郭慧君指著身邊的行李箱與身上的粉色女包說(shuō)道：“剛到學(xué)校就看到老師都下班吃中飯了,，不知道找誰(shuí)處理,，只能先來(lái)食堂看看能不能吃個(gè)中飯，結(jié)果運(yùn)氣真好,，一進(jìn)食堂就碰到你了,！”

　　易弱水當(dāng)即把所有事情都大包大攬下來(lái)：“慧君,，你放心好了！下面的事情全交給我,，有我在保證一切都沒(méi)問(wèn)題,！”

　　易弱水對(duì)郭慧君的事情挺上心，他提過(guò)行李箱之后領(lǐng)著郭慧君從教學(xué)樓跑到行政樓,，又從行政樓跑回教學(xué)樓,，最后領(lǐng)著郭慧君找到了她的寢室，把一切手續(xù)都辦得萬(wàn)無(wú)一失甚至還幫郭慧君鋪床支蚊帳打開(kāi)水,，幫郭慧君把一切事情都全部搞定,。

　　郭慧君沒(méi)想到易弱水在江東貿(mào)專(zhuān)這么受歡迎，她原本還以為宿管阿姨一定會(huì)把易弱水擋在女生宿舍外,，卻沒(méi)想到宿管阿姨不但認(rèn)得易弱水而且根本沒(méi)審核易弱水跟自己的關(guān)系,，直接就把幫自己提行李的易弱水放進(jìn)去了。

　　但是搞定一切之后易弱水留下自己的聯(lián)系方式之后連杯水沒(méi)喝就起身告辭了,，常沁竹總覺(jué)得易弱水的表現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,。

　　雖然她覺(jué)得易弱水對(duì)郭慧君非常關(guān)心甚至不愿意讓郭慧君受一點(diǎn)委屈，但他對(duì)郭慧君卻是異?？酥粕踔量赡苓^(guò)于禮貌了：“哥,，你跟郭慧君關(guān)系怎么樣？怎么這么客氣,！”

　　易弱水只是隨意笑了笑：“關(guān)系挺好,，她跟我同學(xué)整整十年了，我怎么也要照顧她吧,！”

　　小竹覺(jué)得易弱水這話(huà)說(shuō)得似乎有些勉強(qiáng),，但是她覺(jué)得自己大哥這么做總有自己的一番道理：“嗯，忙了大半天了,，我們回去看魏老師那邊怎么樣,？”

　　下午來(lái)注冊(cè)報(bào)到的同學(xué)更多，但是魏雙華那邊反而比早上輕松,。

　　最關(guān)鍵的因素自然是易弱水專(zhuān)門(mén)贊美過(guò)的林雅帶著幾個(gè)同學(xué)們過(guò)來(lái)幫忙,，小竹發(fā)現(xiàn)什么事情到了林雅手里就會(huì)變得井井有條起來(lái),。

　　她不但熱情飽滿(mǎn)而且讓人有天生的親近感，知道怎么樣調(diào)配人力怎么最好最快地解決問(wèn)題,。

　　有了林雅之后,，整個(gè)班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)就變得格外潤(rùn)滑起來(lái)，不管有多少同學(xué)來(lái)報(bào)到一切都變得簡(jiǎn)單起來(lái),。

　　江東貿(mào)專(zhuān)的招生范圍雖然不局限于江東本省,，但是主要生源還是來(lái)源于江東本省，即使如此想要從全省各地趕到星州仍然不是一件容易的事情,，很多同學(xué)是晚飯之后才趕過(guò)來(lái),，但是不管來(lái)有多少同學(xué)有林雅她們幫忙沒(méi)有什么大問(wèn)題。

　　看到班里的同學(xué)到了一大半之后,，拿著新生名單的魏雙華一下子覺(jué)得輕松起來(lái),，而易弱水直接拿過(guò)魏雙華手上的新生名單對(duì)照著記憶一個(gè)個(gè)名字看下去，嘴角也不由多了一絲溫柔,。

　　別說(shuō)是小竹就連魏雙華都覺(jué)得今天的易弱水的眼神與行動(dòng)與平時(shí)有很大區(qū)別,，顯得格外溫柔而神秘。

　　而易弱水看了一遍已經(jīng)報(bào)到注冊(cè)的新生名單輕聲一嘆卻把心底微微失落的感覺(jué)掩飾得很好：“今天到了三分之二,，除了紀(jì)雪瑤不會(huì)來(lái)報(bào)到以外,，明天應(yīng)當(dāng)都能到了?！?p>　　易弱水只是隨口一說(shuō)而,，而小竹卻是一臉詫異地問(wèn)道：“易哥，你在說(shuō)什么,？紀(jì)雪瑤現(xiàn)在不就在我寢室嗎？她明明已經(jīng)到了,，我還跟她專(zhuān)門(mén)說(shuō)了大哥的事情,，她很有興趣說(shuō)是什么時(shí)候要請(qǐng)大哥吃飯?！?p>　　紀(jì)雪瑤已經(jīng)來(lái)了,？易弱水不由吃了一驚，他重新看了一下魏雙華遞來(lái)的表格說(shuō)道：“她不是還沒(méi)有報(bào)到注冊(cè)怎么跑到你寢室了,？這張表格上她的名字根本沒(méi)打勾啊,，按照我們學(xué)校的規(guī)矩得先注冊(cè)報(bào)到才能領(lǐng)到生活用品，最后再安排寢室,?！?p>　　小竹告訴易弱水是這么一回事：“是這樣的，雪瑤現(xiàn)在還在猶豫要不要再高復(fù)一年,，她說(shuō)自己的成績(jī)?cè)瓉?lái)是穩(wěn)上重點(diǎn),，結(jié)果先是考試失手了接著報(bào)考也一并弄砸了,，現(xiàn)在還在猶豫要不要高復(fù)一年，剛才她還在問(wèn)我怎么辦,！”

　　易弱水這下子沒(méi)話(huà)說(shuō),，班里每個(gè)同學(xué)他多多少少有些了解，知道大致習(xí)性如何也知道誰(shuí)靠譜,，但是前世紀(jì)雪瑤應(yīng)當(dāng)根本沒(méi)來(lái)報(bào)到注冊(cè)更沒(méi)有同學(xué)經(jīng)歷,，因此易弱水根本提不出什么更合理的建議。

　　不過(guò)他個(gè)人更傾向于建議紀(jì)雪瑤再?gòu)?fù)讀一年,。

　　畢竟紀(jì)雪瑤原本能穩(wěn)上重點(diǎn)線(xiàn),，現(xiàn)在卻只能就讀江東貿(mào)專(zhuān)這種二流大專(zhuān)跟小竹住在同一個(gè)寢室，實(shí)在太委屈了,。

　　但是易弱水對(duì)紀(jì)雪瑤的情況一無(wú)所知,，只知道紀(jì)雪瑤跟重點(diǎn)線(xiàn)擦肩而過(guò)提不出什么好建議，因此他想了想才說(shuō)道：“紀(jì)雪瑤實(shí)力這么強(qiáng),，這么不管是高復(fù)還是在我們班里就讀都有光明的前程,，讓她放心吧！”

　　旁邊的林雅當(dāng)即問(wèn)道：“易弱水,，你怎么知道紀(jì)雪瑤在我們班里就讀不會(huì)比她高復(fù)差,？她的實(shí)力本來(lái)是能輕松上重點(diǎn)線(xiàn)的！”

　　易弱水信心十足地回答道：“因?yàn)橛形以诮瓥|貿(mào)專(zhuān)在計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè),！”

　　易弱水這話(huà)霸氣十足,，但是魏雙華與常沁竹都覺(jué)得易弱水在班里所有學(xué)生當(dāng)中是最有資格說(shuō)這話(huà)的，即使易弱水這話(huà)說(shuō)得可些夸張,。

　　魏雙華也覺(jué)得紀(jì)雪瑤的事情不好處理,，但是易弱水的發(fā)言讓她也想清楚了：“嗯，小竹,，你回去告訴紀(jì)雪瑤,，讓她好好考慮清楚，人生的路得由她自己選,，我尊重她的選擇,！”

　　易弱水不喜歡紀(jì)雪瑤這樣的意外因素，在她的印象之中紀(jì)雪瑤根本沒(méi)到江東貿(mào)專(zhuān)注冊(cè)報(bào)到更沒(méi)有在一起學(xué)習(xí),，紀(jì)雪瑤的出現(xiàn)或許打亂他的許多謀劃,，但是他還是給出了一個(gè)更合理的建議：“魏老師，你不如跟大家一起去看看紀(jì)雪瑤,，跟她把事情說(shuō)清楚吧,？”

　　魏雙華覺(jué)得易弱水說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“嗯，小竹，我跟你一起去同紀(jì)雪瑤同學(xué)說(shuō)清其中的利害關(guān)系,，對(duì)了,，易弱水，有空早點(diǎn)回寢室,，你今天都在幫班里跑個(gè)不停,，根本來(lái)不及跟寢室的其它同學(xué)好好接觸，一定要跟大家搞好關(guān)系,，他們可是你整整三年的同學(xué),！”

　　魏雙華說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是易弱水卻是想起了什么：“魏老師,，我知道,，對(duì)了，明天我有重要的事情要去趟市里,，到時(shí)候先借用下你的自行車(chē),，小竹，我不在的時(shí)候遇到事第一時(shí)間跟魏老師報(bào)告,！”

　　魏雙華不明白易弱水為什么突然要跑一趟市區(qū),，不過(guò)她知道易弱水最讓自己省心肯定不會(huì)去市區(qū)胡鬧，而且有了林雅她們協(xié)助之后所有事情都上了正軌,，多一個(gè)易弱水少一個(gè)易弱水都不會(huì)有太大影響：“嗯,，早點(diǎn)回來(lái)！一定要跟寢室里的同學(xué)好好相處,！”

　　只是小竹卻有一種女人的直覺(jué),，覺(jué)得易弱水似乎是想在回避著什么事，就象他刻意與郭慧君保持一定距離,。

　　或許易弱水去市區(qū)是為了專(zhuān)門(mén)避開(kāi)郭慧君,？