“因為老師覺得我缺了幾分神韻啊,！”易弱水非常輕描淡寫地說道：“既然老師這么說,，我便試著能不能找到感覺，結(jié)果還不錯,?！?p>　　只是易弱水雖然說得十分輕松，但是他剛才在這方面可是下了番苦功夫,，比起順風(fēng)順?biāo)匾宦穼懴氯?，要在筆法之中結(jié)合自己的風(fēng)格實在是太過艱難了。

　　事實上如果沒有魏雙華提醒易弱水根本不會想到這個細(xì)節(jié),，但是魏雙華一提醒他自然而然就覺得自己應(yīng)當(dāng)在這方面有所突破,。

　　嘗試的過程有點艱辛，易弱水幾次都有砸桌子的沖動,，他覺得手上的鋼筆都要飛出去了,，畢竟前者只是借用穿越而來的神奇力量，易弱水順手都能寫得又漂亮又標(biāo)準(zhǔn),。

　　后者卻是需要結(jié)合自己的力量,，易弱水覺得這幾乎堪比昨天夜里的那一場廝殺，他總覺得總是無法越過最后的瓶頸找不到感覺,，整個過程中可以說是步步維艱,。

　　易弱水付出不僅僅是汗水與努力而已，在無數(shù)次的失敗與挫折面前,，他幾乎就要放棄了,，但是一想到魏雙華一直關(guān)注著自己，易弱水就是不愿意放棄不愿意后退,。

　　這種情緒有些莫名奇妙,，但終于易弱水還是收獲了魏雙華一臉的驚訝、震驚與欣賞,。

　　這一刻,，易弱水覺得自己整個人的神情都變得輕松起來，他手上的鋼筆似乎已經(jīng)變成了身體了一部分,，那神韻與筆法似乎已經(jīng)融入了指尖與掌心,，不管發(fā)生了什么只要勤加練習(xí)，他的硬筆書法都難在今天的基礎(chǔ)上退步,。

　　易弱水一下子就笑了起來,，笑得很開心,，不是因為即使發(fā)生了什么意外，離開穿越帶來的優(yōu)勢他仍然憑借著這手鋼筆書法謀生,，而是他覺得自己的付出真正有了回報,。

　　為一個人書寫的心路歷程，哪怕獲得全世界的喝彩,，卻不能收獲她的贊賞,，這又有何意義！

　　易弱水的書法可是為了魏雙華而特意嘗試的,，現(xiàn)在能得到魏雙華的回應(yīng)與贊許,，他覺得一切付出都值了。

　　魏雙華沒想到易弱水上一刻說得輕描淡寫,，下一刻卻是笑得這么醉人,，不過十七八歲的少年，笑起來本來就是最迷人不過,，幸虧這是自己班上的學(xué)生,。

　　魏雙華甚至猜出了一些真相，因此她很快就把視線轉(zhuǎn)移到易弱水的筆記上：“這些書你都讀過了,？”

　　繁體豎排的中華書局與上古書籍版古籍,，對于非中文系畢業(yè)的魏雙華來說，在閱讀理解之上仍然有著相當(dāng)障礙,。

　　但是只要看過易弱水摘記之后的筆記就知道易弱水已經(jīng)就讀過這些書籍,，他現(xiàn)在只是把積累多年的腹稿寫成定稿而已，所以這些筆記讀起來不但毫無任何障礙,，反而讓人覺得特別賞心悅目,。

　　看著這摘記出來的一則則筆記，魏雙華不得不確認(rèn)了自己與圖書館管理員交流之后的看法,，自己班里的這個新學(xué)生就是一個不折不扣的怪物,。

　　至少是歷史系大三大四的水平，而且還是頂尖的水平,，說不定可以跟江東師范歷史系的研究生比美,！

　　可惜他讀的并不是歷史系，而是在自己所在的計算機信息管理專業(yè)??！

　　不過幸好他讀的是計算機信息管理專業(yè)，而不是歷史系,。

　　魏雙華不知道自己為什么有著這樣的慶幸,，但是這一刻也突然有了翻書的動力。

　　應(yīng)當(dāng)是有學(xué)習(xí)的動力才對,，事實上魏雙華自己一直很努力,，即使是畢業(yè)以后當(dāng)了老師,，她也從沒來沒放松對自己的要求，今年報考在職研究生的年限一到,，她就毫不猶豫地報考了在職研究生。

　　可是在這個自己班里的大一新生面前,，魏雙華卻是第一次感覺到一種前所未有的壓力,，雖然完全不是同一個專業(yè)的研究，但是魏雙華覺得自己壓力很大,。

　　一向外柔內(nèi)剛的魏雙華,，內(nèi)心深處絕對有著一顆無比堅強的內(nèi)心，她一下子覺得自己又回到了高考之前的那段歲月,，有了學(xué)習(xí)的動力與沖勁,。

　　那就不要浪費這個珍貴的暑假吧！

　　很快,，易弱水前面的書桌變成了圖書館中的小小奇觀,，并不僅僅是他抱來了一大疊中華書局的繁體豎排書籍，魏雙華也同樣抱來一疊計算機管理與經(jīng)貿(mào)類專業(yè)書籍,，拿著全神貫注地拿著筆記本一頁一頁地開始了學(xué)習(xí),。

　　甚至連小竹都承受了池魚之殃，原本兩位管理員阿姨都向她推薦了幾本精彩的言情小說,，可是現(xiàn)在魏雙華已經(jīng)給她列了一堆計算機信息管理與經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的必讀書,。

　　小竹現(xiàn)在才確認(rèn)一個事實，雖然自己讀的專業(yè)是計算機信息管理,，但是后面還有一個小小的括號,，最終變成了計算機信息管理（經(jīng)貿(mào)方向），他必須熟練掌握計算機信息管理與經(jīng)濟貿(mào)易兩個方向的知識,。

　　在兩重壓力,，小竹只能無奈地接受了這個事實：“老師，可是您說的,，不懂就可以問你與易哥,！”

　　教師借書證的借書額度已經(jīng)用滿了，幸虧是在暑假期間,，因此魏雙華與圖書館的管理員談了一下達(dá)成了共識,，借閱的額度事實變成了無限。

　　雖然暑假是做學(xué)術(shù)的最好時光,，可是整個圖書館用功到如此程度的團體,，卻只有這么一張書桌而已。

　　他們在圖書館幾乎呆了一整天,，除了出去就餐以及給家里打了一個報平安的電話,，他們都守在這張書桌之前,。

　　直到閉館，魏雙華仍然是意猶未盡,，她覺得又找到高考?xì)q月的激情,，也相信自己在自己領(lǐng)域中的成就絕對不會比易弱水這個學(xué)生遜色。

　　至于書法與歷史這兩個領(lǐng)域的問題,，魏雙華已經(jīng)直接開除出自己考慮的范圍之內(nèi)：“我們回家吧,！”

　　四點半的八月殘陽仍然在灼燒著整個天地，一點都看不出有任何落山的跡象,，魏雙華的額頭很快沁出汗水來,，只是她的心底卻只有今天看過的幾個管理學(xué)案例。

　　她的內(nèi)心深處有著溫婉柔順的一面,，也有極其銳意進(jìn)取的另一面,，她突然覺得這次考在職研究生根本不成問題。

　　只是這個時候易弱水貼著小竹的耳邊不知說了什么,，小竹的步伐突然變得輕盈起來,，快步拉著魏雙華的手跑向路旁的小賣部：“老師，您想吃什么,，紫雪糕還是口口冰,？易哥要給我買什么冰淇淋？”

　　魏雙華還沒說話,，易弱水已經(jīng)大大方方地說道：“老師,，現(xiàn)在讓我來請客！”

　　斜陽晚風(fēng)下,，小竹一手捧著紫雪糕,，一手抓著冰淇淋，口袋里還塞著一個雞腿,，笑意盈盈地說道：“易哥最壞了,，請人家吃這么多零食，人家會長胖的……老師,，您說是不是,？”

　　雖然這么說，但是她的嘴巴已經(jīng)被冰淇淋融化了,，而魏雙華手里也拿著一個冰淇淋：“既然是你哥請的客,，那就等胖了再找易弱水算帳！”

　　和這兩個學(xué)生在一起,，魏雙華覺得自己的心態(tài)又變得青春萌動,，又回到了十七八歲。

　　只是冰淇淋既然能涼爽爽地地將自己舌頭都融化掉，熱量估計很少,，多吃幾個也不會長胖吧,？

　　這就是易弱水與魏雙華、小竹同處一個屋檐下的第一天,。