李老師說道：“我知道,，你剛才已經(jīng)說過了！”

　　他打開抽屜,，拿出了一張課程表，然后放在桌子上,，讓李寶樂和孟凡看。

　　李老師趁著李寶樂和孟凡看課程表的時(shí)候,，把計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的科目說了一遍,，然后他指著課程表上的課程，說道：“你們?nèi)绻獔?bào)考的話,，要在明年四月份開始報(bào)名,，然后你們看新的學(xué)期要考這么幾科，這幾科我們是都會(huì)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的,，這幾科的課程安排在這里,，你們看一下！”

　　李寶樂和孟凡仔仔細(xì)細(xì)地開始看起課程表來,。

　　李寶樂的記性比較好,，他看了一遍就差不多都記在心里了。

　　孟凡其實(shí)也差不多,，但是孟凡卻拿出手機(jī),，把課程表給拍了下來。

　　然后,，孟凡這才說道：“李老師,，因?yàn)槲覀円郧皼]有自學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)，所以第一次去參加考試的話,，有可能通不過,，畢竟我們兩個(gè)也不是那種特別擅長學(xué)習(xí)的人！”

　　李寶樂說道：“是啊,，是啊,，如果要是擅長學(xué)習(xí)的話，我倆也就不至于考不上大學(xué)了,！”

　　李老師連忙說道：“話可不能這么說,，考不上大學(xué)那是各種因素綜合在一起的，你們不能妄自菲薄啊,，還是要相信自己有能力的,，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)也不是光看文憑的，不管怎么樣,，文憑只能算是一塊敲門磚,，最后想要在社會(huì)上立足，還是要看自己的實(shí)際工作能力,！”

　　李寶樂和孟凡一起點(diǎn)頭,，這樣的安慰話他倆聽了不少，但是每一次聽，其實(shí)心里頭還是挺舒服的,。

　　有的時(shí)候經(jīng)歷多一點(diǎn)的挫折,，對于成長反而是有更多好處的。

　　李寶樂說道：“李老師,，我們是想第一次參加自學(xué)考試,，所以報(bào)的科目就少一點(diǎn)，報(bào)一科或者兩科,，你看哪兩科,，或者一科，是比較容易通過的呢,？我們先挑容易通過的,，考著看，通過了的話,，就會(huì)給自己增長信心,，以后的科目也就能堅(jiān)持下去了！”

　　李老師說道：“從易到難,，這種做法是正確的,，沒問題！”

　　他指了課程表上的兩個(gè)科目,，說道：“這兩科是比較容易通過的，你們針對這兩科下功夫就可以了,！”

　　接著,，李老師把補(bǔ)習(xí)這兩科的費(fèi)用也說了一下。

　　李寶樂和孟凡兩個(gè)人計(jì)算了一下,，覺得補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用并不是很多,，而且課時(shí)的安排也挺科學(xué)的，從業(yè)余時(shí)間上來講,，他們兩個(gè)是完全可以安排得過來的,。

　　如果要依著孟凡的性格，那么這個(gè)時(shí)候就答應(yīng)了,，他把學(xué)費(fèi)一交,，然后這事兒就算定下來了，以后到時(shí)間過來上課就可以了,。

　　可是李寶樂卻不一樣,，李寶樂在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面，比他可是有經(jīng)驗(yàn)一些了,。

　　李寶樂說道：“李老師,，是不是等一會(huì)兒就有同學(xué)過來上課，我們可不可以在旁邊旁聽一節(jié)課？”

　　李老師說道：“行啊,，這沒問題的,，我們這里也有課本的，你們兩個(gè)看看想旁聽哪一個(gè)科目,，我們可以把課本借給你們,，這樣在上課的時(shí)候，你們也可以翻一翻課本,?！?p>　　李寶樂想了一下，說道：“李老師,，剛才我們和外面的韓佳佳同學(xué)聊了一下,，她和我們報(bào)考的學(xué)校是一樣的，她等一會(huì)兒要上哪節(jié)課,，我們想旁聽她上的那節(jié)課,，你看可以嗎？”