手掌中還有水元素在流動(dòng),，經(jīng)由這種感受,，夏蟲明白了元素與冥想。
元素，就像游離的電子,，可以被精神力吸引,，融入體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為魔力,，這個(gè)過程就是冥想,。而魔力，就是被精神力同化的穩(wěn)定元素,，這種元素更容易進(jìn)行精神控制,，適合進(jìn)行復(fù)雜的融合，最終釋放出來的,，就是魔法,。
果然，死讀書無用,，實(shí)踐才出真章,。
夏蟲有些得意，他高高揚(yáng)起的嘴角,，出賣了他的心情,。
愛麗絲十分驚奇，她走到夏蟲的附近,，問道：“夏蟲先生原來是一位魔法師嗎,？”
夏蟲抹了一把臉，將水甩在地上，為了不讓自己顯得過于驚世駭俗,，便眨眨眼睛,，說道：“剛剛多虧了愛麗絲的魔法手冊(cè)，讓我頗有感悟,，但應(yīng)該還算不上魔法師,。與你一樣，我是個(gè)魔法學(xué)徒,?！?p> 愛麗絲欣喜道：“夏蟲先生太謙虛了。若是有機(jī)會(huì),，還請(qǐng)先生教教我,。我花費(fèi)了好大力氣才學(xué)會(huì)了凝聚火元素，卻總是對(duì)冥想不得要領(lǐng),?！?p> 夏蟲道：“我這點(diǎn)水平，哪里能教別人呢,？還是相互交流,，相互學(xué)習(xí)吧！”
愛麗絲重重點(diǎn)頭,，看起來歡喜極了,。
邦妮走了過來，笑道：“夏蟲先生,，你這一身濕衣服,，小心感冒。我瞧你跟安迪個(gè)頭差不多,，不如先穿他一身衣服,，把這濕衣服脫了，我順便給你洗洗,?！?p> 安迪被剛剛噴涌出來的水柱嚇了一跳，早望著這里,，聽見邦妮喊自己幫忙,，美得屁顛屁顛，跑過來拉住夏蟲,，不等他拒絕,，就開始夸贊道：“就聽邦妮的吧！她洗的衣服,，又干凈又柔軟,，而且手勁兒剛剛好,，不容易破！”
接著,，夏蟲就被安迪拉回了茅草屋,。
他從小木板上摞著的衣服里拿了一套粗布衣服，遞給夏蟲道：“我瞧你就穿了兩件破衣服,，想來也不寬裕,。咱們鄰里之間互相幫忙，這衣服你就先穿著吧,！”
夏蟲見安迪一臉肉疼,，分明是舍不得，于是笑道：“有借有還,，再借不難。等衣服干了,，我就還你,。”
安迪的心疼轉(zhuǎn)為歡喜,，連連點(diǎn)頭：“不急,，不急?！?p> 剛出安迪的家門口,，蓋爾的巨大塊頭擋在了夏蟲前面，拎著數(shù)個(gè)木桶,，說道：“就算你是個(gè)魔法學(xué)徒,，也還是沒資格白吃白喝。走,，跟我去打水,。”
夏蟲聽他不再用那種痞氣十足的語氣說話,，似乎是因?yàn)閯偛诺氖虑?，稍稍?duì)自己高看了一些，不由得笑道：“我可不是一個(gè)白吃白喝的人,。走吧,，讓你瞧瞧我的價(jià)值?！?p> 蓋爾冷笑一聲,，說道：“就你這小身子骨，怕是打不了幾桶水,，就得喊娘,！”
夏蟲不與他爭(zhēng)論，只微微笑，跟在他后面,。
蓋爾走出沼澤鎮(zhèn),，往東邊兒走了約莫一里地，有條小河,，水面清清,，從森林里流出來，向南注入沼澤濕地,。
“就是這了,。”
蓋爾把水桶放在一旁,，拿起一個(gè)放在河里,，灌滿水，提在夏蟲面前：“試試看吧,，就你這細(xì)胳膊細(xì)腿兒,，能拎幾桶？”
夏蟲奇怪道：“為什么不用木板車來推,？”
“你哪來這么多廢話,？”
蓋爾拎著桶都灌滿了水，放在一起,，等著看他笑話,。
敢情不是高看自己，是要給自己個(gè)難堪,。夏蟲嘆了口氣,，伸手去提木桶。
入手沉,，好沉,，非常沉。
夏蟲連吃奶的勁兒都使上了,，拎著桶不過走了七步遠(yuǎn),，還搖搖晃晃撒了水，濕了鞋,。
猛地把桶墩在地上,，夏蟲邊喘氣邊道：“還好我躲得快，沒砸到腳,！”
蓋爾哈哈大笑了起來,。只見他把胳膊伸進(jìn)桶柄中，一個(gè)胳膊串三個(gè),，大喝一聲：“起,！”
六個(gè)裝滿了水的桶,，穩(wěn)穩(wěn)掛在他的胳膊上，像一串鈴鐺,。
蓋爾諷刺道：“耍嘴皮子的家伙,！你要真是男人，就多打幾桶,，讓我瞧瞧,。不然，嘿嘿,！”
他對(duì)著夏蟲的褲襠搖了搖頭,，狠狠啐了一口。濃痰落在夏蟲鞋上,，掛在鞋邊上,，一點(diǎn)點(diǎn)往下墜。
見蓋爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了,，夏蟲搖了搖頭,。他在地上蹭了蹭腳，心道：“比力氣,，怎么可能比得過這個(gè)家伙？”
夏蟲按下了F1,，調(diào)出了地圖,。
目力可及的伙伴都出現(xiàn)在了地圖上，用藍(lán)色小點(diǎn)標(biāo)示出了位置,。
他放大了地圖,，仔細(xì)查看。
昨天跟隨艾隆回沼澤鎮(zhèn)的路上,，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一片竹林,，利用竹筒，應(yīng)該可以建造一個(gè)簡(jiǎn)易的自來水系統(tǒng),。
他準(zhǔn)備在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,，先給蓋爾來個(gè)下馬威，打擊一下他的氣勢(shì)?，F(xiàn)在唯一的問題是,，該如何制造一個(gè)小小的水車呢？
夏蟲問F1：“你知道水車嗎,？”
F1展示出了一個(gè)圖片,，僅僅附帶著夏蟲腦袋里，對(duì)竹筒水車模糊記憶,。
好吧,，看起來F1里的基礎(chǔ)信息,，并不包括地球科學(xué)知識(shí)，夏蟲只能依靠自己的創(chuàng)意了,。
那么,，竹筒水車的原理是什么？
將水裝滿竹筒,，將水倒在水管里……
夏蟲使勁兒撓了撓頭皮,，正想著埋怨幾句，忽然發(fā)現(xiàn)F1上的進(jìn)度條又出現(xiàn)了,。
“怎么,？撓頭皮也能漲進(jìn)度條？”
夏蟲又狠狠抓了幾下,。
進(jìn)度條可沒這么傻,。
夏蟲換了個(gè)方向思索道：“難道是因?yàn)槲易聊ブ裢菜嚕現(xiàn)1正在根據(jù)我的想法進(jìn)行推導(dǎo),？”
他大喜起來,，忙閉上眼睛，絞盡腦汁,，盡可能把自己見過的竹制自來水系統(tǒng)的各個(gè)地方想象出來,，又把竹筒裝水、倒水,、流入竹水管,，再裝入桶中的畫面翻來覆去地想了個(gè)七八遍。
然后,，他再去瞧F1,，進(jìn)度條果然滿了。
夏蟲點(diǎn)擊了感嘆號(hào),，一篇新的說明出現(xiàn)了：
標(biāo)題：《業(yè)余手工愛好者》
目的：解決入門級(jí)手工愛好者學(xué)習(xí)手工的煩惱
方法：對(duì)于最終結(jié)果已知的手工作品,，按照使用者想法進(jìn)行推導(dǎo)，并對(duì)操作進(jìn)行具體化,。
F1里多了一個(gè)按鈕,，上面顯示著“簡(jiǎn)易手工”。
剛剛展示過的竹筒水車圖片就待在那里,。圖片后面寫著系統(tǒng)推導(dǎo)出來的材料和制作方法,，并標(biāo)注著：竹筒供水系統(tǒng)，小朋友也可以制作成功,。
夏蟲打了個(gè)響指,，叫道：“神奇的F1！”
說做就做,！
丟下水桶不管的夏蟲,，匆匆趕往竹林,。他沒帶任何利器，因?yàn)樗⒉恍枰?p> 經(jīng)由水元素的啟發(fā),，他活躍的腦子與F1一起,，構(gòu)思出了一種只適合在魔法世界使用的簡(jiǎn)單方法。
他來到一顆巨大的竹子前,，裝模作樣的敲了敲,，聽了聽聲，然后將一根手指伸出,，開始聚集風(fēng)元素,。
綠色的風(fēng)元素響應(yīng)了他的呼喚，它們自由而歡快,，圍繞著夏蟲的手指旋轉(zhuǎn),，呼呼直響。
這還算不上是風(fēng)刃,，只有一條線而已,，但足夠了。
嗞,，刺耳的摩擦聲持續(xù)了短短數(shù)秒,。
巨大的竹子倒了。
夏蟲用同樣的方法將可以使用的竹節(jié)切割成竹筒,，并且尾端還留了一段,，好讓水流發(fā)揮推力。
緊接著,，他張開手掌，聚精會(huì)神,，將火元素聚集在竹筒的一個(gè)點(diǎn)上,。
黑煙四起，一個(gè)孔洞被燒了出來,。
他將切好的竹條穿過孔洞,，卡住了，做了數(shù)個(gè)竹勺,，再用枝條捆綁在一起,，一個(gè)簡(jiǎn)單的竹筒水車就成型了。
將它滾到河邊,，夏蟲將竹子中的竹節(jié)打通,，首尾相連。
本來,，竹節(jié)水管應(yīng)該被高高架起來,，但夏蟲沒有這般手藝,。他用了另一個(gè)辦法——通過地圖，找到一條地勢(shì)越來越低的途徑,，再召集土元素,，將竹節(jié)固定在地上。
最后,，他把竹筒水車放在了河水中,。
水車被水推動(dòng)，轉(zhuǎn)了起來,，但因?yàn)樗髌骄?，速度較慢。
聊勝于無了,。
竹筒里的水,，隨著水車轉(zhuǎn)動(dòng)，倒在了第一個(gè)竹節(jié)上,，聚集滿了,，順著缺口流向了第二個(gè)，然后是第三個(gè),，第四個(gè),。
夏蟲感覺應(yīng)該還得一會(huì)兒，才能有水流過去,。他看天色暗下來了,，便回到河邊，將木桶里的水倒掉,，拎著個(gè)空木桶回去了,。
鎮(zhèn)子中心的篝火邊，愛麗絲正煮著一鍋菌湯,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見味道,。其他人圍坐在篝火旁，正在休息,。
蓋爾再一次擋住了夏蟲,，他揮舞胳膊，大聲呼喊道：“大家都快來瞧瞧,，這個(gè)家伙耗費(fèi)了一整天,，一桶水都沒打回來。難道他在水邊睡著了嗎,？”
然后,，蓋爾回過頭來，對(duì)著夏蟲陰冷道：“小娘們,，你趁早滾吧,?？丛谀闶莻€(gè)魔法學(xué)徒的份上，我就不把你扒光了丟出去了,?！?p> 夏蟲按下了F1，看了一眼倒計(jì)時(shí),。然后,，他對(duì)蓋爾伸出了五個(gè)手指，開始數(shù)數(shù)：
“五,、四,、三、二,、一……你看那邊,。”
水流,，應(yīng)聲而至,。