霍格沃茨學校副校長,、格蘭芬多學院院長米勒娃·麥格教授親自主持分院儀式,。她身材高瘦,，穿著翠綠色長袍,，黑發(fā)束成高髻,，神情嚴肅,，第一次見面就在新生心里留下了令人敬畏的印象,。
麥格教授朝前走了幾步,，手里拿著一卷羊皮紙,。
“我現(xiàn)在叫到誰的名字，誰就戴上帽子,，坐到凳子上,，聽候分院?！?p> “漢娜·艾博,！”
一個面色紅潤、梳著兩條金色發(fā)辮的小姑娘,，跌跌撞撞地走出隊列,，戴上了那頂看上去又舊又破的尖頂巫師帽。
片刻停頓后,，帽子喊道：“赫奇帕奇,！”
右邊一桌的人向漢娜鼓掌歡呼，歡迎她在他們學院這一桌就坐,。
······
“娜狄雅·沙克爾,！”
娜狄雅優(yōu)雅從容地從隊列中走了出來，金色的長發(fā)傾瀉如瀑,，隨著她的步伐輕輕飄揚,。大廳里男生的目光忍不住都黏在了女孩的身上。
“拉文克勞,！”
左邊第二桌的人拍手鼓掌,。娜狄雅加入到拉文克勞的團體，儀態(tài)端莊地坐了下來,。
······
“赫敏·格蘭杰,！”
赫敏幾乎跑到凳子跟前，急急忙忙把帽子扣到頭上。
“格蘭芬多,！”
見赫敏沒有和自己進入同一個學院,，娜狄雅有些遺憾。
······
“德拉科·馬爾福,！”
一個白膚金發(fā),、下巴尖細的男孩大模大樣地走了過去。作為古老,、富裕且有影響力的純血巫師家族的未來繼承人,，再加上頗為英俊的相貌，德拉科的身影牽動著不少女生的視線,。
“斯萊特林,！”
······
“哈利·波特！”
一個額頭上有一道閃電傷疤的男孩戴上了分院帽,。娜狄雅好奇地觀察著這個男孩,。十年前，伏地魔殺死了這個男孩的父母,，在襲擊這個襁褓中的男孩時,，被反彈回來的魔咒擊中?；\罩著巫師世界的恐怖陰影就此消散,。
“格蘭芬多！”
······
盛大的晚宴正式開始,，面前的餐盤里放慢了各種各樣的美味食物,。等到學生們敞開肚皮吃飽喝足之后，校長鄧布利多教授站了起來,，提出了嚴肅的警告,。
“一年級新生注意，校園里的樹林一律禁止學生進入,。我們有些老班的同學也要好好記住這一點,。”
“再有,，管理員費爾奇先生也要我提醒大家,，課間不要在走廊里施魔法。
“魁地奇球員的審核工作將在本學期的第二周舉行,。凡有志參加學院代表隊的同學請與霍琦夫人聯(lián)系,。”
“最后,，我必須告訴大家,，凡不愿遭遇意外,、痛苦慘死的人，請不要進入四樓靠右邊的走廊,?！?p> “現(xiàn)在，在就寢之前,，我們來唱校歌吧,！”鄧布利多魔杖一彈，一條長長的金色彩帶在餐桌上空扭動盤繞出一行行文字：“大家自己選自己喜歡的旋律和歌詞,，開始,！”
······
宴會結(jié)束后，一年級新生跟著各自學院的級長,，走向?qū)W院公共休息室。在拉文克勞塔的頂端,，一扇擁有鷹狀青銅魔法門環(huán)的大門攔住了學生們,。
“什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路,，晚上用三條腿走路,？腿最多的時候，也正是他走路最慢,，體力最弱的時候,。”
級長站在一旁微笑：“拉文克勞休息室沒有口令,。當你敲門時,，鷹環(huán)會向你提問，如果你能正確回答,，你將被允許進入,。”
新生們正在苦苦思索,，娜狄雅輕笑著站了出來：“答案是人,。”
大門打開,，女孩收獲了不少欽慕的目光,。每一個拉文克勞，都發(fā)自內(nèi)心地尊敬知識,、追尋智慧,。女孩敏捷的才思，為她贏得了學院同窗的欣賞,。
拉文克勞休息室的墻上開著雅致的拱形窗戶,，掛著藍色和青銅色的絲綢。透過窗戶，可將霍格沃茨校園美景盡收眼底：大湖,、禁林,、魁地奇球場以及溫室。
穿過公共休息室,，娜狄雅走向女生宿舍,。拉文克勞的學生人數(shù)不多，娜狄雅獨占了一間無人的空寢室,。她喜歡獨立的,、私人的空間，這讓她更加自在輕松,。
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第一節(jié)課是菲利烏斯·弗利維教授開設的魔咒學課程,。
娜狄雅提前很早來到教室，搶先占據(jù)了第一排中間最靠近講臺的座位,。有幾個男生想要坐到她的旁邊,，娜狄雅一臉冷漠地阻止了他們：“不好意思，這個座位已經(jīng)有人了,?！?p> 離上課還有十分鐘左右，赫敏抱著書包氣喘吁吁地跑進了教室,。這時候大半個教室已經(jīng)坐滿了人,，前排基本沒有了空位。赫敏咬著嘴唇左顧右盼,，發(fā)現(xiàn)娜狄雅身邊還有一個空座,。
“娜狄雅，這里有人嗎,？”
娜狄雅挪走了桌上的書：“坐吧,，這里沒有人?！?p> 弗利維教授走進了教室,。他的身材過于矮小，為了夠得著講桌,，他只好站在一摞書上,。在點名的時候，念到哈利·波特的名字時,，他激動得尖叫了一聲,，不小心跌下書本堆，消失在講桌后方,。
教室里響起了竊竊私語聲,，許多學生因此有些輕視弗利維教授,。
“魔咒，是巫師力量最直觀的展現(xiàn),。以魔杖和咒語為媒介,，以巫師的意念為動力，調(diào)動自然規(guī)則的力量……”
娜狄雅認真地做著筆記,。正因為她有著遠遠超過同齡人的知識積淀,，她更加能夠體會到弗利維教授的深厚底蘊。他的授課內(nèi)容超越了課本的桎梏,，每一句話都直指魔法的本質(zhì),。
然而對班上的絕大多數(shù)學生來說，他們只覺得弗利維教授的講課內(nèi)容空洞無趣,。許多學生已經(jīng)開始低下頭聊天,，說著與課堂內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián)的事情。弗利維教授并沒有對他們的違紀行為采取任何措施,，這讓他們更加大膽放肆了,。
“好了，我們現(xiàn)在來學習魔咒的實際施放,。請打開教材《標準咒語（初級）》第一頁……”
教材第一頁上，記載著初級咒語“寒冰之觸（Gloria gelida）”,。上面的魔法圖片不僅有著詳細的握杖姿勢,，還可以復現(xiàn)出正確的發(fā)音過程。其實光憑這本教材,，已經(jīng)可以自學魔咒了,。