蘇荊小友,，你這話是什么意思,？你不說你有好的教育方式,，教導(dǎo)我們家嘟兒的嗎,？現(xiàn)在這么說，又是怎么一回事,？明夫人問道,。
“明夫人，請你先聽晚輩說完怎么樣,？”蘇荊說道,。
“那你說吧?！?p> “明夫人,，晚輩以為,，想要教育好明嘟小少爺，那我們就必須要,，讓明嘟小少爺,，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力才行?！?p> 學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，那該怎么做？明夫人問道,。
“明夫人,，想要讓明嘟小少爺，擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，其實(shí)也很簡單,，只要明夫人你開口答應(yīng)，一件事那就行了,?！?p> 什么事？明夫人問道,。
“夫人,，你可以讓其他的小孩子們，也一起跟明嘟小少爺一起來學(xué)習(xí)嗎,？”
什么？……明夫人聽到蘇荊的,，這句話之后,，顯然有些不高興起來了。蘇荊你這話是什么意思,？讓我家嘟兒跟其他的,，一些孩子都在一起學(xué)習(xí)？這樣子做是為什么,？
“夫人,，晚輩這樣子，做的方法有幾個(gè)好處,，第一個(gè)好處那就是,，如果我們把哪些小孩子，和明嘟小少爺,，都帶到一起來教導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，那樣他們相互之間，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,?！?p> 第二個(gè)好處那就是,，人多了那自然也就有竟?fàn)幜α耍範(fàn)幜κ强梢允谷?，不斷的追求要超越對手的,，一些自我認(rèn)識的能力，如果我們把其他的孩子,，都帶來跟明嘟小少爺,，一起來學(xué)習(xí)的話，那如果有孩子,，在學(xué)習(xí)方面之上,，超過了明嘟小少爺?shù)脑挘敲鬣叫∩贍數(shù)?，斗志是一定可以,，被發(fā)倔出來的。
第三個(gè)好處那就是,，學(xué)習(xí)的人數(shù)多了,，那我們在教學(xué)這方面的，規(guī)矩也就好定了一些,。
……
明夫人,，聽到蘇荊的這些話之后，顯然有些非常的猶豫,，她遲遲都沒有下定決心,。
“夫人，我們就讓一些,，你們明家家族的孩子們,，來跟明嘟小少爺學(xué)習(xí)而已，不會(huì)有什么的,，蘇荊見壯繼續(xù)說道,。”
是啊夫人,，我也認(rèn)為蘇公子的方法,，也有一定的道理的，要不我們就按照蘇公子辦法,，來試試看怎么樣吧,？梁江雪說道。
明夫人此時(shí)才說道：那好吧,，一切就按照你們的想法來做吧,，不過我不允許出現(xiàn)任何的意外，你們明白嗎,？
是夫人,，我們一定不會(huì),，讓任何的意外發(fā)生的。蘇荊兩人說道,！
“夫人,，那你們現(xiàn)在，在這府中一共有多少孩子,，是跟明嘟小少爺,，一個(gè)年齡階段的？”蘇荊問道,。
這個(gè)嘛,，如果算下來的話，應(yīng)該有二十多個(gè)吧,，明夫人道,。
“二十多個(gè)已經(jīng)夠了，夫人那我們,，再重新找一個(gè)地方吧,，我們重新再找一個(gè)地方，設(shè)一個(gè)專門給孩子們,，學(xué)習(xí)用的教堂,，這樣子以后明嘟小少爺，也就不用一直都在這里了,?！?p> 明夫人說道：可以，那等一下我就叫鴻管家,，帶你們四處走走,，看看我府中，有什么地方是可以,，辦教堂的吧。
“多謝明夫人的理解,！”蘇荊說道,。
……
午時(shí)之后，蘇荊和梁江雪,，在鴻管家的帶領(lǐng)之下,，在明府的一個(gè)，大湖泊之中選擇了,，在那里當(dāng)教堂,，教堂是在湖泊的，中央涼亭之上的,，這個(gè)涼亭很大,，足以容納下上百人左右了,，選在里也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了。
再然后,，明府中的下人就搬來了,，二十多張的桌子，放下這二十多張的桌子之后,，還有一些空間,，是可以活動(dòng)的。
明夫人,，見到這種情況,，也是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：嗯蘇荊，那就選擇這里了吧,，今天我就叫其他的那些孩子,，明天也跟嘟兒，一起來這里學(xué)就行了,。
“如此,！那就謝謝明夫人了，”蘇荊說道,。
……
第二天,！早上的時(shí)候，果然來了二十多個(gè)小孩子,，跟明嘟小少爺一起學(xué)習(xí)的,，這些孩子們，坐在一起都是笑嘻嘻的,，在哪里,，你追我打的打鬧著。
“孩子們,，都安靜下來,，快點(diǎn)都安靜下來?！碧K荊和梁江雪兩人,，費(fèi)了很大的勁，這才將這幫小祖宗們,，給徹底的安撫了下來,。
每個(gè)孩子都坐好之后，蘇荊就說道：孩子們,，從今以后這里就是你們,，每天都要來學(xué)習(xí)的地方了，以后你們必須都要，按時(shí)來到這里知道嗎,？
知道了,！……孩子們說道。
“好,，那下面就請每個(gè)孩子,，都站起來說一下，你們自己的名字吧,！明嘟你先來說,。”
老師我是明嘟,，老師我是明可,，老師我是明一，每一個(gè)孩子都,，說完了自己的名字之后,，蘇荊又說道：孩子們，你們知道你們?yōu)槭裁?，要學(xué)習(xí)嗎,？
所有的孩子都搖了搖頭，表示什么都不知道,。突然有一個(gè)孩子說：老師,，我知道我知道。
“好,，那就由你來說一說吧,！”蘇荊道。
蘇老師,，我娘親叫我來跟你學(xué)習(xí),，是叫我跟你學(xué)習(xí)，你的詩詞的,，那個(gè)孩子說道,。
“還有沒有其他的人，知道自己學(xué)習(xí),，是為了什么的,？沒有人知道了嗎？”
沒有人知道,，那就我來告訴你們吧，我們之所以要學(xué)習(xí),，那是因?yàn)槲覀円兊?，比別人更加的有文化知識，我們只有通過學(xué)習(xí)，才可以變得比別人強(qiáng),，不被別人給欺負(fù)我們,，這些你們都懂了嗎？
?。ǘ耍,。┻@幫孩子們，也是有氣無力的說道,。
……
終于等到了午時(shí)時(shí)分,，等所有的孩子們都走后，梁江雪對蘇荊說道：蘇公子,，你也不用氣妥,，小孩子們都是這樣子的，慢慢他們就會(huì)懂的,。
“我知道,，我有信心在一個(gè)月之內(nèi)，可以將這幫小孩子們都教會(huì),?！碧K荊說道！
……
很快就到了,，下午的學(xué)習(xí)時(shí)間了,，此時(shí)的孩子們，都來到?jīng)鐾ぶ?，這幫孩子們,，就分成了兩個(gè)幫派在哪里打架，這可讓蘇荊氣不打一處來,。
“都給我站好了,，你們?yōu)槭裁匆蚣埽渴钦l叫你們打架的,?！?p> 老師是他們欺負(fù)明美，我們才跟他們打架的,。一個(gè)孩子手指,，指著明嘟他們說道。
“明嘟,，你為什么要欺明美,！蘇荊問道。
哼,！因?yàn)樗宦犖业脑?，那我就要打她，明嘟說道。
“那你叫明美做什么了,，她為什不聽你的話,？”
我叫她幫我垂背，她不幫我垂背,，她當(dāng)然就是不聽我的話了,，我這才打了她一下，她就敢反手了,，我這才跟她給打起來的,，明嘟小少爺也是，奶聲奶氣的說道,。
嗚嗚,！老師，明嘟他打我的頭,，他打我的頭,，叫明美的那個(gè)，女孩子也是哭著說道,。
好了孩子們,，既然你們都喜歡打架，喜歡欺負(fù)別人,，那下面老師就給你們來講一講,，一個(gè)道理。
孩子們,，你們長大以后,，都想成為什么人啊,？
老師我想成為,，像我父親一樣，非常厲害的人,。對老師,，我也想成為像我父親一樣，非常厲害的人,，無論是什么人,，見了他都要對他很恭敬的那種人。
“好,，孩子們,，那你們知道，你們的父親他們是,，好人還是壞人嗎,？”
這個(gè),！……那些孩子們都，不知道怎么回答,。于是就有個(gè)孩子問道：老師，什么是好人和壞人??？
……
“好，問的很好,，那我就來告訴你們吧,，好人和壞人分為兩種，壞人就是剛剛明嘟小少爺,，這種行為的人,，那就叫做壞人，壞人他們是無惡不做的,，經(jīng)常去欺負(fù)別人,，強(qiáng)迫別人，這種人他們無論走到哪里,，都不會(huì)受到別人的歡迎的,，所有的人，都非常的討厭他們,?！?p> 孩子們你們說，你們有誰是愿意做這種壞人的,？
我不做壞人,，我也不要做壞人，做壞人沒有人喜歡,，那我娘親也就不喜歡我了,。