“我是夢的蝶,，有著破繭的夢……”慕朝冬的聲音溫柔和細(xì)膩,，為了方便孩子們學(xué)習(xí)，她特意改了一下整首歌的key，讓這首歌唱起來更加的容易。

　　走到講臺(tái)旁的是一個(gè)男孩子，臉上紅撲撲的，眼睛里流露出沒有收斂的膽怯與堅(jiān)毅。

　　慕朝冬彈著鋼琴自己唱了一句,，又彈著琴給男孩子伴奏。

　　也許是嗓音過于沙啞,，或是因?yàn)橐魳贩諊?，男孩子唱的并不好聽，甚至那樣粗噶的聲音有些破壞了歌曲的意境?p>　　下面?zhèn)鱽砹藥茁暢靶Α?p>　　“不可以嘲笑別人喲,，同學(xué)們之間要相互鼓勵(lì)的,。”看著男孩子眼中的膽怯逐漸加重,，慕朝冬開口,，明明是一句教育人的話，在她的奶音下竟有些撒嬌般的意味,。

　　“我們再來一遍,，好嗎？”下面的嘲笑聲停止了,，慕朝冬看著身邊的小男孩,，用商量的語氣詢問著他的意見,。

　　看到男孩子的頭輕微的點(diǎn)了點(diǎn)，她才轉(zhuǎn)過身去,，手指落在鋼琴上,。

　　“我是夢的蝶，有著破繭的夢,。”

　　“我是夢的蝶,，有著破繭的夢,。”男孩的聲音依舊粗噶,，甚至還有些自卑,，但還是開口把這句歌唱了下來。

　　“很棒,！”慕朝冬帶頭鼓掌,，她的鼓勵(lì)帶動(dòng)了班級(jí)的其他孩子，掌聲漸漸加大,，男孩子的眼神從膽怯漸漸變得羞澀,。

　　一首歌教完了，慕朝冬帶著她們從頭到尾唱了一次,。

　　雖然,，沒有音準(zhǔn)。

　　雖然,，并不優(yōu)美,。

　　但那種稚氣未脫的樣子，是其他地方學(xué)都學(xué)不來的,。

　　“你們太聰明啦,！好棒！”歌曲唱完,，慕朝冬還不忘了鼓勵(lì)孩子們,，那些質(zhì)樸的孩子，臉上浮現(xiàn)的是真摯的笑,。

　　過早的操勞讓他們的皮膚變得粗糙,，瘦小且黝黑的身體上似乎蘊(yùn)藏著些未曾開發(fā)的能量。

　　那種能量,，是愛吧,。

　　源自毫無雜質(zhì)的赤誠的心的最單純最無邪的愛。

　　“走啦,，我們?nèi)ネ饷嫱胬?！”慕朝冬帶著孩子們走出教室,，教室外有一條河，孩子們所處的地方在河流的下游,，從山上被水流推下的石頭在這里形成了一片石灘,。

　　“慕老師，給你一塊石頭,！”一個(gè)小女孩撿起一塊心形的石頭,，遞給慕朝冬。

　　“哇,，謝謝你,！”慕朝冬從女孩小小的手中接過那塊石頭，她笑的明麗,，不帶有絲毫偽裝的成分,。

　　“慕老師，喜歡嗎,？”女孩抬著頭,，瞪大眼睛看著慕朝冬。

　　“喜歡呀,，是愛心石頭,！”

　　笑聲、玩鬧聲就這樣充斥在了這座小鄉(xiāng)村,，但另一個(gè)地方,，頗有些愁云慘淡。

　　——

　　“她走了,？”

　　“是,，還是孟訓(xùn)推薦的?！?p>　　“孟訓(xùn),？”

　　“就是你想的那個(gè)孟訓(xùn)?！?p>　　“想不到她還當(dāng)真有這樣的人脈,。”

　　季楚寒卻是對(duì)慕朝冬與孟訓(xùn)能拉得上關(guān)系很是驚訝,，他和澄異坐在一起,。

　　曾經(jīng)都是很熟悉的人，現(xiàn)在卻反目成仇,。

　　“她外婆去世了,。”季楚寒的語氣平淡，仿佛在陳述一個(gè)不相識(shí)的人一般,。