第二十四章 分科
高二上學期,分科之前有一次考試,,大概是這學期的期中,,以這次考試成績?yōu)榛鶞剩瑢W校會將文理科的前三十六名各組成一個班,,文科為一班,理科為二班。文理選科都是同學們自愿為主,,當然也有文理差不多的,,會自己咨詢老師,或者學校根據(jù)歷史記錄的成績進行計算,,得出最終分科結(jié)果,,也就是說,如果你不知道選什么科,,學校也能通過某種計算程序幫你得出文科和理科哪一個更適合你,,最終將你歸入其中。
有時候,,選擇很容易,,因為心中早已有了答案,又或者被選擇的對象有明顯的差異,,而往往,,人們在做選擇時,都猶豫不決,,分科,,對大多數(shù)人而言可謂一場大型的離別,也許是那個上課講的很好的老師,,也許是那個朝夕相處的同學,,也許是那些不堪的過去。
學校本來是不準學生使用手機的,,但分科那天例外,,老師讓同學們在分科前再問問爸媽,好好決擇,,不要給自己留下遺憾,。于是那一天學校里出現(xiàn)了很難得的現(xiàn)象:沒到下課總有人在走廊上打著電話,或是著急,,或是沉重,。雨生也看著那些人在走廊上來回踱步,還好自己不屬于其中一個,,因為,,自己連手機都沒有。不過暑假的時候跟爸媽說過了,,自然沒有得出一致意見,,現(xiàn)在還是得自己決定。小敏早就填好了分科意愿表,,至于周子航,,他一直不肯說他選的什么科,,神神秘秘的,眼看分科規(guī)定的時間就要到了,,雨生決定不管了,,就選理科,沒學過又怎么樣,,沒學過才要學啊。
大家寫好之后,,由學習委員收齊交給班主任,,現(xiàn)在的學習委員當然是周子航,開學之后雨生做第一件事就是帶著周子航跟唐老師說換學習委員,。雨生將分科意愿表交給周子航的時候,,悄悄地問他:“你選的什么科?”周子航默不作聲,,一副不愿相告的樣子,,雨生就走了。其實雨生知道,,周子航選的是文科,,因為上一世周子航跟自己在一個班,雖然不怎么交流過,,但畢竟三年都在同一個班上,,還是能記得的。
等到所有人的意愿表都填好了之后,,周子航偷偷地拿出了雨生的意愿表,,并在自己的意愿表上寫上了同樣的內(nèi)容。
“這幾位同學跟我出來一下,,覃雨生……”周子航將意愿表交給唐老師之后,,唐老師將每位同學的意愿表看了一遍,覺得應(yīng)該還是給一些同學提醒一下,,于是將這些同學叫了出去,。“叫你們出來,,是想提醒你們一下,,以你們以往的成績來看,選另外一科可能會更好,,希望你們再考慮一下,。”雨生聽了唐老師的話,,回到了教室,,周子航問她怎么了,,雨生把老師說的話給他說了,周子航突然緊張起來,,問雨生:“那你要改嗎,?”雨生其實心里我很糾結(jié),尤其是被唐老師這么一說,,突然有些動搖了,,只能告訴周子航她不知道。唐老師給他們留了一個晚上的時間考慮,,第二天早上如果需要更改就去找他,。
這一晚,對雨生來說何其漫長,,對周子航來說就更加煎熬了,。如果雨生改成了文科,那以后就只能偶爾看見了,,說不定就變成了陌生人,。他當學習委員就是想知道雨生選哪一科,好不容易知道了,,也選了一樣的,,如果雨生換一科的話,還是會錯過了,。這一夜,,兩個人都睡得很晚。
第二天一早,,周子航見雨生去了唐老師辦公室,,心底瞬間沒了著落。雨生從辦公室里出來之后明顯輕松了許多,,但是周子航不敢問,,雨生也沒有注意到周子航此時的失落?!胺职嗟那闆r今天晚自習就會出來,,大家趁著明天放假,把自己的東西搬一下,,下一周開始大家就只用學六門課了,,希望各位同學都能如愿以償?!碧评蠋熢谡Z文課前給大家說了一些分科后的事情,,在老師們眼中,已經(jīng)經(jīng)歷了太多分科,,多少次都是這么泰然,,然而對周子航來說,,一切都那么讓人緊張。
學習委員是拿到分班資料的第一人,,唐老師將分班資料給了周子航,,讓他在班上宣布一下,組織大家明天搬東西,。周子航拿著資料,,表面上還是云淡風輕,心里卻像熱鍋上的螞蟻,,迫不及待的看了自己與雨生,。太好了,真是太好了,,雨生沒有改,我們都在二班,。周子航說不出的激動,,回到教室宣讀了分班情況之后,就問雨生今天早上去辦公室發(fā)生了什么,。
“今天早上我去辦公室本來是想找唐老師改成文科的,,但進去以后,我又覺得不能改,,于是跟唐老師說了為什么我要選理科,。”“為什么,?”“因為理科有前途,。”“啊,,就這個,?文科也有前途的好嗎?!庇晟斎徊粫嬖V他,,進辦公室之后,唐老師的辦公桌上正好當著周子航的意愿表,,上面選的是理科,,當時也不知道怎么的,腦子一抽就決定不改了,,可能是知道周子航選了理科瞬間有了底氣吧,。雨生沖他一笑,說:“我們又在一個班哦,,‘周聰明’,,你可得罩著我,。”周子航聽她這調(diào)侃的調(diào)子,,也笑著說:“沒問題,,我考第一,你考第二,?!眱蓚€人都笑起來,因為是晚自習,,又不敢笑出聲,,只能看到兩個人捂住嘴,渾身抽動,。
因為分科前那次考試小敏考的不太好,,所以沒有被分到一班,需要去五班,,而雨生和周子航都分到了二班,,于是兩個人先幫小敏搬了東西,然后小敏幫他們的東西搬到了二班,。高中的東西就是多,,光是資料就裝了一箱,幸好是在同一層樓,,分科之后還能拿一半回家放著,,就沒那么多東西了。搬完東西的三個人一起出去吃了東西,?!靶∶裟阋院笠獊碚椅覀儍蓚€玩啊,反正我們離得也不遠,?!庇晟鷮π∶粽f,這些話好像上一世小敏搬出去的時候?qū)ψ约赫f的,,但現(xiàn)在說著又是另一個意思了,。“你說的好像以后就見不著了一樣,?!毙∶艋卮鸬剑澳悄銈円惨獊碚椅野??!薄翱隙ǖ模覀冞€能回家一起玩,?!薄班?。”三個人又回到了自己的班級,,收拾了一下,。因為還沒有安排座位,班上的桌子還是小組模式,,雨生和周子航還像以前一樣坐在一起的,,將所有東西都放置好后,大家就離開學校了,。