只見周瓊很快露出笑臉,，笑呵呵的對(duì)羅杰說道：“我們大家都很想你呀,?！?p>　　周瓊的表現(xiàn),，讓我驚嘆不已。

　　我覺得她真的很厲害,，能把自己的情緒控制的那么好,。

　　我也能看的出來，她心里真的很在乎羅杰,。

　　一想到這些,，我的心里，突然變得復(fù)雜,。

　　就在這時(shí),，教室里又走進(jìn)來幾個(gè)同學(xué),，他們見到羅杰之后,，立即涌了過來,。

　　圍著羅杰閑聊。

　　我看著他們嘻嘻哈哈聊天的表情,，心里莫名的落寞,。

　　是啊。

　　落寞,。

　　我一直是孤寂的,，真的是孤寂的。

　　我永遠(yuǎn)沒有辦法融入那些熱熱鬧鬧的場(chǎng)景,。

　　我總是沒有辦法找到哪怕一個(gè)理由,，去跟著大家一起歡樂。

　　每一次的每一次,，我都只能選擇默默的躲在暗處,，安安靜靜的看著大家。

　　但周瓊,，卻很自然的融入了他們的談話,。

　　而我，只能傻呆呆的低下頭,，慢吞吞的把書包里的東西撿出來,。

　　獨(dú)自一個(gè)人，沉默,。

　　那天早自習(xí)的時(shí)候,，班主任走進(jìn)教室，把羅杰的座位,，調(diào)到了第三排,。

　　看著羅杰離我遠(yuǎn)去的身影，我心里,，說不出的難過,。

　　我不知道班主任此舉的用意何在。

　　是擔(dān)心我們這些坐后排的差生,，會(huì)影響優(yōu)等生的成績(jī)嗎,？

　　如果是這樣，我心里不服,。

　　難道坐到前排,，就能靜下心來學(xué)習(xí)了嗎？

　　難道后排就真的是差生的聚集地,？

　　不過話又說回來,，就算我不服有什么用呢,？

　　不如踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)來的實(shí)際。

　　自從羅杰換座位以后,，我發(fā)現(xiàn)我自己,，竟然能更加能集中精神的看書學(xué)習(xí)。

　　而且好像他離我更遠(yuǎn)了,，我反倒少了許多害怕失去他的不安感,。

　　我覺得就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，特別特別的好,。

　　不用擔(dān)心離他太近,，會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將他失去,。

　　開學(xué)兩個(gè)星期之后,，學(xué)校開始要求我們初三的學(xué)生上晚自習(xí)。

　　我覺得那樣挺好,，在教室看書,，始終比在家里看書效率要高很多。

　　中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,。

　　我一天比一天緊張,。

　　我每天都是兩點(diǎn)一線，不再想太多,，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

　　那個(gè)周三的晚上，我們正在教室里埋頭苦讀,。

　　突然,，停電了。

　　那時(shí)候,，我們鎮(zhèn)停電是常態(tài),。

　　尤其在夏天的雷雨季節(jié)，動(dòng)不動(dòng)就沒電了,。

　　原本停電并不是一件美好的事情,，可是對(duì)于我們那些正在上課的學(xué)生而言，卻是一件激動(dòng)人心的事情,。

　　每次晚自習(xí)停電的時(shí)候,，大家都高興的放飛自我。

　　由于沒到下課時(shí)間,，所以還不能離校,，于是教室里，每一張書桌上，都點(diǎn)上了蠟燭,。

　　我喜歡這種,，滿教室點(diǎn)著蠟燭的燈火輝煌。

　　燭光,，是微弱的,。

　　但它讓這個(gè)世界變得朦朧而充滿了想象。

　　我覺得滿是燭光的教室,，有一種難以言喻的浪漫美,。

　　我很迷戀，我眼里的這一份浪漫,。

　　第一節(jié)晚自習(xí)下課之后，我快速的離開座位,，來到走廊上,。

　　黑漆漆的世界里，散布著點(diǎn)點(diǎn)光亮,。

　　偶爾吹來一陣微微涼的風(fēng),。

　　那樣的感覺，真好,。

　　“洛敏,！”楊依走過來拍了拍我的肩膀，“我記得你說過喜歡畫畫,，我買了一本繪畫的書,，你要不要看一看？”

　　“好??！”我答應(yīng)的十分爽快。

　　我跟楊依之間,，雖然我有意避開她,，但是她對(duì)我，算的上一如既往,。