錦城大學(xué)的科研樓獨(dú)成一棟,，坐落在校區(qū)僻靜處,，外表普通，不同于其他地方,，進(jìn)出都必須驗(yàn)證身份,。

　　顧云安將兩次挑選地階三品功法秘籍的機(jī)會(huì)換成了虛擬對(duì)戰(zhàn)室的100個(gè)小時(shí)，學(xué)生卡自動(dòng)獲得進(jìn)出科研樓的資格,。

　　虛擬對(duì)戰(zhàn)室就建在科研樓的第三層,，本以為就是一個(gè)房間，到了才發(fā)現(xiàn)整個(gè)第三層都是屬于虛擬對(duì)戰(zhàn)室區(qū)域,，占地超過(guò)上萬(wàn)平方米,。

　　“同學(xué)，第一次來(lái)虛擬對(duì)戰(zhàn)室,？需要講解嗎,？”在第三層門口,，顧云安望著龐大的設(shè)備時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的學(xué)姐上前招呼,。

　　顧云安點(diǎn)頭,，說(shuō)道：“第一次來(lái)，還不知道怎么操作,，還請(qǐng)學(xué)姐幫忙,。對(duì)了，還不知道學(xué)姐怎么稱呼,？”

　　學(xué)姐莞爾一笑,，道：“我叫張薇，你跟我來(lái)吧,?！?p>　　“虛擬對(duì)戰(zhàn)室的使用方法很簡(jiǎn)單，進(jìn)入對(duì)戰(zhàn)艙,，按照指引戴上感應(yīng)裝置就可以了,。”說(shuō)著她指了指頭,，道：“感應(yīng)裝置能夠采集人體的精神波動(dòng),，讓人置身于數(shù)據(jù)世界，簡(jiǎn)單的說(shuō),，就是利用設(shè)備制造一個(gè)精神類神通的類似的虛擬世界……”

　　“到了,，你插入學(xué)生卡，在你的時(shí)間消耗完以前,，里面的各種場(chǎng)景可以任由你自己選擇,。”說(shuō)著,，就來(lái)到了一排房間面前,，每一個(gè)房間都不大。

　　學(xué)姐指了指旁邊亮著燈的房間：“這種亮燈的房間,，說(shuō)明有人在使用設(shè)備,，不要打擾。要是全部都滿了,，你就得等下一次?！?p>　　“明白了,。”顧云安打量了一下,，一共也就五個(gè)房間,，其中三個(gè)已經(jīng)有人了,。

　　“好了，如果有需要,，可以到門口找我,。”學(xué)姐微微一笑離開了,。

　　顧云安插入了自己的卡片,，房間的燈立刻亮起，然后厚重的金屬門緩緩打開,。

　　進(jìn)入之后,，在對(duì)面墻壁上有著一個(gè)光幕，上面有著指導(dǎo),，戴上了一個(gè)發(fā)箍似的感應(yīng)器,，躺在了類似前世科幻世界里養(yǎng)生艙的東西，被命名為對(duì)戰(zhàn)艙,，按照指示擺放好四肢,。

　　咔嚓。

　　一根根固定帶將他的身軀完全固定,，然后艙門緩緩關(guān)閉,，在顧云安的面前出現(xiàn)了一個(gè)面具，將他的面孔完全覆蓋,。

　　嗡~,！

　　對(duì)戰(zhàn)艙開始啟動(dòng)，一股氣體從很快的充溢滿整個(gè)艙內(nèi),，白蒙蒙的一片,，從外面再也看不見顧云安。

　　此時(shí),，顧云安眼前一黑,，整個(gè)人似乎都暈了過(guò)去。

　　當(dāng)他再度醒來(lái)的時(shí)候,，已經(jīng)身處在一個(gè)虛擬的世界,，腳踏虛空，星光滿布,，腳下是一顆巨大的藍(lán)色球體,，還有星辰可見。有著上一世的記憶,，他明白,，這就是太空！

　　而這一世,，天空之上是九層罡風(fēng),，唯有日月星辰的光輝能夠穿透罡風(fēng),，灑落大地，而人類根本無(wú)法從地面探究宇宙,。

　　漂浮在空中的字體在他面前形成了一個(gè)虛擬的界面,，分為了三個(gè)模式。

　　對(duì)戰(zhàn)模式,、訓(xùn)練模式和學(xué)習(xí)模式,。

　　很快顧云安就摸清楚了內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)模式,，與顧云安的系統(tǒng)有些類似,，可以強(qiáng)行向人類大腦灌輸相關(guān)知識(shí)，可惜,，副作用很大,，灌輸?shù)男Ч蛉硕悾胰菀讓⑷伺镁皴e(cuò)亂,。權(quán)限不足的人員無(wú)法使用,。

　　訓(xùn)練模式，顧名思義,，就是在虛擬世界之中訓(xùn)練,，修法、功訣,、實(shí)戰(zhàn)都可以,，虛擬對(duì)戰(zhàn)室會(huì)出現(xiàn)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的可怕的虛擬教練，因?yàn)槭翘摂M的身體,，可以不間斷的修煉修法和功訣,，也可以不斷地與虛擬教練對(duì)戰(zhàn)，提高熟練度,，熟悉之后,，在現(xiàn)實(shí)世界可以迅速掌握。

　　對(duì)戰(zhàn)模式,，這個(gè)才是顧云安來(lái)的目的,。

　　前兩個(gè)模式，學(xué)習(xí)模式處于不完善階段,，一個(gè)不小心容易玩瘋?cè)?。?xùn)練模式的話，有些得不償失,，畢竟對(duì)戰(zhàn)時(shí)間很昂貴,。

　　從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一些大勢(shì)力可以在自家里建一個(gè)虛擬對(duì)戰(zhàn)室，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，耗費(fèi)一些資源，安全的提升自家后輩的實(shí)力,，也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,。

　　對(duì)戰(zhàn)模式就是將許多現(xiàn)實(shí)之中的生死對(duì)戰(zhàn)數(shù)據(jù)記錄之后，構(gòu)建出相應(yīng)的模型,，讓人能夠在虛擬對(duì)戰(zhàn)室體驗(yàn)真實(shí)的戰(zhàn)斗情況,。

　　特別是一些殘酷的戰(zhàn)斗，沒(méi)有親身感知,，是無(wú)法想象的,。

　　進(jìn)入對(duì)戰(zhàn)模式，有三個(gè)選項(xiàng),。

　　武修對(duì)戰(zhàn),，異獸對(duì)戰(zhàn)和異界對(duì)戰(zhàn)。

　　分別對(duì)應(yīng)目前人類聯(lián)盟的三種敵人,，一種來(lái)自于內(nèi)部,，‘黑暗狩獵者’、‘血?dú)⒙?lián)盟’和邪教組織是時(shí)刻威脅武修的存在,。

　　‘黑暗狩獵者’現(xiàn)在根本無(wú)法區(qū)別,，在野外沒(méi)有聯(lián)絡(luò)手段的情況下，任何的‘狩獵者’都可能是,，有時(shí)候殺人的收獲遠(yuǎn)比獵殺異獸等更賺錢,。

　　‘血?dú)⒙?lián)盟’是活躍在華夏聯(lián)盟的一個(gè)殺手組織，只要錢給夠,，他們誰(shuí)都敢殺,。殺手來(lái)源復(fù)雜，有些甚至明目張膽的存在,。

　　邪教組織,，完全是寄生在人類世界的毒瘤，這種武修扭曲了信仰,，信奉強(qiáng)大的異獸或者異界強(qiáng)者,，甚至信奉惡神，手段殘忍好殺,，被聯(lián)盟之中所有武修厭惡的存在,，是活在黑暗之中的老鼠。

　　異獸對(duì)戰(zhàn),，就是目前大部分的異獸種類都有數(shù)據(jù),，可以提前熟悉各種異獸的戰(zhàn)斗方式。

　　異界對(duì)戰(zhàn)，也就是人類與入侵的異界的戰(zhàn)爭(zhēng),。

　　顧云安沒(méi)有猶豫,，直接點(diǎn)入了武修對(duì)戰(zhàn)。

　　打開之后,，密密麻麻的記錄場(chǎng)景,，顧云安也沒(méi)有篩選，隨便的打開了一個(gè)任務(wù)場(chǎng)景,。

　　然后周圍的空間開始變化,，顧云安出現(xiàn)在了一個(gè)學(xué)校之中。

　　“記住,，你們的任務(wù)就是將所有邪教徒全部擊殺,，一個(gè)不留！我再說(shuō)一次,，絕對(duì)不能有任何的仁慈之心,，就算是一個(gè)八歲的小孩，也要?dú)?！明白沒(méi)有,？”一個(gè)臉上帶著疤痕的老師在眾人中央訓(xùn)話。

　　“明白,！”

　　顧云安打開信息版面,，查看背景信息，是一個(gè)清理邪教徒據(jù)點(diǎn)的學(xué)校任務(wù),。他的身份是一個(gè)剛剛?cè)氚足y一重的大三學(xué)生,，將作為一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)展開任務(wù)。

　　行動(dòng)開始,。

　　顧云安開始感嘆,，好大的手筆！整個(gè)世界都仿佛是真實(shí)的,，若非交談之中對(duì)方無(wú)法回應(yīng),，他甚至認(rèn)為就是一個(gè)真實(shí)的世界。

　　“精神類神通,？”他突然想到學(xué)姐的話,，對(duì)于神通渴望了起來(lái)。

　　邪教的據(jù)點(diǎn)是一個(gè)居民小區(qū),，對(duì)于清理的難度有巨大的提高,，不能提前疏散居民，那樣會(huì)驚動(dòng)邪教徒,，這些人的逃命手段可不少,，到時(shí)候造成的危害更大,。

　　只能盡量的減少傷亡。

　　所以,，許多任務(wù)都會(huì)被允許一定的‘誤傷’范圍,，這也是為何顧云安以前拼死都要修煉的原因，他可不想有朝一日被‘誤傷’,。

　　顧云安被分配的任務(wù)是帶領(lǐng)四個(gè)青銅七重以上的同學(xué),，負(fù)責(zé)擊殺青銅九重的一位邪教徒。

　　是的,，沒(méi)有看錯(cuò)。

　　一個(gè)白銀帶四個(gè)青銅去殺一個(gè)青銅九重的邪教徒,。