當(dāng)蘇喬還沉浸在同學(xué)都是吃貨的思緒里時，午休的上課鈴聲響了。

　　中午午休的時候,，蘇喬閑著無聊就開始寫上午老師布置下來的作業(yè),，寫著寫著，她開始咬著筆桿看向黑板上的課表,，下午的課挺枯燥的,。

　　“蘇喬，你這道題會嗎,？”前面的女生拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本轉(zhuǎn)過來,，用黑筆筆尖指著某道題問蘇喬。

　　松口,，筆被她握住,。

　　蘇喬臉上的表情有些古怪地看著女生,，她挑了下眉，對女生幽幽說道：“我數(shù)學(xué),，才二十幾分,。”

　　女生拿作業(yè)本掩住半張臉,，眉眼彎彎的樣子說出了她的真實目的,，聲音十分可愛的對她說：“那我們一起去辦公室請教題目吧？”眼眨巴眨巴的樣子十分惹人憐愛,。

　　蘇喬面無表情地發(fā)出直女三連,。

　　“不去不想不高興?！?p>　　她垂下眼眸,，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。

　　讓蘇喬去辦公室問問題,，這和讓她自殺沒什么區(qū)別,。

　　女生還想說什么，似乎依舊想拉著她去辦公室,，但是蘇喬不為所動,。

　　講臺前管紀律的值日班長敲了敲桌子讓她安靜，她才一臉憤憤地轉(zhuǎn)回身,。

　　等午休一結(jié)束,，蘇喬進了廁所，在隔間聽到了某女和班上另一個女生對她的吐槽,。哦,，不能說是吐槽，應(yīng)該說是對她進行的“抹黑”,。

　　嘩嘩的水流聲里,，她們的聲音也沒有多余的掩飾。

　　“這水怎么漏的,？”

　　她們間有人在開頭微微抱怨了一句,。

　　蘇喬前桌的語氣憤懣：“蘇喬這個人，真的假清高,。我虛心向她請教一道題怎么做,，她居然還給我甩臉色?！?p>　　另一個女生似是冷笑了一聲：“你問她題目,？還不如問我呢。成績那么爛,，數(shù)學(xué)二三十分的人,，我真搞不明白上學(xué)期她憑什么能拿到進步獎,。”

　　聽著這個聲音蠻耳熟的,，又聽她提起期末評比的事情,，蘇喬回想起這個人好像是上學(xué)期期末和她一起評進步之星的一個人，最后班上的同學(xué)都把票投給了自己是她沒想到的,，進步獎也有幾百獎學(xué)金來著,。

　　現(xiàn)在分科后兩人選的都是文科，所以還在一個班,。

　　蘇喬一下子就腦補出了那個女生滿臉厭惡的表情,。

　　她抱緊了胳膊，不是出于害怕,，就是單純地覺得女生這種生物好可怕,。

　　蘇喬默默地坐在馬桶上思考人生，別人在背后講閑話被正主也就是她聽見了怎么辦,？她一瞬不瞬地盯著橙黃色的木質(zhì)門板上用黑筆寫下的潦草字跡,，琢磨著自己是該現(xiàn)在出去呢還是等她們走了之后再出去。

　　按照小說里慣有的套路,，就是女主出去瘋狂打那兩個女生的臉,。

　　可惜不是主角的命，還是不要做主角做的事吧,，以免領(lǐng)便當(dāng)。蘇喬嘆氣,，第一次遇到這種漫畫小說里的橋段,，說實話不知道為什么還蠻讓人興奮的呢。

　　蘇喬暗暗在心里數(shù)著數(shù)兒,，又默默聽著她們罵了幾句別的事情,。當(dāng)她聽見水龍頭被人一擰，蘇喬等她們走后才出了隔間,。

　　她的目光涼涼地滑過水池下方的地面,，那兒有著一大灘水漬，瓷磚更加濕滑了,。

　　洗了下手,，蘇喬回到教室的時候她一眼看到前桌，女生也在看她,，最后,，前桌的目光不自然地移開了。

　　蘇喬挑了挑眉,，她突然覺得,，所謂做了虧心事害怕被別人發(fā)現(xiàn)的心理還挺有意思,。然后，她默默地發(fā)現(xiàn),，自己也許是個潛在的變態(tài),。

　　下午的課如果是放在五六月份上，班上絕大多數(shù)同學(xué)大概都會是一副昏昏欲睡的狀態(tài),。

　　蘇喬他們班今天下午是沒有體育課的,，而她今天早上扭到的腳也不痛了。

　　看著滿滿筆記的語文課本,，這堂課上的是荀子的《勸學(xué)》,。除了課文的文章下面注解之外，老師補充的注解和提到的課外內(nèi)容也都注明在了文章空白處,。

　　這篇文言文和后面一課都是要整篇背誦的,。

　　語文老師布置完書寫作業(yè)，還布置了背誦《勸學(xué)》,，明早的語文課要抽背加默寫,。

　　課間，蘇喬捂著臉,，一遍又一遍地看著課文默讀：“君子曰：學(xué)不可以已,。青取之于藍而勝于藍……”然后讀了四五遍以后，她嘗試著背了一下,，背了個大概,。

　　書寫作業(yè)只要課上聽了基本都會做，語文作業(yè)算是完成了三分之二,。

　　下午最后一節(jié)課是班會課,，他們班主任有點小懶，所以從高一到現(xiàn)在都很少來班上管,，紀律交給值日班長就行了,。

　　順便說一句，蘇喬的班主任從高一開始就沒變過,，一直都是教他們數(shù)學(xué)的那個老師,。

　　有一回和姜明吐槽班上的事情的時候，蘇喬感慨了一句：“大概,，我這輩子都和數(shù)學(xué)過不去了,。”

　　當(dāng)時的姜明在很努力的憋笑,，最終還是沒忍?。骸拔矣X得是數(shù)學(xué)老師覺得你和他過不去了?！鄙頌橐幻嘀魅问菙?shù)學(xué)老師的人,，數(shù)學(xué)還是可恥的不及格甚至才二三十分,。

　　蘇喬恨，為什么自己沒有姜明的腦瓜好使,。

　　班會課照例自修,。

　　蘇喬有些頭痛地瞅著眼前的數(shù)學(xué)作業(yè)，她似乎看見長了小小的手和小小的腳的作業(yè)本瞪著小小的眼睛瞅著她,，仿佛在對她說：“你瞅啥瞅,，還不趕緊把我寫完？瞪著我就能學(xué)好數(shù)學(xué)啦,？”

　　蘇喬看一眼本子上的題目都覺得自己的頭要禿了,。

　　她默默把數(shù)學(xué)作業(yè)扔到一邊，決定把其他午休時沒做完的作業(yè)都寫掉,，數(shù)學(xué)作業(yè)什么的留到晚上再說吧,。

　　等下了課，蘇喬只做完了語文和歷史的作業(yè),，其余的幾本作業(yè)連同課本一起被她裝進了書包帶回家,。

　　姜明的教室在蘇喬樓上，他一下課就下來找蘇喬了,。

　　“回家,。”

　　蘇喬看著他空癟的書包有些疑惑,，“你的作業(yè)呢,？你們班不是作業(yè)挺多的嗎?！本瓦B他們班作業(yè)也有不少呢,，即使她包里就裝了五四本書，也有點份量,。

　　“做完了啊?！?p>　　姜明同樣一臉奇怪地看著她：“回家為什么還要學(xué)習(xí),？”

　　蘇喬的眼神好像在看什么怪物一樣，讓姜明忍不住抱起了胳膊：“你這眼神讓我慎得慌,?！?p>