籃球場(chǎng)內(nèi),，溫木兮重新刷新認(rèn)知，張子蓁會(huì)打籃球,？球技較之大部分男生稍勝一籌,？顧均瑜是學(xué)長(zhǎng)？

　　what,？怎么僅自己被蒙在鼓里，每日跟隨庾琬琰身旁,，她從哪聽(tīng)來(lái)的消息,，難道她們瞞著自己議論？

　　她憤憤不平,，使小性子,，“你們瞞著我，竟背著我商議,，虧整日嘴里叨嘮分享,。”

　　“我們白天閑聊,，你在睡覺(jué),，睡前分享，你依舊睡覺(jué),，完美避開(kāi)了,。”蘇憶然好心解釋,，像是了解她下句怎么反駁,，趁她話問(wèn)出口，趕忙道：“我們真不是故意避開(kāi),，你自己想想,，二十四小時(shí)你有幾個(gè)小時(shí)沒(méi)在睡覺(jué)?！?p>　　每當(dāng)她們興意盎然從明星聊到暗戀對(duì)象,，從老師聊到某女大學(xué)生，越發(fā)睡意漸濃,。自己剪不斷理還亂地前塵往事掛心頭遲遲未下,，哪還有空閑管些個(gè)無(wú)關(guān)緊要之事。

　　“我，睡了…你們可以叫醒我,，或改天再說(shuō),。”溫木兮支吾其詞,。

　　庾琬琰嗤之以鼻,，質(zhì)問(wèn)：“那你睡著時(shí)怎么不打聲招呼，嗯,？”

　　她竟無(wú)言以對(duì),，千言萬(wàn)語(yǔ)如鯁在喉，上不去下不來(lái),，郁悶,。

　　……

　　場(chǎng)上六人，4V2,，溫木兮與憶然一個(gè)懶和不會(huì),，一個(gè)不會(huì)，坐旁邊觀戰(zhàn),，庾琬琰按耐不住不會(huì)也強(qiáng)行上,。

　　另外三個(gè)男生是顧均瑜朋友，恰巧閑來(lái)無(wú)事聽(tīng)聞應(yīng)美女之約,，當(dāng)機(jī)立斷答應(yīng),，即使對(duì)方笨手笨腳，如庾琬琰,，甘之如殆,。

　　庾琬琰臨上場(chǎng)前，溫木兮偷偷支招,，讓她適當(dāng)拖后腿,，多制造機(jī)會(huì)給她倆。

　　論鬼點(diǎn)子,，不可置否,，溫木兮排得上名號(hào)，論行動(dòng),，庾琬琰堪稱先鋒,。上半場(chǎng)經(jīng)兩人瞎攪和，變成張子蓁與顧均瑜秀場(chǎng),。

　　苦了庾琬琰,，球場(chǎng)新手拼命搶球假裝漏球，局勢(shì)了然,。自己隊(duì)友暈頭轉(zhuǎn)向,，念及她初學(xué)傳球運(yùn)球明顯滿了幾分，雖不明所以但態(tài)度隨和，反正也是玩,，就任她去了,。

　　期間，中場(chǎng)休息,，籃球場(chǎng)旁邊有個(gè)販賣機(jī),，顧均瑜買來(lái)飲料，一一分發(fā),。

　　庾琬琰氣喘吁吁坐下靠溫木兮肩上,，溫木兮似慈母般撫摸她額頭，“真棒,，孺子可教沒(méi)辜負(fù)我的信任,，能擔(dān)此重任，將來(lái)必成大器,，不錯(cuò),。”

　　庾琬琰連翻白眼的力氣都沒(méi)有,，心知與此人計(jì)較得失純屬浪費(fèi)心情。

　　溫木兮自認(rèn)為評(píng)價(jià)很中肯,，安撫人心先褒再獎(jiǎng),，隨后寬慰道：“等她們兩個(gè)成了，我一定替你痛宰她們一頓,，讓她們補(bǔ)償你,，直到你滿意為止?！?p>　　庾琬琰此刻體力透支,，呼吸艱難頭暈?zāi)垦＃相┼┙诲e(cuò)更使得頭痛欲裂,，干脆換個(gè)方向靠在憶然肩上,。

　　“額…”適可而止。

　　一旁,，半場(chǎng)球賽下來(lái),，話匣子打開(kāi)，談?wù)摷夹g(shù)張子蓁與顧均瑜配合默契,，其余三人格外明事理,，即使再蠢也看清庾琬琰幾人行為意圖。

　　談笑間,，月已當(dāng)空,，周圍繁星零落，夜風(fēng)微涼，如少女心事重重,，迂回盤旋,。

　　溫木兮起身隨意走走，回憶壓得她快窒息,，幾個(gè)月前,，早就將未來(lái)十年二十年規(guī)劃在列，眨眼…事與愿違,。她想,，如果…如果，上天對(duì)他們的嫉妒少一點(diǎn)點(diǎn),，今天又會(huì)是什么樣,？可惜啊，可惜沒(méi)如果,。

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　　初三,，數(shù)學(xué)剛上課，老師夾著一摞試卷站講臺(tái)前,，眉頭緊皺,，溫木兮內(nèi)心打鼓，完了完了,，慘了慘了,，老師要發(fā)火了。

　　“咚咚咚…”老師用力敲講臺(tái),，竊竊私語(yǔ)的教室片刻安靜,。

　　“這次模擬考，不是很理想,，部分同學(xué)成績(jī)非常差,，成績(jī)好的沒(méi)幾個(gè)，初一初二的基礎(chǔ)題全還給我了,，現(xiàn)在初三,，離中考越來(lái)越近，你們還想不想考高中,，難道僅憑這樣學(xué)習(xí)成績(jī)作為初中三年的答卷嗎…”

　　講臺(tái)上老師氣勢(shì)洶洶,，沒(méi)有比教師此職業(yè)更了解時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，每位老師教過(guò)成百上千的學(xué)生,，聽(tīng)過(guò)太多夢(mèng)想被擱置,。

　　講臺(tái)下，前桌婷婷悄悄將紙團(tuán)放在溫木兮桌上,，溫木兮接過(guò)紙條瞟了一眼,，三個(gè)字：我完了,。

　　同時(shí)天涯淪落人，楊婷婷心境她理解,，隨之奮筆疾書回了兩個(gè)單詞：me too,。

　　“這次，我們的新同學(xué)尚君知,，非常好,，基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，唯一一個(gè)滿分,?？拼砩蟻?lái)把試卷發(fā)下去?！?p>　　得知尚君知滿分,，全班一陣唏噓，此次考試覆蓋全是基礎(chǔ),，唯一道難題僅圓與函數(shù)結(jié)合,，班上同學(xué)假期多玩樂(lè)，哪顧得上溫故知新,。

　　溫木兮感嘆不已,，成績(jī)優(yōu)秀還長(zhǎng)得好看，老天賞飯吃,。

　　數(shù)學(xué)老師繼續(xù)道：“我手里有張表,，左邊是需要一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)象，右邊是幫助的對(duì)象,，我先念一遍，待會(huì)貼在學(xué)習(xí)墻,，老規(guī)矩,，自己先找，剩余的自動(dòng)匹配,?！?p>　　當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，她一點(diǎn)也不意外,，她需要考慮找誰(shuí)幫忙,，畢竟不是每個(gè)人耐心都好，而且人性格不同,，輔導(dǎo)別人何嘗不是一種耽誤自己的時(shí)間,。

　　婷婷轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)很興奮的告訴她，“木頭,，我已經(jīng)找好了,，蘭蘭幫我,，你呢？”

　　溫木兮搖頭,，和班上同學(xué)沒(méi)有深交,，打算聽(tīng)之任之。對(duì)面楊婷婷指了指她旁邊同桌,，眼神暗示御賜機(jī)會(huì)還不把握珍惜,。

　　溫木兮條件反射，收到暗示,，“諾,，就他，近水樓臺(tái)先得月,，還沒(méi)人跟我搶,。”

　　尚君知發(fā)現(xiàn)她們的話題與自己有關(guān),，不過(guò),，沒(méi)問(wèn)他意見(jiàn)就替他做決定怎么回事？

　　五分鐘后,，老師讓他們?cè)诒砀褡约好趾笠粰谔钌蠈?duì)方的名字,，溫木兮毫不猶豫提筆寫尚君知，可能他是新同學(xué),，平日跟大家相處也少,，也只有溫木兮選他。

　　溫木兮求表?yè)P(yáng)般告訴尚君知,，“我選了你開(kāi)不開(kāi)心,。”

　　對(duì)方無(wú)視,，置之不理,。

　　正式開(kāi)始上課，試卷發(fā)到她手上,，分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不能直視,，一只白皙細(xì)長(zhǎng)的手從一側(cè)拿走她的試卷，她聽(tīng)到了噗呲的笑聲,，頓時(shí)臉頰發(fā)麻,，側(cè)身去搶，畢竟這是課堂,，動(dòng)作幅度不敢太大,。

　　尚君知利用自己身長(zhǎng)手長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，阻止,。

　　他仔細(xì)看她試卷,，了然于胸,，臉上笑意并未褪去，“溫木兮,，你這分?jǐn)?shù)選我,，你是跟我有多大仇，要如此報(bào)復(fù)我,?！?p>　　她氣不過(guò)同他理論，“我這分?jǐn)?shù)怎么了,，不就沒(méi)及格嘛,，起碼我也成功了一半吧！證明我還是有救的,，你身為我同桌拉我一把,，人之常情?！?p>　　“底下的同學(xué)不要討論了,，考得差就安靜聽(tīng)?！彼龥](méi)控制住音量,，被老師抓個(gè)正著。

　　溫木兮低頭白了一眼尚君知,，意思是：還不因?yàn)槟恪?p>　　他嘴角笑意更大了,，只是趴著聽(tīng)課的溫木兮，沒(méi)注意到她轉(zhuǎn)過(guò)頭后他眼底的一抹溫柔,。

　　本人也不曾留意,，瞬息間，收起笑容專心聽(tīng)課,。

　　什么時(shí)候開(kāi)始,，她可以心安理得麻煩尚君知，又是何時(shí),，他甘愿被她麻煩；什么時(shí)候開(kāi)始,，她可以肆無(wú)忌憚對(duì)他使性子,，又是何時(shí)，他能從容接受,。

　　被認(rèn)真對(duì)待的時(shí)間很快結(jié)束,，課后尚君知主動(dòng)找她，“你的函數(shù)怎么樣,，幾何證明題平時(shí)能做嗎,。我看了下你的試卷,，除了簡(jiǎn)單的換算，其他涉及應(yīng)用的不是很理想,?！彼弥脑嚲碜屑?xì)研究。

　　她有些不可思議,，正色和他交談,，初一至現(xiàn)在，主科三門數(shù)學(xué)稍懂其他副科化學(xué)略強(qiáng),，物理補(bǔ)補(bǔ)能跟上,，至于偏文類科目，記性差總拿不到關(guān)鍵分,。

　　“溫木兮你竟然在我意料之外,。”他發(fā)現(xiàn)她基礎(chǔ)并沒(méi)無(wú)法挽救,，換種學(xué)習(xí)方式進(jìn)步空間很大,，不得不承認(rèn)，她總有讓他意想不到的地方,。

　　“當(dāng)然,，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，筆記本換了好幾沓,?！?p>　　溫木兮是典型的不記仇，只要她拿你當(dāng)朋友,，即使再生氣,，你主動(dòng)給她個(gè)微笑，立馬嘰嘰歪歪岔開(kāi)話題,，即使對(duì)方不主動(dòng)講和,，過(guò)了第二天，她跟什么事沒(méi)發(fā)生一樣,，繼續(xù)做朋友,。只要不觸及底線她也懶得計(jì)較，至于她底線在哪,，沒(méi)人試探過(guò),。

　　之后的每一天，尚君知她不停扁她,，扁完又夸幾句,，溫木兮被訓(xùn)得服服帖帖。

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　　“兮兮,，你想什么呢,？”庾琬琰休息夠,，過(guò)來(lái)找她，見(jiàn)她像發(fā)神經(jīng)般,，一會(huì)點(diǎn)頭又搖頭,，表情豐富，害羞,、生氣,、傻笑來(lái)回切換。

　　看清來(lái)人,，溫木兮感嘆,，“琰琰，你知道嗎,？有兩個(gè)用不同方式掩飾孤獨(dú)的人,，他們相遇相識(shí)相知，他們彼此為對(duì)方卸下自己層層偽裝,，他們互相驅(qū)散這個(gè)世界的寒冷,。可老天嫉妒了,，不停地拆散他們,，而他們彼此都想著：為對(duì)方再多堅(jiān)持一下。你說(shuō),，那么痛苦的兩個(gè)人,，好不容易找到避風(fēng)港，老天卻不愿意成全…琰琰,，你信命嗎,？”她不信也不能信。

　　庾琬琰無(wú)聲聽(tīng)她訴說(shuō),，她大概知道她內(nèi)心藏著很多很多她自己不愿觸碰的事,，那應(yīng)該是她最幸福和最痛苦的回憶，一碰就疼不碰更疼,，但庾琬琰不知道如何替她化解,，只能在她想說(shuō)時(shí)，安靜當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者,。

　　“我信,，我相信命運(yùn)安排，他們才會(huì)相遇,，困難又如何,，只要活著,，還能在一起那就是幸福,，孤獨(dú)的人有很多,，可在這茫茫人海里找一個(gè)能打開(kāi)心扉卸下偽裝的，又有幾個(gè)人,，知足常樂(lè),，開(kāi)心最重要?！?p>　　溫木兮何嘗不知呢,，她只是不相信他們的結(jié)局她改變不了。

　　痛苦又如何,，道路艱難困阻,，她想拼盡全力，怎么可能放棄,，她相信他也不會(huì)放棄,，她在等，等待機(jī)會(huì),，他同樣也是,。

　　她挽著庾琬琰的胳膊，靠在她肩上繼續(xù)走,，平復(fù)情緒,，釋然，再睜眼一抹哀傷已被笑容替代,。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí),，絲絲涼意撫平白日遺留的躁動(dòng)，兩個(gè)人走了大半圈,，這時(shí)一男生來(lái)沖過(guò)來(lái),，把她們嚇一跳，急忙后退幾步穩(wěn)住,。

　　庾琬琰條件反射,，“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,！”

　　那男生認(rèn)識(shí)到自己過(guò)于激動(dòng),，明朗的笑聲帶著歉意，“不好意思,，對(duì)不起,。”

　　“沒(méi)事沒(méi)事,?！睖啬举鈹[擺手，看清對(duì)方面容，驚訝,，“誒,！是你”。

　　她記得對(duì)方是下午撞到的男生,，略微局促不安,，“那個(gè)，你的胳膊有沒(méi)有好點(diǎn),?！?p>　　她注意到他受傷的胳膊一直垂在身側(cè)。對(duì)方特意給她看看,，“只是紅腫,，沒(méi)什么大事，一周左右就能消,?！?p>　　溫木兮仔細(xì)檢查，也看不出什么,，表面只有紅腫,，讓人受傷，需要一周才恢復(fù),，心生愧疚,。

　　“傷及經(jīng)骨，白天難痊愈,，我還是陪你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室,，讓醫(yī)生看看也好，實(shí)在抱歉啊,，現(xiàn)在就去吧,。”

　　對(duì)方無(wú)所謂,，用另一只手阻攔,，“哎，沒(méi)事,，現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室關(guān)門了,。平時(shí)打球經(jīng)常受點(diǎn)小傷，很快就好,，不用擔(dān)心,。”

　　下午沒(méi)來(lái)得及看清楚,，這男生有顧均瑜的陽(yáng)光,，尚君知的俊秀,，還多了些痞痞的青澀感，眼神炙熱,，笑時(shí)露出的虎牙和酒窩,，彰顯大男孩般性情活躍灑脫。

　　庾琬琰捏捏溫木兮胳膊,，“你們認(rèn)識(shí)？怎么認(rèn)識(shí)的,？”

　　她沒(méi)記錯(cuò)平時(shí)溫木兮和自己一起,，除了僅有興趣愛(ài)好睡覺(jué)外，沒(méi)見(jiàn)她愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)幾人,。庾琬琰仔細(xì)打量眼前這位,，似刺猬遇天敵恨不得豎起根根刺，無(wú)故討厭這類人,。

　　“家琦,，聊什么？你朋友,？”

　　一個(gè)溫潤(rùn)儒雅的聲音插進(jìn)來(lái),，打斷三人尷尬對(duì)視僵局，若尚君知如玉清冷,，顧均瑜似大提琴沉穩(wěn),，喻家琦似火炙熱，那么這個(gè)聲音便似水般柔和,。

　　溫木兮與庾琬琰同時(shí)看向聲音源頭,，此刻，只想到了一個(gè)詞：絕色,。