這一聲把全班的視線吸引而來(lái),，誰(shuí)也沒(méi)有注意到余徽的不正常，她微顫抖著,，厚劉海下,，她臉色逐漸蒼白著,。

　　而余徽的沉默讓剛剛那人更加的猖狂。

　　這幕場(chǎng)景說(shuō)簡(jiǎn)單,，也不難,，但是陳導(dǎo)說(shuō)的太簡(jiǎn)要，很多細(xì)節(jié)需要云舒自己補(bǔ)充,。

　　比如:余徽是懷著怎樣的心情從家里面出發(fā),，她在家里面又做了那些準(zhǔn)備，在走廊到教室這段路程,，她的心態(tài)又發(fā)生了如何細(xì)微的變化,，最終她又是懷里怎樣的心情踏入這間教室……

　　里面包含的太多太多，就像不一樣的人對(duì)待同一件事,，依然會(huì)形成不同的結(jié)局,。

　　云舒的背有一瞬間的挺直，但是又隨著步伐的踏入,，背又不知不覺(jué)縮成了一團(tuán),，找了一個(gè)偏僻的坐著。

　　她的手不自覺(jué)的在課座里面拿著什么,，但是又放了回來(lái),，來(lái)來(lái)回回好幾次,，看到這里的陳導(dǎo)十分的驚訝,，臉上劃過(guò)一絲深思。

　　而小喬也目不轉(zhuǎn)睛的看著云舒,，她從睜眼的那一刻,，就不在是自己，但是他雖然驚訝,，但是這還不是他想要的“余徽”,。

　　云舒沉浸在自己世界里，但是她大腦卻跟不上她的行動(dòng),，就像上幾次一樣,，她自己做了什么完全不知。

　　云舒繼續(xù)演著,，就像真的有人罵她一樣,，身軀微微顫抖著，臉上逐漸蒼白,，汗珠也彌漫額頭,，雙眼因害怕而渙散。

　　課桌下的手緊緊握成了一團(tuán),，她的頭垂的很低,，顯示著她害怕而不知所措,，迷茫……

　　越接下去,，連觀看的陳導(dǎo)也替“余徽”心疼著,，但是小喬的眉卻一直皺著。

　　陳導(dǎo)一直沒(méi)有叫停,，但是云舒卻自己迷糊的醒了過(guò)來(lái),，身上的氣氛完全褪去，又恢復(fù)了如初,，這時(shí)陳導(dǎo)才半知半覺(jué),，拍了拍自己的后腦勺:“看我給忘記了?！?p>　　云舒笑了笑,，表示沒(méi)關(guān)系，陳導(dǎo)本來(lái)想說(shuō)什么,，但是轉(zhuǎn)念,，又掉頭問(wèn)小喬:“咋樣？”

　　小喬卻是沒(méi)有馬上回話,，陳導(dǎo)覺(jué)得云舒作為新人確實(shí)不錯(cuò),，其實(shí)以陳導(dǎo)的身份，肯定不缺各種演員,，甚至還有不少人倒貼著,。

　　陳導(dǎo)的眼睛里面不斷地打著算盤(pán)，雙眼也越來(lái)越亮,，云舒也被這種眼光看的后背直發(fā)麻,。

　　“不行?！?p>　　……

　　對(duì)于小喬晚到的回復(fù),，陳導(dǎo)的算盤(pán)“啪嗒”的掉到地上斷了。

　　“這不是很好嗎,？”陳導(dǎo)開(kāi)始急了:“最初說(shuō)找的也是你,，現(xiàn)在說(shuō)不行也是你，我可不依,?！标悓?dǎo)在心里面不斷地咆哮著。

　　小喬不為所動(dòng),，陳導(dǎo)又問(wèn):“為什么,？你總得給我一個(gè)理由?！?p>　　又過(guò)了好一會(huì),，別人都替著急,，這時(shí)小喬才回:“感覺(jué)不對(duì)?！?p>　　……

　　陳導(dǎo)往頭頂看了看,，今天有烏鴉飛過(guò)嗎？為何我這么背,？

　　“請(qǐng)問(wèn)下,，是哪里感覺(jué)不對(duì)？”云舒聽(tīng)到這句,，并沒(méi)有生氣,，而是禮貌的問(wèn)著。

　　“……”小喬看上去像是想了一會(huì)答:“缺少一種感覺(jué),?！?p>　　云舒隨著這句話也陷入了思考:“感覺(jué)？”

　　“是指那股學(xué)生氣嗎,？”

　　云舒的話并沒(méi)有得到小喬的點(diǎn)頭和搖頭,。

　　每個(gè)時(shí)代都不同，而象征物也不同,，而且高一不過(guò)十六歲的年紀(jì),，加上“余徽”又是不受重視，不愛(ài)打扮自己,，整日低著頭生活的人,，不管怎樣，云舒此時(shí)在怎么演也表達(dá)不出那種感覺(jué),，有時(shí)候化妝和衣服是不可或缺的,。