喬爺爺喬奶奶當(dāng)初覺(jué)得沈語(yǔ)這個(gè)人，小家子氣,，名聲也壞,，和這樣的人生活,，老爺子自然是不愿的。

　　想當(dāng)年,，兩人私奔以后,，就留下了喬婧在老宅。

　　喬慎和沈語(yǔ)當(dāng)年連名字都沒(méi)給喬婧取,，就離開(kāi)了,，所以，喬婧的名字還是喬爺爺取的,。婧字取自《文選·張衡·思玄賦》,，這個(gè)字寓意著有才品的人，而這個(gè)名字,，也寄托了喬爺爺對(duì)喬婧的全部期盼和希望,。

　　可惜，小時(shí)候的喬婧太過(guò)渴望父母的愛(ài)和關(guān)心了,，小學(xué)之前,，她不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，做什么的,，幼兒園都是在自己家里請(qǐng)老師回來(lái)教的,。

　　知道喬慎和沈語(yǔ)的存在了以后，喬婧十分的開(kāi)心,，所以,，還是選擇了回到喬慎和沈語(yǔ)的身邊。

　　也許是那一次,，喬婧傷了爺爺奶奶的心吧,。

　　不過(guò)，也是因?yàn)閱替?，二老才勉?qiáng)同意喬慎和沈語(yǔ)的關(guān)系,。

　　那個(gè)時(shí)候，兩個(gè)人在外,，還帶著喬芷,，生活有些艱辛，畢竟是自己的兒子和孫女,，總不能一直流落在外,。

　　再加上,，喬婧這么渴望父母，要回去和幾個(gè)人生活,，總不能委屈了自己的寶貝孫女,，這時(shí)候，喬老爺子想管他們,，也是心有余而力不足了,。

　　喬婧不敢想，自己后來(lái)在娛樂(lè)圈被黑的最慘的時(shí)候,，爺爺奶奶看到那些新聞會(huì)是什么心情,，所以，喬婧之后也一直不敢再回到爺爺奶奶身邊了,。

　　她寧愿一切都自己扛著,，也不想看到爺爺奶奶失望的臉。

　　喬婧覺(jué)得自己辜負(fù)了爺爺奶奶的期望,。

　　·········

　　“喬婧,！喬婧！你到底有沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話,？我讓你回答這一題,，你聽(tīng)到了沒(méi)有？”

　　直到班主任洪亮的聲音傳來(lái),，喬婧這才稍微回過(guò)神來(lái),。原來(lái)班主任見(jiàn)她剛剛失神，故意找她回答問(wèn)題,。

　　這時(shí)候,，喬婧才想起來(lái)，原來(lái)昨天她為了給喬芷補(bǔ)作業(yè),，到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多才睡覺(jué),。所以第二天沒(méi)有精神，上課就沒(méi)忍住,，趴了一會(huì)兒,。

　　她此刻正陷入自己的世界里，呆呆的看著班主任,，有些沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，引來(lái)班上其他人的哄笑聲。

　　當(dāng)著全班同學(xué)的面,，班主任這樣訓(xùn)斥喬婧,，已經(jīng)不是第一次了,。以前的喬婧又是極為不愛(ài)說(shuō)話,，又有些社交障礙,，當(dāng)著全班的人挨訓(xùn)，她怕是嚇得話都說(shuō)不出來(lái)了,。

　　“我注意你一上午了,，你一直在發(fā)呆，在我的課堂,，你還是得聽(tīng)我的,。”見(jiàn)喬婧這樣子,，班主任料想她也是不會(huì)做這道題的,。

　　“喬婧看樣子也是不會(huì)，老師也真是的,，干嘛這么為難人呢,？”

　　說(shuō)話的是梁瑩瑩，平時(shí)欺負(fù)喬婧最多的人,，這話,，雖聽(tīng)著是替著喬婧說(shuō)話，但是,，知道她們過(guò)節(jié)的人,，都知道梁瑩瑩這是拐彎抹角的說(shuō)喬婧笨。

　　其他人聽(tīng)了梁瑩瑩的話,，都發(fā)出了不懷好意的笑,。

　　“這老師找她問(wèn)問(wèn)題，這不是浪費(fèi)我們上課的時(shí)間嗎,？”幫腔的是梁瑩瑩的小跟班,，叫林曉。

　　林曉家世一般,，能進(jìn)這所學(xué)校,，也是她爸媽一狠心一咬牙給報(bào)的。也是希望林曉能碰到真正的富家子弟,，和他們打好關(guān)系,。