李顯剛在辦公室的門口碰見了劉玲美，笑著打了聲招呼,，而后問：“劉老師,，孩子們最近表現(xiàn)怎么樣？”

　　劉玲美笑笑,，“學生們表現(xiàn)都很好，李老師不用太擔心,，高中的孩子,，都比較懂事兒?！?p>　　李顯剛苦笑著,，“現(xiàn)在的孩子啊，都是身在福中不知福,，想當年我們上學的時候,，環(huán)境可比他們惡劣多了,，每天都抱著書看，生怕跟不上?，F(xiàn)在呢,？就拿我們班學生來說，他們啊,，成天就想著玩兒,，這不，上次放假的時候,，我在窗戶旁站了一會兒,，就發(fā)現(xiàn)好幾個不注意聽講的,?！?p>　　李顯剛在部隊待了將近半輩子，對組織紀律耳濡目染,，早就習以為常了?？上攵斔吹綄W生們無組織無紀律的行為時要比其他的任何老師都要生氣,。

　　劉玲美伸手扶了扶著眼鏡,，滿是笑容的臉上多了幾道歲月的痕跡，她知道李顯剛是從部隊轉業(yè)過來的,，對學生比其他老師要嚴格許多,。

　　“這也可以理解,。學生一想到要放假回家了，心情都是很激動的,。我們那時候不也一樣嗎,。”她笑著說,。

　　李顯剛點點頭,，“對了,，劉老師，我等會兒想占用一點兒晚自習的時間可以嗎,？”他詢問道,，“都開學一個月了，想趁這個時間把班級的口號定一下,?！?p>　　“是該制定一個口號?！眲⒘崦傈c點頭,，“前半節(jié)的時間就交給李老師吧,？”

　　“不用這么長,。加上預備時間，二十分鐘就夠了,。”李顯剛堅定地說,。如果可以的話，他是不想占用任課老師的時間的,。

　　李顯剛放輕腳步,，在窗戶旁站了一會兒,，時間尚早,，班里的學生只到了一小半,。

　　“剛哥，您來了,！怎么不進教室,，站在外面啊,？”李下文故意提高嗓音說,。

　　班里正在追逐打鬧的學生立刻安靜下來，拿出各科的課本或資料書,，有模有樣地看起來,。

　　李下文笑嘻嘻地說：“剛哥,，您之前在部隊是不是偵察兵啊,？走路怎么一點兒聲音都沒有,。”

　　李顯剛有些無奈地看著李下文,，原本想先暗中觀察觀察,，再對癥下藥,，現(xiàn)在都被他打亂了,?！袄钕挛模阏f過多少次了,，不準隨便給老師起外號?！?p>　　“是,，老師，我下次不敢了,。”他假裝很正經(jīng)地敬了一禮,，跑進了教室。

　　陳奇亮笑著沖他豎起了大拇指,?！翱梢园?！”

　　“班長大人說笑了,，為同學服務是我的榮幸,。只要你以后自習課上少記我?guī)状蚊志秃昧恕,！?p>　　等到人都到齊了，李顯剛讓他們停下了手中的作業(yè),。“我昨天說的讓你們每人都寫一則口號,，都寫好了嗎,？”

　　李下文很活躍地說：“寫好了！”

　　“寫好了現(xiàn)在就交上來吧,。我們花半小時時間來定一下班級口號?！?p>　　陳奇亮走下去一個挨一個地收上來,，放到了講臺上。

　　李顯剛看了看,，大部分人都是應付寫出來的,，好不容易才挑出幾個寫得不錯的?！瓣愋兄?，把這幾個抄到黑板上?！?p>　　陳行舟應聲走上講臺,，接住了那幾張寫有口號的紙張，拿起粉筆寫起來,。

　　李顯剛笑著說：“平時見你們都挺老實，沒想到是深藏不露啊,，口號寫得都挺順的?！?p>　　班里人笑了起來。

　　李下文的聲音最為響亮,，“那是,，也不看看是誰留的作業(yè),！”

　　“沒想到我在班里這么有面子！”李顯剛說笑道,。

　　陳行舟花了五分鐘把四則口號抄在了黑白上，漂亮的字體讓人賞心悅目,。

　　大家看著第三則口號,，頓時大笑失聲。

　　口號是這樣寫的：好好學習,，天天向上

　　從早到晚,，遍體鱗傷

　　爹娘不愛，老師不想

　　成績成績,，虐我到狂

　　世人都說：學好數(shù)理化，走遍天下都不怕

　　殊不知,，我欲誠心向明月,，學好數(shù)理是空話

　　噫吁嚱,，難哉難哉！

　　想我在世數(shù)十載,，不如白紙紅字來得快

　　老師喝令一聲吼,，嚇得我兩腿直發(fā)抖

　　父母親戚輪番上,，勸說打罵皆用上

　　從此人生無天日，黑頭轉白瞬間事

　　峰回路轉,，流經(jīng)多年,，回頭嘆息：學校虐我千百遍，我待學校如初戀啊~

　　“大家說說,，這個人是不是很有才？”李顯剛笑著問,。

　　大家異口同聲：“是！”

　　陳奇亮：這哥們兒是誰?。亢喼睂懗隽宋业男穆暟,?！

　　“我也不問寫這則口號的人是誰了,。”李顯剛走到班級的中間,，“老師也當過學生,，明白其中苦楚。但吃得苦中苦,，方為人上人,。如果這點困難都克服不了，將來遇到更大的困難你們該怎么辦,？等著別人來給你們解決嗎？人都是要長大的,，不能一輩子依賴父母……”

　　所謂高手在民間,，世上永遠看不穿。因為這則口號,，李顯剛花了將近二十分鐘的時間來給他們上思想政治課,。在部隊，思想不正,，是絕對不允許的,。

　　徐琴暖趴在桌子上笑得眼淚都出來了，“喬喬,，你知道寫這個口號的人是誰嗎,？”

　　顧喬疑惑地搖搖頭。

　　“是慧寫的,?！彼嬷亲樱驗椴荒苄Τ雎?，笑得她連咳嗽了幾聲?！翱瓤瓤取?p>　　顧喬把水遞給她,，“琴暖，你沒事兒吧,？”

　　“沒有、沒有,?！彼龜[擺手，“我覺得慧真是太有才了,，平時那么多的小說沒有白看,。”

　　張惠踢了一下她的椅子,，小聲說：“才華不可外露。”

　　徐琴暖瞥瞥嘴,，“知道了,，知道了,。”

　　“喬喬,，你寫的口號是什么?。空f給我聽聽,?！?p>　　顧喬瞥了蘇言輕一眼。她到教室之后就一直等著蘇言輕進班,，可是他一進班就開始趴在桌子上睡覺,，直到現(xiàn)在都沒有醒，她寫的口號自然也沒有交上去,。

　　顧喬有些尷尬地笑笑,，“我忘記自己寫的什么了?！?p>　　李顯剛的思想教育課結束之后,，他們又花費了二十分鐘時間才把口號給定下來,。中間休息的鈴聲已經(jīng)響過兩三分鐘了,。

　　李顯剛離開后，教室里立刻沸騰了起來,，圍繞著那則口號熱烈議論著,。

　　“喬喬，要不要去超市,，下午沒吃飯現(xiàn)在覺得好餓,。”徐琴暖笑著問,。

　　張惠把藏在桌兜里的小說拿出來放到桌面上,，而后說：“你不是要減肥嗎？這么快就放棄了,?！?p>　　“什么叫放棄，我只是今晚不減了而已,。再說,，等吃飽了才有力氣減肥，是不是喬喬?！彼瘩g道,。

　　顧喬不置可否。等有力氣了,，就不想減肥了,。

　　她看了蘇言輕一眼，見他還趴在桌子上睡覺,，便和徐琴暖一起去了超市,。

　　她們一路小跑回來，才趕在鈴響之前趕回教室,。顧喬剛走進去,，劉玲美就走了進來。

　　劉玲美把手中已經(jīng)批好的試卷交給陳行舟,，讓他找個機會發(fā)下去,，而后站在講臺上，用黑板擦在黑板上敲了幾下,?！斑€沒走進班就聽見你們笑得很開心，上節(jié)課發(fā)生什么有趣的事兒了嗎,？”

　　李下文站起來,，笑嘻嘻地說：“老師，我們班出現(xiàn)了一位才子,?！?p>　　劉玲美一聽，笑出了聲：“哦,？才子,？是不是那位把口號寫得很‘漂亮’的同學？”

　　陳奇亮：“老師,，您都知道了,？消息傳得這么快?！?p>　　“你們這幫學生,，可把李老師給氣壞了?！彼χf,，“昨天老師布置的作文都寫好了嗎？”她翻找著自己帶來的東西,，發(fā)現(xiàn)把名單忘在了辦公室,，“陳行舟,，去老師辦公室把我們班的名單拿過來，應該就在桌子上,。如果桌上沒有,，就在中間的那個抽屜里?！?p>　　陳行舟伸手扶了扶眼睛,，站起來說：“知道了，老師,?！?p>　　“你們先準備一下，等會兒老師會找人到前面朗讀,?！?p>　　顧喬伸手敲了敲李下文的桌子，“李下文,，你能幫我把蘇言輕叫醒嗎,？”

　　李下文看看正在睡覺的蘇言輕，有些猶豫,，“蘇哥最煩別人打擾他睡覺了,，而且蘇哥的起床氣特別重。我勸你如果沒有什么事兒,，最好不要叫醒他,。”

　　顧喬：“可是,，我的作文在他那里,。”

　　李下文皺著眉頭想了想,，還是決定不以身犯險,，笑著對顧喬說：“顧喬,，要不我跟你換換座位,，你自己來叫醒他?！?p>　　她點點頭,，和李下文換了座位。

　　李下文友情提示道：“顧喬,，蘇哥的起床氣真的特別重,，等你叫他的時候，坐得離他遠一點,，免得被傷到,。”

　　顧喬：“……”

　　徐琴暖看看李下文，好奇地問：“你怎么跑這兒來了,？”

　　李下文把作文本翻看,，笑嘻嘻地說：“我跟顧喬暫時換換座位，你看看我的作文寫的怎么樣,？待會兒老師讓人上去朗讀的時候,，記得推薦我?！?p>　　徐琴暖撇撇嘴,，“你毛遂自薦不就行了?！?p>　　顧喬小聲喊了他幾下,，把椅子向外拉拉。

　　蘇言輕有些生氣地睜開眼,，他的起床氣確實挺重的,，尤其不喜歡別人在他睡得正好的時候叫醒他。

　　以為是李下文把他喊醒了,，便用腳踢了一下他的椅子,。

　　椅子傾斜了幾下，把顧喬嚇了一跳,，幸好剛才聽李下文的建議,，把椅子朝走廊拉了些距離。

　　蘇言輕動了一下,，把臉朝向窗戶,，“如果不想死，最好不要吵我,?！?p>　　顧喬：……

　　“那個，蘇同學,。我是來拿我的作文本的,，小黎說他交給你了?！?p>　　蘇言輕坐起身,，看到顧喬坐在自己身邊，心情有些煩躁,?！皠偛艣]事兒吧？我不知道是你,?！?p>　　顧喬搖搖頭,，笑著說：“沒事?！?