所有考生終于就坐,，沒(méi)過(guò)多久,，老師便聽(tīng)著廣播的指令開(kāi)始分發(fā)試卷,。

　　因?yàn)榘粗鴮W(xué)號(hào)排位置，所以程祈銘坐在安好的后面,。

　　安好拿著手上的試卷，撕下了一張,，續(xù)而把那一張?jiān)嚲韨鹘o了后面的程祈銘,。

　　程祈銘看著手上僅此一張的試卷，一臉楞,。

　　沒(méi)幾秒，安好像是察覺(jué)到了自己的迷糊,，再撕下一張?jiān)嚲?，把剩余的再次傳給了程祈銘。

　　“迷糊鬼,?！背唐磴戄p笑著接過(guò)試卷，傳給了后面的同學(xué),。

　　安好不好意思得露出了點(diǎn)舌頭,，機(jī)靈鬼怪的樣子盡顯可愛(ài)。

　　只一瞬,，安好便又轉(zhuǎn)回頭看著桌上的試卷,。

　　試卷上的題目所涉及到的知識(shí)點(diǎn)大多居然都是剛剛程祈銘輔導(dǎo)安好的那些。

　　安好得意一笑,，動(dòng)筆指令一下,，安好便開(kāi)始火速且謹(jǐn)慎得寫(xiě)著題。

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　　三天的考試說(shuō)快也不快,，說(shuō)慢也不慢,。

　　考試完后的學(xué)生們，總是多了一分活力,，臉上掛著笑容的學(xué)生居多,。

　　畢竟考都考完了，此刻的放松才是最重要的,。

　　但,，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就不一定了,。

　　安好沒(méi)有對(duì)答案的習(xí)慣,，她每次知道成績(jī)都是從老師口中得知，而不是通過(guò)對(duì)照老師發(fā)的答案文件去預(yù)測(cè)得知,。

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　　第二個(gè)星期的星期一和星期二,，老師們都選擇把課程拿來(lái)評(píng)講試卷。

　　數(shù)學(xué)課時(shí),，老師讓同學(xué)把答卷發(fā)了下去,。

　　等到所有學(xué)生手上都拿到自己的試卷時(shí),，方心才看著成績(jī)單，道：“我念學(xué)號(hào),，你們自己留意著聽(tīng)自己的成績(jī),。”

　　“1,，115,。”

　　“2,，146,。”

　　“……”

　　安好根本無(wú)心再繼續(xù)聽(tīng)下去了,。

　　115,？怎么可能？怎么會(huì),？

　　她除了最后一道題的最后一小問(wèn)不會(huì),，其他題都信手拈來(lái)。

　　怎么可能……

　　怎么可能才115呢……

　　怎么可能不是140多呢……

　　安好咬了咬嘴唇,，閉上了眼睛,，一股委屈感迎面而來(lái)，襲上安好的心頭,。

　　以前她也不是沒(méi)有粗心大意過(guò),，但從來(lái)沒(méi)有跟自己所想分?jǐn)?shù)差這么多分過(guò)。

　　安好狠狠地閉著眼睛,，生怕一睜眼就忍不住哭了出來(lái),。

　　她想要進(jìn)重點(diǎn)班，她無(wú)比想進(jìn),，可數(shù)學(xué)卻偏偏掉鏈子了,。

　　還掉了這么多鏈子。

　　強(qiáng)忍回去淚水后,，安好把緊閉著的雙眼睜開(kāi),，看著臺(tái)上的老師。

　　方心似是不經(jīng)意間看了眼安好,，眼神中,，透露著些許的失望。

　　安好的視線(xiàn)一對(duì)上,，心虛得連忙低下頭,。

　　前半節(jié)課方心選擇讓同學(xué)們自己討論，可安好根本無(wú)心討論,，不死心得看自己到底哪里出了錯(cuò),。

　　可越看,，心越冷，臉越黑,。

　　交集并集符號(hào)看錯(cuò),，五分沒(méi)了；

　　加減符號(hào)寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò),，八分沒(méi)了,；

　　十位數(shù)的數(shù)字居然算錯(cuò)，這個(gè)數(shù)字后面還需用來(lái)計(jì)算,，結(jié)果一錯(cuò)后面全錯(cuò),，十二分的題目因?yàn)橐粋€(gè)算數(shù)錯(cuò)誤丟了十分；

　　除此之外,，她居然還直接看混了選項(xiàng)，填了自己打了叉的選項(xiàng),，她暗暗嘲諷自己,，五分又沒(méi)了。

　　總共因?yàn)槟切┢嫫婀止值脑蚩哿?8分,。

　　整整28分,。

　　加上這28分，就是143,。

　　一瞬間,，百感交集，安好的臉色已然臭的不能看,。