秦宇和唐磊兩個人所在的班級是天海市一中頂尖的重點(diǎn)班——高三（一）班,。
重點(diǎn)班一直都是按照成績排名,。
而秦宇，永遠(yuǎn)都在年級一二名徘徊,。
至于他和唐磊口中的葉大?；ā?p> ——葉雨柔,。
和秦宇一樣,。
她也永遠(yuǎn)都在年級一二名徘徊。
每次考試,，不是她第一,，就是秦宇第一。
從高二文理分科開始。
雖說兩個人因為成績的原因一直是同桌,。
不過,，這兩個人之間可一直都不對付。
要他去追葉雨柔,？
不可能,，打死他都不可能！
走到教室里面,。
三五成群的同學(xué)扎堆在一起聊著寒假發(fā)生的事情,。
唐磊則是拿著秦宇的的寒假作業(yè)跑回座位上開始抄了起來。
其實吧,，按照那貨的實力,，做個寒假作業(yè)不是什么很難的事情。
不過,，用唐磊的話說,，沒抄過作業(yè)的高中，都不是完整的,。
所以雖然這貨學(xué)習(xí)成績好,，不過他大部分作業(yè)可都是來學(xué)校拿別人作業(yè)“借鑒”出來的。
秦宇則不然,。
在他位置旁邊坐著一個絕色少女,，黑色長發(fā)披肩，皮膚白皙如玉,，一張俏臉更是可愛迷人,。
唯一美中不足的，大概就是身上那股萬年不化的冰山氣息了,。
雖然長的是禍國殃民,，但架不住實在是太冷了呀。
將書包里面的書放好,，秦宇就直接閉眼趴到了課桌上,。
按他現(xiàn)在的狀況來說，應(yīng)該算是達(dá)到了武俠小說中內(nèi)視的境界,。
雙眼閉目,，抱元守一。
在秦宇腦中很快就出現(xiàn)了一個龐大的空間,，就猶如武俠小說中的丹田一般,。
面積有多大秦宇也沒估算過。
反正一眼看不到邊,。
在丹田中間有一縷淡淡的紫氣,。
紫氣之上充滿了一股神秘古樸之感,。
在紫氣周圍布滿了各種顏色的氣體。
秦宇把這些氣體稱之為靈力,。
黃色的金屬性靈力,，青色的木屬性靈力,，紅色的火屬性靈力,，藍(lán)色的水屬性靈力，棕褐色的土屬性靈力,。
他不知道這世界上還有多少種游離的屬性元素,，不過現(xiàn)在，秦宇只能夠利用紫氣,，吸收到其中的五種基本元素,。
他吸收到這些靈力之后，紫氣就會將這些靈力吸收同化,，壯大自己,。
意念一動，秦宇腦中的場景便變成了教室里面的模樣,。
人群的走動,，說話的身影，在他腦海中浮現(xiàn)的一清二楚,。
除此之外,，他也看到了游離在教室里面的各種能量屬性。
他現(xiàn)在的控制范圍是一米,，以后會增長多少,，他也不清楚。
但他知道,，這個能力,，是隨著紫氣的強(qiáng)弱決定的。
畢竟,，在剛得到紫氣的時候,，他的控制范圍不過半米而已。
在這一米之內(nèi),，他就可以利用紫氣,，把這一米內(nèi)的所有屬性元素吸收到自己丹田之內(nèi)。
只要他想用,，可以把紫氣抽調(diào)出來,，幻化成任意元素使用出來，就比如他之前在家里弄出來的小火苗一般,。
他也可以直接利用紫氣擴(kuò)散出去,，控制其他物體,。
物體離他的距離越遠(yuǎn)，質(zhì)量體積越大,，消耗紫氣的速度就越快,。
當(dāng)然，他的精神力也消耗的越大,。
他曾經(jīng)好奇的試過用紫氣控制家里的沙發(fā),。
距離五米遠(yuǎn)。
不過一分鐘時間,，他體內(nèi)的紫氣就消失殆盡,。
勉強(qiáng)把沙發(fā)放回原地，他就已經(jīng)筋疲力盡,，昏昏欲睡了,。
好不容易吸收了一點(diǎn)靈力補(bǔ)充到紫氣當(dāng)中，他這才漸漸恢復(fù)過來,。
秦宇猜測,，控制紫氣，應(yīng)該是和他的精力掛鉤,。
紫氣越多,，他的精神力越強(qiáng)。
所以,，他把這縷紫氣稱之為——精神能,。
集中注意力催動著體內(nèi)精神能。
很快,，周圍一米之內(nèi)的各種靈力就紛紛朝秦宇體內(nèi)匯聚過去,，一縷一縷的融入到他體內(nèi)的丹田之中。
經(jīng)過一個月的時間,，他體內(nèi)的各種屬性靈力早就比紫氣要多的多了,。
不過可惜的是，他能夠使用的,，只有體內(nèi)紫氣的力量,。
紫氣就好像一顆不斷擴(kuò)大的玻璃球。
他能夠使用玻璃球里面的力量,，能量一空,，玻璃球就會快速吸收外界的屬性靈力補(bǔ)充能量。
但是想讓玻璃球里面的空間變大,，卻只能在玻璃球里面力量充裕的時候,，慢慢吸收外界靈氣，緩慢的增長它的體積,。
他也嘗試過催動紫氣,，加快吸收轉(zhuǎn)化的速度,。
不過他現(xiàn)在的精神能實在是太弱了。
就算是全力催動,，也不過是收效甚微,。
所以基本上一有時間，秦宇就會催動精神能,，瘋狂的吸收著外界的靈力,，然后加以轉(zhuǎn)換，用來擴(kuò)大紫氣的體積,。
當(dāng)然,，有閑暇時間的話，秦宇也會控制紫氣,，在他體內(nèi)游走一遍。
這是他除了御物,，控制元素之外,，開發(fā)出來紫氣的第三種用途——淬體！
體內(nèi)的細(xì)胞可以吸收紫氣,，然后增強(qiáng)自身的力量,。
經(jīng)過一個月的淬體，他體內(nèi)的力量,，早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般的普通人,。
.....
一個早晨的時間，秦宇都趴在桌上修煉著體內(nèi)的精神能,。
直到響起早讀課的上課鈴,。
秦宇這才從桌子上爬了起來，拿起了一本書,，控制精神能作用在腦部,。
很快，書本上的知識就快速融入到了他的腦中,。
這是紫氣的第四種用途,，超級記憶，或者說,，超強(qiáng)悟性,！
這一個月的時間，秦宇已經(jīng)把家里的書籍全都翻了一遍,。
只要他想,，他隨時都能回想起那些書本上的內(nèi)容，詳細(xì)到在那一頁,，哪一行,，從第幾個字開始,。
早自習(xí)開始后，他們的班主任就來到了教室,。
一個五十來歲的“地中?！薄?p> ——張元,。
在學(xué)生里面的綽號叫老張,，為人和善，深受班上學(xué)生愛戴,。
隨便說了一下老生常談的開學(xué)語,，叮囑大家好好努力學(xué)習(xí)，張元便離開了教室,，至于秦宇,，則是瘋狂的翻看起了放在桌上的書籍。
高三下學(xué)期已經(jīng)到了復(fù)習(xí)階段,，該發(fā)的書早就發(fā)了下來,。
秦宇今天的目標(biāo)，就是利用精神能,，把他留在學(xué)校的這些書全部看一遍,，融入到自己之前看過的知識之中。
伴隨著精神能的運(yùn)轉(zhuǎn),。
秦宇看書的速度可以說是極快的,。
平常普通學(xué)生認(rèn)真看一個月都不可能全部弄懂的一本物理習(xí)題，不過幾分鐘時間,，就被秦宇翻看完了,。
花幾秒鐘融會貫通一下里面的知識，秦宇便接下來開始看第二本,。
整個早上,，教室里面都充滿了秦宇的翻書聲，引得教室眾人紛紛側(cè)目,。
就連坐在他旁邊的葉雨柔都意外的看了秦宇一眼,。
這家伙，真的是在看書,？