湖心小島上，顧非凡教授興致勃勃地為學(xué)生們講解起覺醒知識(shí)。這些學(xué)生不是精神系的學(xué)生,，他就講得比較淺顯易懂。

　　“......覺醒,，共分兩次，自我覺醒和天軌覺醒,。自我覺醒屬于自然覺醒,，人類自母體分娩到自然覺醒，通常在三歲前后,。感受到自我存在，就是第一次覺醒,，我們稱之為自我覺醒或靈魂覺醒,。

　　靈魂研究還有很多不確定性，就精神力而言,，稱為自我覺醒,。

　　自我覺醒表現(xiàn)出的外在行為即自理能力，或人們通常說的自私,。它所產(chǎn)生的力,，在內(nèi)即精神力，在外則表現(xiàn)為行動(dòng)力,。精神力生而就有,。

　　沒有覺醒自我的精神力是渙散、無序,、沒有意義的,，不能運(yùn)用，也不能進(jìn)階,。

　　譬如動(dòng)物,，我們見到的種種智慧表現(xiàn)是遺傳自生物本能，上升空間有限,。如光腦設(shè)定的程序,，設(shè)定高運(yùn)算能力就高。不過,，這是遺傳學(xué)研究的課題,，涉及外星物種，我們今天暫不討論,。

　　就地星而言,，如果自我覺醒，能夠提升精神力,，也就脫離了動(dòng)物,、植物范疇,。

　　而這恰恰是地星人類特權(quán)，否則就將會(huì)是我們?nèi)祟惖臑?zāi)難,?！?p>　　顧非凡剛說到此處，有同學(xué)忽然叫道,，“你丫擠我干什么,？你這頭豬！一邊去,，不許聽,，不許覺醒！”

　　學(xué)生們頓時(shí)一陣哄笑,。擠人那位同學(xué)便有些惱羞成怒,，顧不得擾亂課堂：

　　“你特么才是兔子，逮誰咬誰,！丫的也不許覺醒,！不然胡蘿卜咋辦？”

　　“全都閉嘴,！本尊說話就是外放精神力,，音波攻擊?！庇謥硪粋€(gè)添亂的,。

　　“同意。你放的P也同理,，是尊臀外放的群攻,。”旁邊一位同學(xué)很是贊同,。

　　“肅靜,！一群智障！聽顧老講,，正好給你們開發(fā)開發(fā)智商,，免得被外星人設(shè)定程序?！?p>　　“再講話都是豬,。”

　　“......”

　　這個(gè)精神暗示一下,，學(xué)生們很快安靜下來,。等豬，不，顧老繼續(xù),。

　　顧非凡笑笑,，不以為意。他被學(xué)生們稱顧老,，年紀(jì)其實(shí)并不大,。三十歲剛好，風(fēng)度翩翩,，氣質(zhì)儒雅,，長得還十分高大英俊。女生心目中的男神,，跟豬的形象完全不能產(chǎn)生聯(lián)想,。他對(duì)精神力研究很有建樹，著書立說,，顧氏理論名氣很大,，被外界都尊稱顧老。

　　不過,，他的精神力等階一直成謎,。天軌權(quán)限低階不能查高階,。

　　有人問起,，說他是精神系導(dǎo)師，一定很高,。結(jié)果被他一句話就堵了回去：普通人又如何,？看球賽的不會(huì)打球，難道就不能評(píng)球,？這個(gè)理由很強(qiáng)大,，安慰了無數(shù)普通人的心，也就沒人再追問他,。但猜測他不可能是C階,，至少都是B階。

　　他的職責(zé)之一就是幫助普通學(xué)生覺醒,，這樣才能減輕心理壓力,，方便學(xué)生接受、理解,。不象某些精神系學(xué)生,，才C1而已，一個(gè)個(gè)眼睛就長到天上去了,?？此麄円彩巧褚话愕哪抗猓瑒?dòng)不動(dòng)還釋放精神威壓。有時(shí)候壓力并不能轉(zhuǎn)為動(dòng)力,，這就是去了災(zāi)變森林也不見得能突破的原因,。靈魂非常復(fù)雜，感和悟,，悟更重要,，所以才稱為覺醒。

　　外系學(xué)生普通人居多,，很是敬重顧非凡,，在他面前也沒那么拘謹(jǐn)。

　　起先顧非凡一邊講,，還一直在關(guān)注對(duì)岸,。這個(gè)時(shí)候大家安靜下來，他就抬手指了指湖對(duì)岸：

　　“既然說智商,，我們就來討論智商,。

　　就拿這群狼來說吧。我們說狼的智商超過了三歲人類,，甚至十歲,，是不正確的。智商是精神力的數(shù)據(jù)體現(xiàn),，即精神力集中度和分解度,。那輛車的車手與狼群的區(qū)別正在于此，也就是說,，車手的精神力集中度和分解度超過了一百匹狼的集中和分解,，故狼群被那名車手所掌控。

　　如果那名車手還沒有二次覺醒,，那么不論資質(zhì)高低,，可以說，百分之百覺醒,。而我要告訴你們的正是這個(gè)精神力集中度和分解度,，可以練習(xí)，提升覺醒幾率,。

　　狼則不能,。若按人類精神力劃分，狼群大概能夠達(dá)到D階,，也就是我們普通人的水平,。

　　但請(qǐng)同學(xué)們注意，這是指狼群,，不是單個(gè)的狼,。

　　關(guān)于狼群,，涉及群體精神力。我們今天也暫不討論,?！?p>　　顧非凡沒有說的是，如果不動(dòng)用精神力控制狼群,，這種程度他都做不到,。不過，為了不打擊學(xué)生,，鼓勵(lì)他們勤奮練習(xí),，他沒有說出來。怕差距太大,，讓學(xué)生們絕望......

　　也忍住了,，沒有贊賞車手。