夏坤召喚的隊(duì)友分別是學(xué)神姬曉軒同學(xué)以及前輩孟萌學(xué)姐,。

　　這是孟萌第一次出現(xiàn)在夏坤的造夢(mèng)空間，而姬曉軒已經(jīng)是?？土?。

　　之前我們已經(jīng)提過(guò)，夏坤以同一個(gè)人物為模板進(jìn)行的造人活動(dòng),，擁有著夢(mèng)境空間的獨(dú)立人格記憶,。

　　就是說(shuō)，你可以把造夢(mèng)空間里的姬曉軒當(dāng)成姬曉軒某種意義上的克隆體,。

　　而其中最大的差別,，就是夏坤至今不明白這些造出來(lái)的人，究竟是真正的姬曉軒人格演化,，還是夏坤的潛意識(shí)演化,。

　　要解釋細(xì)節(jié)上的差異可能有點(diǎn)困難，就好比每個(gè)人現(xiàn)在的人格可能表現(xiàn)出來(lái)的并不是他真正的人格,，是他經(jīng)過(guò)一系列認(rèn)知比如三觀加工后形成的人格,。

　　但潛意識(shí)不受三觀節(jié)制，它是純粹的存在,。

　　同樣類比下,，【夏坤印象】里的姬曉軒，也是通過(guò)他的認(rèn)知加工而成的姬曉軒,。

　　姬曉軒一被夏坤造出來(lái)就開始吐槽夏坤,，“都要高考了，為什么還要把我造出來(lái),，你就這么閑嗎,？”

　　姬曉軒的吐槽尚未停歇，一旁的孟萌則是興奮四處張望著,，“這里是你的夢(mèng)世界嗎,？我也終于進(jìn)來(lái)了啊……真是太棒了！我可以給現(xiàn)實(shí)里的我傳個(gè)夢(mèng)境數(shù)據(jù)嗎,？”

　　夏坤阻止了孟萌（夢(mèng)）的騷操作,，一把拉住她的胳膊,，“我暫時(shí)還不打算把現(xiàn)在這個(gè)造夢(mèng)空間的秘密告訴你的本尊，請(qǐng)克制點(diǎn)吧,?！?p>　　“好吧……既然這是小坤坤的請(qǐng)求，那我就——”

　　此時(shí)孟萌注意到了一旁正在投過(guò)疑惑目光的姬曉軒,，目光瞬間變得狂熱起來(lái),。

　　“怎么！會(huì)有,！這么,！好看！的,！女孩子?。　?p>　　顯然學(xué)姐是一個(gè)顏控,，看到姬曉軒以后立馬就抱住了她,，用臉頰摩挲著臉頰，就如同當(dāng)初她對(duì)林安然做的那樣,。

　　姬曉軒相當(dāng)?shù)种七@個(gè)自來(lái)熟的大姐姐,，但聰明靈慧的她已經(jīng)立刻察覺了她的身份，“這就是那位帝都師范大學(xué)的心理學(xué)系學(xué)姐對(duì)嗎,？”

　　“是的,，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間讓你們倆慢慢討論，希望你們能好好聽我說(shuō)明情況,。”

　　這里是學(xué)霸的集會(huì),。

　　姬曉軒雖然不擅長(zhǎng)處理情感問(wèn)題,，但在其它方面則顯得相當(dāng)可靠，這也有作為班長(zhǎng)所積累的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。

　　她對(duì)造夢(mèng)空間也有相當(dāng)程度的了解,，夏坤的很多造夢(mèng)靈感比如未來(lái)系造夢(mèng)商品，都是在她的啟發(fā)下創(chuàng)造的,；

　　而孟萌學(xué)姐就更不用說(shuō)了,，作為一名心理學(xué)系的高材生，她的腦洞也相當(dāng)有參考價(jià)值,。

　　見夏坤面色凝重,，孟萌也就沒(méi)有再鬧，而是和姬曉軒坐下,，認(rèn)真地聽取了夏坤介紹現(xiàn)在的情況,。

　　“現(xiàn)在的問(wèn)題不止一個(gè),，所以優(yōu)先級(jí)需要先確定好，這樣才能更高效地處理問(wèn)題,?！奔攒幈硎尽?p>　　孟萌也點(diǎn)頭附和道,，“她爸爸現(xiàn)在進(jìn)了ICU,，越往后拖可能病情就越來(lái)越惡化，你應(yīng)該先想辦法治療他的感染,?！?p>　　這一點(diǎn)夏坤當(dāng)然也想到了，他現(xiàn)在糾結(jié)的是造夢(mèng)法典的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程,，以及如何利用造夢(mèng)法典,，把自己的夢(mèng)境限定商品挪出去。

　　“別那么糾結(jié)嘛……先把造夢(mèng)法典用出來(lái),，畢竟它的效果是未知的,，但是你不用肯定什么都不知道?！?p>　　在孟萌學(xué)姐的攛掇下,，夏坤從背包里先取出了【造夢(mèng)法典·靈魂出竅】，并點(diǎn)擊了使用效果,。

　　緊接著,，這本厚厚的魔法書便飄向了空中，幻化成一道自帶紫色黑洞特效的傳送門——傳送門那邊正展示著夏坤房間的模樣,。

　　是走進(jìn)去就會(huì)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界的意思么……

　　“夏坤同學(xué),，這東西應(yīng)該沒(méi)用吧?！奔攒幨掷锬弥槐舅⑼炅说摹督鹂季怼?。

　　“沒(méi)用啊……你要做什么？”

　　姬曉軒不跟夏坤搭話,，她辦事相當(dāng)?shù)墓麛?，直接把《金考卷》扔進(jìn)了傳送門。

　　“喂喂你等等——”

　　夏坤有些心疼地看著金考卷穿越了傳送門,，啪塔一聲落在地板上,，雖然有些透明的色調(diào)，但至少?zèng)]有消失,。

　　“好誒,！我們的基本條件達(dá)成了！你現(xiàn)在應(yīng)該可以把夢(mèng)境商品帶出造夢(mèng)空間外面——但因?yàn)槟闶庆`魂?duì)顟B(tài),，夢(mèng)境商城道具也應(yīng)該是靈魂?duì)顟B(tài),，一種精神能量之類的概念,。”

　　“下一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是去驗(yàn)證夢(mèng)境商品能否對(duì)別人有效,?！奔攒幍倪壿嬎季S相當(dāng)縝密，“你可以先拿林安然同學(xué)試手,，用夢(mèng)境里造出來(lái)的剪子去林安然的夢(mèng)里剪她頭發(fā),，再?gòu)乃膲?mèng)里出來(lái)，看看是不是真的有效果,?！?p>　　夏坤有些為難地盯著夢(mèng)境的姬曉軒，“剪她頭發(fā),？那不是要我命嗎,？”

　　“你要是怕傷害她，可以去剪我的頭發(fā),，我不會(huì)介意的,。”姬曉軒淡定地表示,。

　　夏坤心想我信你個(gè)鬼,，你又在拿那套抓周樹人魯迅理論來(lái)騙我。

　　上次夢(mèng)里的姬曉軒攛掇夏坤去吹她脖子,，被現(xiàn)實(shí)的姬曉軒甩了一巴掌,，臉都給打腫了。

　　“能不能自由進(jìn)出夢(mèng)境這件事另說(shuō),，如果這樣做有效的話,，為什么我不能直接去安然爸爸的夢(mèng)里試試呢？”

　　“就近原則是為了提高效率,，如果你在林安然這邊試了沒(méi)效果,，就再回來(lái)思考別的辦法?！?p>　　孟萌則在一旁為難地盯著修復(fù)治療儀，“而且這東西塊頭這么大,，夏坤你搬得動(dòng)嗎,？你在夢(mèng)里難道就不能隨意用念力操控這些物品？”

　　夏坤愣了愣,，旋即一臉懵逼道,，“之前是刷過(guò)類似的神秘商品，【浮空術(shù)秘典】和【念力手鐲】什么的,，不過(guò)我覺得好像沒(méi)什么用,，就沒(méi)舍得花錢買,。”

　　“你也太小看造夢(mèng)空間系統(tǒng)的能力了吧,？就我看來(lái),，這里面沒(méi)有任何東西是沒(méi)用的?！?p>　　還好孟萌學(xué)姐不知道夢(mèng)境望遠(yuǎn)鏡的事情,，要是知道夏坤把這樣的神器當(dāng)做垃圾一樣無(wú)視了許多回，她一定會(huì)氣地抓狂的,。

　　于是三個(gè)人又在一起商議了一陣,，先讓夏坤去林安然的夢(mèng)里試試看夢(mèng)境商品的效果，另外兩個(gè)則在造夢(mèng)空間里搜集有關(guān)安然爸爸感染病癥的資料,，看看能不能讓夏坤根據(jù)詞條制作出方便攜帶的夢(mèng)境限定特效藥來(lái)治療感染,，以替代笨重的【治療修復(fù)儀】。