面對大家的反應(yīng),，我的臉一陣發(fā)燙。

　　我迅速的翻出作業(yè)本,，遞給班長,。

　　羅杰也把他的作業(yè)拿了出來。

　　班長收走羅杰作業(yè)的同時,，表情凝重的拍了拍羅杰的肩膀,。

　　就差語重心長的說一句：“孩子，好自為之??！你們現(xiàn)在還只是初中生，只能以學(xué)習(xí)為重,，其他的事情,，一概免談！”

　　班長拿著作業(yè)離開后,，我前排的男生開始集體起哄,。

　　他們高喊：“在一起！在一起,！在一起,！”

　　唉！

　　我當時那個無語的呀,，恨不得立即找個地洞鉆進去,。

　　可是附近沒有地洞呢！

　　所以我只好默默的低下頭,，裝作一切跟我沒關(guān)系,。

　　羅杰的反應(yīng)跟我完全相反，他帶著笑聲的對那些起哄的男生說道：“大家不要激動,，不要激動,，冷靜啊，冷靜,！”

　　我感覺我真的是,，臉都丟盡了。

　　之后沒一會兒,，教室里突然間一片混亂,，好像開起了茶話會。

　　“安靜,！安靜,！”

　　隨著一個聲音的出現(xiàn),，我忽然一個激靈，班主任來了,！

　　我抬頭一看,，果然是她。

　　她手里拿著教棍,，用力的敲了敲講桌,。

　　教室里猛地鴉雀無聲。

　　所有人,，都很自覺的閉上了嘴巴,。

　　“大清早的，你們激動什么呢,？馬上就要初三了,，還跟小學(xué)生似的，要老師管著你們嗎,？”班主任教訓(xùn)了大家?guī)拙?，然后說道：“今天咱們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，楊依,，大家鼓掌歡迎,。”

　　班主任話音剛落,，班里便響起了雷鳴般的掌聲,。

　　我這才注意到，教室門口站了一個女生,。

　　齊肩發(fā),，個頭一般，皮膚比較白,，全身上下透露著一種乖乖女的氣息,。

　　她的模樣看起來，就很溫柔,。

　　我看大家都在鼓掌,，于是也抬起手敷衍的輕拍了兩下。

　　我對班里的事情,，還是很冷漠,。

　　我扭頭看了羅杰一眼，他正目不轉(zhuǎn)睛的看著楊依,。

　　而且他的巴掌拍的特別大聲。

　　我有些不高興了,，心想：“用的著那么激動嗎,？看見仙女了還是怎么的了呀,，看的眼珠子都快掉出來了！”

　　當班主任開始介紹楊依情況的時候,，我又埋下頭,，隨便拿了一本書出來胡亂寫寫畫畫。

　　完全沒有在意班主任說的是什么,。

　　班主任講完話之后,，楊依又做了自我介紹。

　　我仍然一句都沒有聽進去,。

　　這一系列流程走完,，班主任給楊依安排了座位，坐在班長的前排,，以前郭宇坐的位置,。

　　那一刻，我才猛然間發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)很久沒有見過郭宇了,。

　　那時候，心里忽然有些說不出的滋味,。

　　“橡皮擦借我一下,。”羅杰拿筆碰了碰我的胳膊,。

　　我還在生氣他盯著楊依看的事情,，于是我沒有理他。

　　那一整天,，我沒有跟他說一句話,。

　　我也不知道我自己在氣什么，反正就是心里很不舒服,，很難受,。

　　那天下午放學(xué)后，我沒有立即回家,，我留在教室做了一會兒作業(yè),。

　　因為值日生要掃地，我就拿著書本來到走廊上,，在走廊的欄桿上寫了一會兒,。

　　我已經(jīng)有很長一段時間沒有抄作業(yè)了，大概是從羅杰對我說完“你不在乎我在乎”那句話之后,。

　　盡管大多數(shù)的題我做起來很吃力,，但我還是盡全力自己寫作業(yè)。