籃球彈落，被馬四收下。
只是剎那間,，一道身影沖出,，劃出一道優(yōu)美的軌跡，便在三分線外。
“快……攻……”許是超過(guò)了音速,，聲音都被拉長(zhǎng),。
馬四來(lái)不及多想,，只是辨認(rèn)出這是一件白色的隊(duì)服,，是自己人。
一記長(zhǎng)傳送出,。
水七星一邊跑,，一邊回首。根據(jù)速度,、加速度,、牛頓第二定律，水七星計(jì)算著籃球的運(yùn)行軌跡,。
一顆棕色的圓球劃過(guò)天空,，落點(diǎn)就在前方。
想起牛爺爺?shù)慕陶d,，水七星右腿用力,，輕輕一躍，在空中滑翔,。于是乎籃球與水七星便達(dá)到了相對(duì)靜止,，靜靜的靜靜的，只有一顆籃球和一個(gè)人,。
二班眾將被落在了身后,，非常起了起速，卻發(fā)現(xiàn)根本來(lái)不及追擊,。
這家伙雖然近乎從底線位置出發(fā),，可一路上幾乎沒(méi)有任何停頓。
追不上,，追不上,。
于是在眾人的注視下，水七星將籃球送上籃筐……
也許水七星確實(shí)只是把籃球送上籃筐,，籃球在籃筐上打了個(gè)轉(zhuǎn),，然后……轉(zhuǎn)了出來(lái)。
別說(shuō)正要擺造型顯擺的水七星愣了,，縱使場(chǎng)上其他小伙伴也愣了,。
特別是二班人，明明我們都放棄了追擊,，您老人家這是鬧哪樣,？
非常為首，連忙沖了起來(lái),。
水七星也連忙回過(guò)神,，抓起還在下落的籃球，一轉(zhuǎn)身,，一記暴扣,。
籃筐被扣的叮當(dāng)響，但這球怎么看,，怎么讓大家感受不到氣勢(shì),。
打得好，可是為什么我憋不住……想笑,。
二班人追擊入禁區(qū),，但畢竟距離太遠(yuǎn)，只能目送水七星暴扣,。
“得小子,，你耍我們?！敝荑F球,，一路小跑過(guò)來(lái)。要知道本來(lái)這防快攻,，周鐵球一向都不打算追擊的,，可自己已經(jīng)過(guò)了半場(chǎng)，你還不進(jìn),，這讓自己可怎么悠閑下去,。
不知道胖子跑一個(gè)來(lái)回，很累的,！
水七星和周鐵球擦肩而過(guò),，恰在此時(shí)，哨聲響起,。
“初三一班,，請(qǐng)求暫停?！?p> 原來(lái)張教練叫了暫停,，水七星徑直往場(chǎng)下走去。
“教練,?！币话啾娙讼铝耍荒樋喙舷?。特別是穆大田,，此時(shí)真的感覺是愧對(duì)江東父老。
內(nèi)線自己被打成了篩子,，對(duì)面得分的一半多,，都是從自己身上得的,。
如果不是剛剛水七星發(fā)威，也許……不,，是肯定分差還會(huì)擴(kuò)大,。
看著眾人的模樣，張教練笑了,?！澳銈冞@是哪跟哪，知道嗎,？當(dāng)年我們和人家打,，半場(chǎng)過(guò)后足足落后了34分。但最后我們還是堅(jiān)持到最后,，第三節(jié)奪回21分,，第四節(jié)奪回來(lái)了17分，我們贏了,?！?p> “沒(méi)什么大不了小伙子們，他們贏得開始,，不一定能贏得結(jié)尾,。7分分差，算不了什么,。接下來(lái)咱們才用聯(lián)防,，大家一定精誠(chéng)合作?！睆埥叹氁活D,，“今天咱們勝利的關(guān)鍵，在于水七星,。不是說(shuō)大家不重要,，而是唯有七星同學(xué)的身體才足以和對(duì)面那群牲口媲美?！?p> 眾人點(diǎn)點(diǎn)頭,，此時(shí)大家沒(méi)什么不服的，水七星的實(shí)力大家有目共睹,。
比賽開始后,，大家還是想要表現(xiàn)自己，結(jié)果呢,？幾次進(jìn)攻,，只有孫飛熊和馬四堪堪各中一球，反倒只有一次出手的水七星,，憑借一次快攻,，便取下兩分,。
這便是張教練要的結(jié)果，只可惜唯一美中不足的就是如果水七星剛剛一攻,，一開始便選擇暴扣,，也許會(huì)更漲士氣。
不過(guò)錯(cuò)有錯(cuò)招,，沒(méi)什么一成不變的。
張教練始終認(rèn)為,，對(duì)弟子要嚴(yán),，但不是死板。好教練不在于制定多么華麗的戰(zhàn)術(shù),，而在于根據(jù)既有情況,，見招拆招，讓戰(zhàn)術(shù)始終有效,。
“聯(lián)防大家大概都懂一些,，顧名思義，便是一人鎮(zhèn)守一方,。我簡(jiǎn)單和大家一說(shuō),。”
張教練排出了二三聯(lián)防,，兩個(gè)后衛(wèi)站在上線,，也就是罰球線附件；鋒線三人沉底,，中鋒穆大田守強(qiáng)側(cè),，小前馬四守弱側(cè)，大前水七星居中策應(yīng),。
和傳統(tǒng)聯(lián)防類似,，只是這居中防守的，張教練選擇了身體素質(zhì)更加,，策應(yīng)能力更強(qiáng)的大前——水七星,。
“進(jìn)攻端，大田還是要努力,，你的優(yōu)勢(shì)不在于力量,，但技巧上，我覺得你很棒,！”就要上場(chǎng)了,，張教練攔下穆大田說(shuō)道。
穆大田一愣,，隨即心中一動(dòng),。
類似的話,，水七星剛剛說(shuō)過(guò)。
自己該如何,？
暫停結(jié)束,，比賽再度開始。此時(shí)場(chǎng)上比分6：13,，二班還是牢牢占據(jù)主動(dòng),。
“七星剛剛暫停前這球，意義很大,?！睆埥叹毢鋈徽f(shuō)道。
“嗯,？怎么說(shuō),？”齊老師問(wèn)道。
“如果剛剛不是七星攻防兩段的強(qiáng)勢(shì)發(fā)揮,，此時(shí)場(chǎng)上比分怕是不會(huì)是這樣,，只怕分差已經(jīng)拉大到十分開外。要知道十分上和十分下的差距對(duì)球隊(duì)雙方的心態(tài)壓力是完全不同的,，而且這才剛剛開始比賽不過(guò)五分鐘,，便拉開這樣的差距，小伙子們很有可能繃不住心態(tài),?！?p> 看著老婆看向自己疑惑的表情，仿佛再說(shuō)自己為什么會(huì)讓這樣的險(xiǎn)境出現(xiàn),，張教練又解釋道：“時(shí)間還很充裕,，充裕到可以改變整個(gè)戰(zhàn)局，這也是我為什么不叫暫停的底氣,?？蓜倓傔@一波如果他們不能自己抗過(guò)去，我縱使如何努力,，怕也無(wú)濟(jì)于事,。”
張教練嘆了口氣,，教練很重要,，可畢竟最終在球場(chǎng)上打球的，還是球員,。
如果說(shuō)剛剛還有什么原因遺漏的,，那便是對(duì)水七星的一份信心，張教練相信在重壓下,，水七星可以給自己一份答卷,。
果然,，倒也沒(méi)有讓自己失望。
只見此時(shí),，在水七星的策應(yīng)下,，一班成功防下了二班一次進(jìn)攻。
伍三持球推進(jìn),，立于三分壺頂,。
該如何進(jìn)攻呢？伍三仔細(xì)思考著,，如果這一擊得手,，分差會(huì)落回到5分以內(nèi)，聽起來(lái)也會(huì)舒服許多,。
“小心！”伍三正思考著,，卻聽到一聲斷喝,。
只見黃五山趁著伍三有點(diǎn)分神之際，摸了上來(lái),。
伍三還是有一定實(shí)力,，倉(cāng)促間，連忙傳給自己好兄弟馬四,。
看到黃五山已經(jīng)前出,，馬四當(dāng)即向禁區(qū)發(fā)起沖擊。只可惜周鐵球宛如一堵大山,，馬四不得已趕忙分球,。
球到了穆大田手中，大田尚在高位,，怎么辦,，自己持球進(jìn)攻，似乎還不在射程,。
關(guān)鍵時(shí)刻,，穆大田看到了一個(gè)白袍小伙，剎那間突入敵陣,。
是七星,，一種信任之情油然而生，傳,！
水七星接過(guò)傳球,，以快打慢，趁周鐵球沒(méi)有回神之際,，立刻出手,。
迎著防守隊(duì)員的大手,，水七星將籃球入框。
“吼,！”水七星一陣怒吼,，宣泄著自己的情緒。
越發(fā)的,，七星同學(xué)覺得籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，再適合自己不過(guò)。
“哈哈,，”場(chǎng)下張教練看得開心,，“看來(lái)我們的小天才，初露猙獰了,?！?