眾人興致勃勃的探聽,，不由得昂首挺胸的大聲說道：“告示上說，凡我開封府籍年滿八歲不及十五的少年,、孩童,，無需考試,，皆可入學(xué)，書院承其一切費用,，考試合格即可畢業(yè),。”
“學(xué)成之后可否為官,？”
“這倒是沒說,，不過，我聽人講,，要想做官,，仍需參加科舉才行?！?p> “嗯,？那設(shè)立這書院何用？”
“你個懵燈貨,！這天下吃不飽飯的孩童遍地都是,，進入書院，起碼能得個溫飽,，更能修習(xí)學(xué)問,，怎能說無用？”
“就是就是,，哎,，別聽他胡言亂語，你可知書院教授哪門經(jīng)集,？有哪位大儒來做教習(xí)？”
“哪位大儒會來,，我可不知道,，可教些什么，告示上倒是說了,?！?p> “快講！快講,！”
“書院共分十二科,，為經(jīng)、史,、禮,、樂、射,、御,、書,、數(shù)、格物,、農(nóng)商,、律法、兵事,，若想畢業(yè),，需每科皆考試合格，連續(xù)三年同一科目未及格者,，即勸其退學(xué),。”
此言一出,，眾人大嘩,，如此多的科目，何嘗能夠?qū)W完,？
家境豐厚的,，不若繼續(xù)修習(xí)經(jīng)義，未來參加科舉,，入朝為官,，才是正途。
但又有那心思靈透的,，想王公公如此推廣建設(shè)書院,，未來一定會在其中選取優(yōu)秀學(xué)子栽培，不如家中選一子弟入學(xué),，將來也許是一條出路,。
不提這些人心思各異，開封府的知府大人正捧著一本泛著油墨芳香的書冊細細品讀,，還不時拍案叫好,，又或者緊皺眉頭、苦苦思索,，在身旁侍候的小妾看著驚奇,，也隨手拿起一本，只見封面上印著《數(shù)學(xué)》二字,，左下方還有一行小字寫著：基石書院專用教材,。
翻開一看里面的內(nèi)容，竟然越看越是迷糊,，忍不住問道：“老爺,，這些便是基石書院所用教材？”
“是啊,，這些便是,！”知府大人嘆了口氣,，放下手中的書，輕啜了一口茶水,，又道：“書院的先生都是京城來的,，聽說其所學(xué)都是這些書冊，并且是王公公親自教授,，就是這些書冊,，也都是王公公親自編撰成集?！?p> 小妾驚異道：“沒想到王公公竟然還有此學(xué)問,？”
知府苦笑道：“休要妄言！”
那小妾也驀然驚覺,，心虛的回頭望了望窗外,，怯怯的小聲說道：“妾身魯莽，還請老爺責(zé)罰,?！?p> 知府看她可憐的小樣子，并沒說什么,，只是深深的又嘆了口氣,，靠坐在椅子上低頭不語。
小妾跪坐在他的腳下,，低聲勸慰道：“老爺,，還要寬心才好?！?p> 知府肥碩的大手輕捋著小妾的頭發(fā),，過了好一會兒，才緩緩說道：“多想無益,，罷了,！罷了！”
窗外,，忽然吹進一股微風(fēng)，將案幾上的書冊微微吹動,，顯露出其中許多現(xiàn)代學(xué)校才教授的內(nèi)容,。
不錯，這些基石書院的教材,，是王奇根據(jù)現(xiàn)代中小學(xué)課本,，結(jié)合明朝經(jīng)史子集等相關(guān)內(nèi)容編撰而成，雖然里面并沒有什么高深的知識,，不過,，開啟民智,，確實足夠了，若是學(xué)得透徹,，就是在這大明朝治理一縣之地,，也未嘗不可。
比較起來,，其實學(xué)完這些,，真就要比那些這個時代只會讀死書的呆子可要強上不少，起碼知識面要寬廣得許多,。
這十二個科目里,，包含四書五經(jīng)、華夏簡史,，是為經(jīng),、史兩科，剩下的便是傳統(tǒng)的“六藝”,，不過也夾雜了許多現(xiàn)代內(nèi)容,，格物更是內(nèi)含基礎(chǔ)的物理、化學(xué),、各種制造工藝的知識,，農(nóng)商、律法不解釋也都理解,，兵事一科,，除了排兵布陣，還重視技擊之道,，不求能夠培養(yǎng)出名將,，未來有一天能讓學(xué)子們不懼戰(zhàn)事，敢戰(zhàn)而又能戰(zhàn),，足矣,！
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