一人一統(tǒng)聊了半天,，小哦突然意識到哪里不對勁,。

　　【宿主,，你太壞了！】

　　“你別亂說,?！甭轨`不承認(rèn)。

　　【絕對是故意的,！】小哦不聽解釋,。

　　【現(xiàn)在任務(wù)進(jìn)度已經(jīng)到了百分之五十，還剩百分之五十,，請宿主繼續(xù)努力,。】

　　小哦的聲音還是軟糯的,，但語氣卻嚴(yán)肅了一些,。

　　鹿靈心里微微嘆了口氣，她還以為它能忘呢,。

　　但是任務(wù)居然已經(jīng)過去了一半,，她好像什么都沒做...

　　【宿主，我可是很專業(yè)的,！】小哦竭力反駁,。

　　鹿靈沒回答它，心里不知道想什么,。

　　鹿靈覺得很麻煩,，而且她不懂做任務(wù)的意義是什么,。

　　所以從一開始她對于任務(wù)的人和事都處于不關(guān)注的狀態(tài),。

　　但是現(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)在催了，她既然答應(yīng)了它就要開始動(dòng)作了,。

　　從她到這個(gè)世界后,，時(shí)間已經(jīng)過去了三個(gè)月，還有兩個(gè)月的時(shí)間就要高考,，這是一個(gè)非常重要的時(shí)間,。

　　按照原本的軌跡，彭詩詩會利用她爸爸的職權(quán)將兩人的成績調(diào)換,。

　　彭詩詩因此和厲承考入同一個(gè)大學(xué),，而程鹿靈卻因?yàn)榉e蓄不夠無法復(fù)讀，就此進(jìn)了一個(gè)很差的大學(xué),。

　　也就是說兩人的命運(yùn)是在這里交換的,。

　　所以現(xiàn)在問題就在于如何讓彭詩詩無法再調(diào)換她的成績。

　　對于這種麻煩的問題,，鹿靈的做法一向是永絕后患,。

　　雖然現(xiàn)在是法制社會,，但只要人一有貪欲，那她就有辦法,。

　　鹿靈心里默默思量一番,，隨后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小哦聽不見她心里的想法,，但是看見青樹動(dòng)了動(dòng),，猜想鹿靈可能是想到厲承了。

　　這個(gè)任務(wù)成了,！小哦的直覺告訴它,。

　　它很相信自己的直覺，所以美滋滋地去睡覺了,。

　　一人一統(tǒng)對話后幾天,，厲承還是沒什么動(dòng)靜，鹿靈像個(gè)沒事人一樣,，每天過的規(guī)律無比,，看得厲承有些牙癢癢。

　　就他一個(gè)人在糾結(jié)難過嗎,，生氣,！

　　......

　　鹿靈又沒喜歡上他，這種反應(yīng)沒毛病,。

　　厲承在心里摸了摸可憐的自己,。

　　鹿靈暫時(shí)還不知道厲承可能會出國的消息，但沒多久就知道了,。

　　整個(gè)班都在傳,，她想不知道都難。

　　消息傳到她耳朵里的時(shí)候已經(jīng)變了個(gè)樣,，說是厲承還有兩天就要出國,，而且不回來了。

　　鹿靈聽到消息的時(shí)候皺了皺眉,，有些不爽,。

　　她不知道為什么，所以自發(fā)地給它找了一個(gè)理由,。

　　因?yàn)樗€沒還他的因,。

　　對，就是這樣,。

　　她可不想背負(fù)因果,，必須得還給他。

　　有了這個(gè)想法，鹿靈去找厲承就顯得正當(dāng)了很多,。

　　所以當(dāng)厲承看到鹿靈主動(dòng)來找自己的時(shí)候驚喜地都快哭了,。

　　“鹿、鹿,、鹿鹿,。”

　　“鹿靈,?！甭轨`認(rèn)真糾正。

　　“......”厲承啞口無言,。

　　“鹿鹿,，你怎么來啦？”厲承說著向身后看了一眼,，生怕自己的老爸就在后面看著他,。

　　“我來還因果?！甭轨`直白道,。

　　“什么因果？”厲承一頭霧水,。

　　鹿靈仔細(xì)想了一下,，這才考慮到這個(gè)世界沒有這個(gè)說法，于是少有地認(rèn)真道：“你救了我,，我還給你,。”

　　厲承聞言一滯,，鹿靈以為她還沒懂,，于是又想張口解釋，“意思是...”

　　“我知道,！”厲承忽然打斷她,。