在梅上女士的引導(dǎo)和安排下，學(xué)生們陸續(xù)從原本坐在體育場(chǎng)場(chǎng)地內(nèi)的群體中，漸漸被剝離開(kāi)來(lái),，從舞臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望過(guò)去,，宛若一片湖泊被分割成了幾條支流。

　　學(xué)生們被分成若干個(gè)小組,，又由老師和幾個(gè)“親善大使們“帶隊(duì)分別到了自己的活動(dòng)教室里,。

　　吳雨秋和楊未然所在的教室顯然要比另外幾個(gè)小組的教室大一些，或許是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化自帶的魅力,，也或許是因?yàn)閮扇藙偛鸥髯栽谖枧_(tái)上顯露出來(lái)的親和力,，亦或是因?yàn)橹?..