下課，梧桐正要離開,，李佳銳突然走過來，一陣苦惱的模樣,，他對梧桐說：“老師,，我覺得我們班不團(tuán)結(jié)?！?p> 孩子們也不全是糊涂蛋,。
梧桐問：“為什么這么說？”
同學(xué)們聽了,，也等著李佳銳的回答,。他們明明一起打架一起瘋跑，團(tuán)結(jié)得緊。
李佳銳說：“我啊,，陳珂嘛,，還有葉浩卓嘛，我們一起玩兒,，我說我要這樣做,，他說他要那樣做，然后誰都不同意,，然后老吵架,，不團(tuán)結(jié)?！?p> 梧桐呵呵笑了：“你說的那些事只能說明,，你們?nèi)齻€人不團(tuán)結(jié)?！?p> 梧桐問全班同學(xué)：“你們團(tuán)結(jié)嗎,？”
同學(xué)們厚著臉皮說：“我們團(tuán)結(jié)?！?p> 好吧,，這臉皮簡直透露出一股不一般的自以為是。
那天真是湊巧,，學(xué)校操場上廣播壞了,，課間活動沒法集體按照口令做。于是,，各班分了一小塊地,，跑步。
這跑步也不難,，只是得排成一列,，繞著很小的一個圈，轉(zhuǎn)圈圈,。
葉浩卓個子矮,，還沒長開個兒。他排第一個,，梧桐讓他帶隊,，先跑。在葉浩卓身后,，梧桐讓張涵翟做臨時定位點,。所有的孩子得繞過這個定位點，從他背后跑過,。
男生們跑在前面,，葉浩卓是個跑步健將,，他一開跑幾步，女孩們在后面就跟不上了,。
梧桐對葉浩卓說：“你跑慢點,。”
齊夢瑤是紀(jì)律委員管理兩操紀(jì)律,，她本來應(yīng)該在隊伍的最前面帶隊跑步,，卻由于心思多了最近糊涂自己在最后墊底。跑了一小圈后,，梧桐還是把齊夢瑤臨時調(diào)整到葉浩卓的前面,，這娃雖然糊涂，但老師得不著痕跡地培養(yǎng),。
齊夢瑤跑最前面,，葉浩卓跟在后頭。
葉浩卓依然按照既定的規(guī)則,，繞過定位點跑,，而齊夢瑤呢，她則悶著腦袋往前跑,，沒有繞過定位點,。而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)葉浩卓沒跟上她，反而是繞過定位點的時候,，她臉上露出了嘲笑的表情,，她大概想：葉浩卓這個蠢貨,，居然往那個方向跑,，待會兒梧桐老師一定會批斗他的。
在對面,，歐陽依依已經(jīng)自覺地成為了定位點,，葉浩卓帶著隊伍從歐陽依依背后繞過，完美地跑成了一個圈,。
齊夢瑤再跑了一圈到這里時,，才發(fā)現(xiàn)定位點地奧秘。
梧桐不斷指揮：“慢點,，跟上,，手架起來，注意呼吸,?！睆暮暧^來看，其實很有意思,。
大課間的時間不多了,，葉浩卓和張涵翟又一次跑到梧桐跟前,，梧桐說：“跑回去，準(zhǔn)備上下一節(jié)課吧,?！?p> 葉浩卓和張涵迪便帶著隊伍往前跑。后面的孩子跑到對面的定位點時,，他們疑惑了,。他們并沒有跟著葉浩卓和張涵翟的步子，而是在原地轉(zhuǎn)起了小圈圈,，那一個個抬起的腦袋望著對面的梧桐老師,。那意思是，該怎么著呀,？
李佳銳在對面高喊喊：“梧桐老師,，葉浩卓他們回去啦?！?p> 梧桐點頭,，該回去了。
“回去了,！”
“回去,！”李佳銳開始大叫，然后像風(fēng)一樣,，開始跑,。由他為頭一亂跑，整個隊伍就散了,。
梧桐跟在后頭,。
回到教室時，孩子們正在吃課間點心,，嘰嘰喳喳說著小話,。梧桐對勞動委員劉希希說：“你到講臺上去，請大家安靜下來,?！?p> 劉希希站在講臺上喊：“請大家安靜?！?p> 陳珂冒起來,，說：“我要去接點冷水?！?p> 梧桐問：“陳珂,，你是大家里的人嗎？”
陳珂愣住了,。
梧桐說：“既然請大家安靜,，那一定是有重要的話要說,。”
同學(xué)們安靜了,。梧桐問：“你們是個團(tuán)結(jié)的班集體嘛,？”
同學(xué)們有點莫名，這個問題不是早上問過了,？但這次,，顯然不敢隨便說自己很團(tuán)結(jié)。
梧桐變得嚴(yán)肅：“我們今天,，進(jìn)行了第一次很特別的跑圈運動,。在這個運動里，我們確實看到,，我們班不團(tuán)結(jié),。”
同學(xué)們坐好,，靜而傾聽,。
“音響壞了，大家各玩各的,，沒有聽操場上話筒的命令,，這是第一個不團(tuán)結(jié)。葉浩卓帶隊,，他做得很好,，你們跑快了，他把速度降下來,，他帶著大家按照規(guī)則,，繞過定位點的同學(xué)。而我們后面一部分的同學(xué),，當(dāng)隊伍跑快的時候,，他跟不上，上氣不接下氣,，當(dāng)葉浩卓帶著隊伍慢下來的時候，后面的孩子呀,，把跑步變成走路,，這是第二個不團(tuán)結(jié)。而當(dāng)齊夢瑤作為來帶隊的時候,，她發(fā)現(xiàn)葉浩卓沒跟他走成一樣的路線,。她便開始嘲笑葉浩卓，這是第三個不團(tuán)結(jié),。后來,，回教室,，李佳銳問‘是該回教室了嗎？’你們是怎么回來的,？瘋跑回來了,，這是第四個不團(tuán)結(jié)?！?p> 同學(xué)們坐著,，想著各自剛才的表現(xiàn)。而齊夢瑤,，再也看不到她剛才臉上那副嘲笑的表情,，取而代之的是緊張。
梧桐說：“做班干部,，不是做老大,。我們得判斷一件事情的是與非，如果正確,，我們就得聽他的,，就得跟著做，就算他只是一名普通的同學(xué),?！?p> 齊夢瑤臉色紅紅紫紫，葉浩卓頗有些洋洋自得,。對今天這一切歐陽依依倒是自然,，挨批評的又不是她，她最近頗合梧桐老師的心意,，她可把云夢澤管得牢,。
歐陽依依最近的表現(xiàn)，頗受教育于她的爺爺和爸爸,。老師希望什么,，她就做什么。在梧桐面前,，歐陽依依那是表現(xiàn)出了最好的一面,，齊夢瑤那硬碰硬的直截根本是驢頭不動腦筋。
歐陽依依和齊夢瑤不合,，那是不爭的事實,。榕樹的體育課上，歐陽依依整隊頗有野蠻風(fēng)度,，一不合心意一根跳繩“啪”地打到同學(xué)臉上,，全不似她在梧桐面前那么碧玉模樣。
榕樹批評,。
歐陽依依反駁榕樹,，就同她反駁歐陽媽媽那牙尖嘴利沒的區(qū)別：“齊夢瑤以前就是這么管我們的,！我這都是跟她學(xué)的?！?p> 榕樹哪是這種小姑娘的對手,？師生交鋒，榕樹敗下陣來,。歐陽依依遂越是拿出以前齊夢瑤做班長時的種種惡行來做托辭,。
榕樹大度，或是根本不想拿這些雞毛蒜皮的事去惹梧桐平白生氣,。
此后大課間,，孩子們繞著兩個紅色地標(biāo)跑圈鍛煉，榕樹監(jiān)管,。他不似梧桐那么非齊整不可,，得過且過很是包容。
梧桐站在操場外,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著榕樹和孩子們,。以榕樹那鶴立雞群的身高，他合著一群如小螞蟻般密集有序的跑步隊伍,，在梧桐眼里,，風(fēng)景真是別致可愛。
梧桐心里透亮,，羅馬不是一天建成的,，惡魔也不是一朝能馴服的。