2011年05月04日,，市二中高一青年節(jié)當(dāng)天每班派十人前往市敬老院清掃，1011班按期中考試成績(jī)前十,，溫木兮正在其中,。

　　市敬老院離市二中不到五里路,，兩百多人以班為單位在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下步行前往。

　　溫木兮默默跟在自己班級(jí)最后,，提著水桶里放了清潔工具,，具體安排到達(dá)目的地后分配，她身后正是1010班,，溫木兮偷偷看了好幾眼,，人群中尚君知格外耀眼，清瘦高挑,，一眼便能看到他,。

　　自高中以來(lái)，尚君知似乎又長(zhǎng)高了些許,，與他站一起大約齊對(duì)方肩膀,。

　　趁老師不在，溫木兮慢慢停下腳步與他同行,。

　　尚君知挑眉打量她,，眼底促狹，“膽挺大,，前面是你們班主任,，還敢亂跑？”

　　經(jīng)他提醒,，溫木兮不自覺(jué)躲他身旁,，利用對(duì)方身高遮擋住自己，反正現(xiàn)在沒(méi)人會(huì)清點(diǎn)人數(shù),。張大斌脾氣怪異,，對(duì)付學(xué)生有一套，班里學(xué)生懼怕他,。

　　“聲音小點(diǎn),，別被發(fā)現(xiàn)了?！闭f(shuō)完四處張望,，隨時(shí)保持警惕。

　　嗤笑,，膽小如鼠,，“真不明白，害怕過(guò)來(lái)干嘛,？”

　　溫木兮白了他一眼,，嗔怒，“還不是因?yàn)槟?，馬上步入十六歲,，作何感想,。十六歲在法律規(guī)定上是可以負(fù)刑事責(zé)任的年齡,，還是完全民事行為能力人,，說(shuō)吧，想要什么在我能力范圍內(nèi),?！?p>　　尚君知怔然，斂了笑,，默然,，生日嗎？上一次過(guò)又是什么時(shí)候,。生日對(duì)他來(lái)說(shuō)與平日無(wú)區(qū)別,，父母相敬如賓時(shí)偶爾帶他吃個(gè)蛋糕，兩人吵架后,，似乎都忘了包括尚君知自己,。

　　中考無(wú)意看了眼他準(zhǔn)考證，沒(méi)想到她卻放了心上,。想要什么,，他想要的目前還不在她能力范圍內(nèi)。

　　尚君知看向遠(yuǎn)方,，似不經(jīng)意道：“我想看遍這世界天涯和海角,、清靜與繁華，我想做我喜之事無(wú)拘無(wú)束,，我想擇一小村莊安于一隅,。”

　　“嗯,？”遲疑,，復(fù)而認(rèn)真道：“你這幾個(gè)心愿，以后才能做到,，你以后再許,，現(xiàn)在呢？”

　　目中笑意擴(kuò)散,，她望著他,，一臉誠(chéng)懇，尚君知似略感震驚,，瞳孔微張,，被她眼里的真誠(chéng)感動(dòng)，莞爾一笑,，“總是輕而易舉許下承諾,，你可知承諾是需要兌現(xiàn),。”

　　“當(dāng)然知道,，再說(shuō)我什么時(shí)候輕易許下承諾了,，未來(lái)人生還長(zhǎng)，你想看遍這世界我可以陪你,，你想做你喜歡的事情我支持你,，你要找個(gè)養(yǎng)老的地方我可以幫你，這有什么難的,?！?p>　　尚君知看著她一時(shí)失了神，女孩神采奕奕,，眼色較真,，綁著馬尾露出額頭，眉眼彎彎臉頰微紅,，比初見(jiàn)時(shí)長(zhǎng)開(kāi)許多,，更為秀巧。

　　她似乎不知,，此刻說(shuō)出話的分量,，未來(lái)嗎？

　　“好,，希望你記住今天你說(shuō)過(guò)的話,，等著你實(shí)現(xiàn)的一天?！?p>　　言畢,，尚君知加快步伐，心情格外舒暢,，溫木兮追過(guò)去,，“我冒死前來(lái)，你好歹告訴我早做準(zhǔn)備,，明天就是,。”

　　“隨你,?！辈凰闶裁创笫拢瑹o(wú)關(guān)緊要,。

　　溫木兮忿忿望著他,，尚君知忍不住伸手揉散她的馬尾，將她頭發(fā)弄得凌亂。

　　“尚君知,，你有病吧,。”說(shuō)完回到自己班級(jí),，隨手將散落頭發(fā)撥落耳后,，時(shí)不時(shí)扭頭瞪他。

　　市敬老院,，進(jìn)門(mén)右手邊便是矮叢圍城花園,，小道上放有木質(zhì)涼椅供老人走走歇歇，左手邊是職工樓,，樓前有塊草坪，草坪上各種健身器材,，再過(guò)去便是食堂,，食堂右側(cè)應(yīng)是老人住所，住所前有涼亭,。

　　隨處可見(jiàn)青綠蔥蘢大樹(shù),，檢修整齊草坪灌木，種有各色花卉果樹(shù),。進(jìn)去后樹(shù)木遮擋烈日,，林蔭長(zhǎng)道，空氣清新幽靜,。

　　上午陽(yáng)光較弱,，老人們各處散心，老師分配任務(wù)強(qiáng)調(diào)不能打擾老人清靜,。

　　溫木兮和同班一男生分配擦三樓窗臺(tái)欄桿,，對(duì)方不怎么愛(ài)說(shuō)話，兩人全程無(wú)交流,，男生兀自將事情包攬,，溫木兮只需站在一旁看著。

　　見(jiàn)他滿頭大汗,，溫木兮不好意思閑著,，水桶里的水已變黑，接水龍頭在一樓,，溫木兮悄然將水提到一樓換水,。

　　別人都是半桶水更換，溫木兮嫌麻煩一次性接滿水,，單手提起水桶繞過(guò)走廊來(lái)到樓梯口,。在家經(jīng)常幫奶奶干活，一桶水對(duì)她不算什么，只是提上三樓比較吃力,。

　　溫木兮深吸一口氣,，雙手提起水桶，桶里的水不小心灑了出來(lái)浸濕青黑色校褲,，順著腿流進(jìn)鞋里,，顧不上其他，一鼓作氣沖上一層,，休息片刻呼吸順暢后右手拎起來(lái)欲再?zèng)_一層,。

　　突然，身側(cè)一只手與她一同提起水桶,，溫木兮側(cè)目呼吸一窒對(duì)上他促狹目光,。

　　尚君知跟在她身后有了一會(huì)兒，想看她什么時(shí)候會(huì)呼叫別人幫忙,，每時(shí)每刻見(jiàn)她似乎都在逞強(qiáng),，背影單薄又倔強(qiáng)。

　　“溫木兮,，你意識(shí)里有沒(méi)有當(dāng)自己是女孩子,，你看看你周圍?！?p>　　順著他所指方向看過(guò)去,，女生站在一旁男生拿著拖把拖地，半響男生將拖把還給女生離開(kāi),，女生道謝,，再看向另一邊同樣如此。

　　溫木兮神色平淡,，嘟囔,，“以前沒(méi)人幫自己也可以，現(xiàn)在反而矯情,，未來(lái)找不到人時(shí)還不是靠自己,。”

　　尚君知禁聲,，兩人上到三樓放下水桶后便轉(zhuǎn)身離開(kāi),，溫木兮趕忙道謝。

　　來(lái)得人數(shù)多,，大多數(shù)地方上午已忙完,，等待的時(shí)間可以在敬老院自由活動(dòng)，溫木兮撅著屁股在花園里找了很久,，幾乎翻遍整個(gè)花園,，今天運(yùn)氣非常好，一下找到兩株。

　　回程時(shí),，一心想著送怎樣的生日禮物,，也就沒(méi)有找尚君知聊天。

　　翌日,，溫木兮熬夜趕制,，買了透明膠、蠟,、硬彩紙,、膠水，做了兩個(gè)書(shū)簽,，下了早自習(xí)便守在1010班門(mén)口,。

　　他們班已經(jīng)認(rèn)識(shí)溫木兮，只要她找來(lái)自覺(jué)有人通知尚君知,。

　　尚君知含著笑,，溫木兮獻(xiàn)寶一樣將自己親手做的書(shū)簽送出去，“生日快樂(lè),，可惜沒(méi)有蛋糕?！?p>　　“謝謝,，這是什么?！弊旖腔《雀?，眼睛半瞇，明顯猜測(cè)不出送的什么,。

　　溫木兮摸摸自己后腦勺,，臉頰微紅略顯局促，心不靈手不巧,，做工粗糙了點(diǎn),，“收藏書(shū)簽?！?p>　　顯然,，尚君知困惑了，哪有書(shū)簽用來(lái)收藏的,。

　　解釋,，“是有那么點(diǎn)點(diǎn)不好看，沒(méi)有找到合適材料,，只買到這類硬紙用不合適,，你就當(dāng)收藏品。”

　　突然,，溫木兮湊進(jìn)一步,，揚(yáng)起臉?biāo)茋N瑟似求夸獎(jiǎng)，“我可是把我的好運(yùn)送給了你,，兩倍好運(yùn),。”

　　尚君知拿在手中,，指尖輕柔撫摸,，發(fā)現(xiàn)不同，兩枚書(shū)簽比平日用的略厚,，他舉到溫木兮面前,，肯定道：“里面有東西?！?p>　　溫木兮頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,，“昨天找了很久，才找到兩枚四葉草,，聽(tīng)說(shuō)四葉草能帶給人好運(yùn),，我用透明膠將它制成標(biāo)本再用膠水封存書(shū)簽里，我把我的好運(yùn)送你,，你有什么心愿趕緊許,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?p>　　書(shū)簽外用蠟密封,，可見(jiàn)制作者用心，雖外觀丑陋確實(shí)他收到過(guò)最好的生日禮物,。尚君知看著她再次感謝,，感謝能記住他生日，感謝真摯禮物,，謝謝她想幫自己實(shí)現(xiàn)愿望,。

　　“那我許一個(gè)?！鄙芯p手合十,，默念許久。

　　溫木兮催促,，“你在列清單嗎,，這么久，許了什么,?！?p>　　搖頭,，“說(shuō)出來(lái)不靈?！?p>　　“小氣,。”喃喃道,。

　　高中分文理,，市二中通常在高一即將結(jié)束前半個(gè)月進(jìn)行分科，提前一個(gè)月給學(xué)生考慮,。溫木兮想也沒(méi)想填上理科交上去,。

　　趙蕓星與王雅琴皆選了文科，她們更喜歡文科,，與溫木兮嚴(yán)重偏科不一樣,。

　　交表后，她特意詢問(wèn)尚君知打算選文選理,，尚君知各科均衡,，以她對(duì)他了解更喜歡理科類，可當(dāng)本人告訴她打算考慮文科時(shí),，溫木兮呆愣許久,。

　　她毫不猶豫交了上去，早知道填表前應(yīng)該問(wèn)清楚,，讓她選文等于放棄高考,，內(nèi)心小糾結(jié)，不知道能不能改,。

　　溫木兮未注意到她離開(kāi)后，身后那人眼底閃過(guò)一絲狡黠,。

　　選科表全部整理完畢,，各自班級(jí)已經(jīng)分好，1011班作為文科也就意味著選理的同學(xué)全部搬出去,，分別那一刻,，全班低沉哽咽起伏，分班意味著分別,。

　　此前,，大家一起大鬧，縱使曾一味討厭某人,，到分別時(shí)刻卻只有不舍,。全班相處時(shí)間不到一年，共同經(jīng)歷運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)前眾人或許有些拘謹(jǐn),，但因同在一個(gè)班級(jí)共同守候一份榮譽(yù),，距離被拉近不少。

　　漸漸,，有人忍不住痛哭起來(lái),，個(gè)別男生見(jiàn)此場(chǎng)面跟著痛心，高中一天二十四小時(shí)幾乎十六個(gè)小時(shí)一室共處,，溫木兮看著頗多感慨,，她尋找王雅琴身影，誰(shuí)知對(duì)方也看向她,，兩人相視一笑,。

　　記住曾經(jīng)擁有就好。

　　1010班作為理科班保留,，溫木兮分到了1010,，得知與尚君知同班，開(kāi)始?xì)鈶嵥谷或_自己,，之后內(nèi)心歡呼雀躍,。

　　他們班多數(shù)人選擇理，全班接近一半是原班級(jí)成員,，溫木兮有種倒插門(mén)的感覺(jué),，進(jìn)去后里面的人虎視眈眈看著她們這些‘外來(lái)人口’。

　　還是自己班級(jí)自在,，溫木兮生了一種想改分班表的沖動(dòng),，文科多背一背應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題。

　　保留原班級(jí)是根據(jù)班主任所教課程來(lái)的,，1010班主人正好教生物,，理應(yīng)為理。