【是的呢,，親,。您在某寶使用幣,，是必須要支付運(yùn)費(fèi)的,。因?yàn)閹攀切∪~的能量來(lái)源，而支付的運(yùn)費(fèi)其實(shí)被小葉用了,，轉(zhuǎn)化為能量進(jìn)行貨物的運(yùn)輸,。當(dāng)然，在您賬戶里的幣也是小葉的能量來(lái)源,，只是提供的量太少了,，只能緩慢吸取,?！啃∪~解釋道：【就像這里有盤炒菜，小葉吃了可以飽,，補(bǔ)充體力,。但是聞聞味道，小葉也可以獲得一點(diǎn)點(diǎn)能量,，而且菜是沒(méi)有損失的,。】

　　哦~宋玉不禁聯(lián)想到魯東老家過(guò)年時(shí),，要將列祖列宗請(qǐng)回家,，在牌位上供著，面前桌上還要放貢品的場(chǎng)景,。

　　小葉面前不如就放炸幣,、炒幣、煎幣,、清蒸幣和水煮幣吧,。再放個(gè)香爐點(diǎn)著。呃,，感覺(jué)供的是財(cái)神爺,？

　　宋玉搖搖頭，回歸正題,。

　　【難怪你總是盯著我的錢錢,，這相當(dāng)于吃飯啊,。不過(guò)我也可以掙很多幣，你就可以多多聞聞味道了,。量變產(chǎn)生質(zhì)變嘛,。】

　　讓宋玉多花錢去買東西,，不可能的,！這輩子都不可能的！還是多攢錢才是王道,。

　　【宋先生,，別怪小葉說(shuō)您。您~可~真~摳,！】小葉鄙視的眼神.jpg

　　呵呵,，連表情包都做好了。難道親密度提高了點(diǎn),，她的性格都變了,，都開(kāi)始鄙視我了。不過(guò),，圖片中的小葉是個(gè)小美女呢,，看著像個(gè)loli似的，不知道她是在哪搜集的人物資料,。

　　【還好,，小葉的能量恢復(fù)速度還可以提升?！啃∪~得意的說(shuō)：【這就取決于宋先生您的等級(jí),、權(quán)限、余額以及小葉與宋先生的親密度了,。這些因素的提升越高,，小葉能量恢復(fù)的速度也越快?！?p>　　【太棒了,，這樣咱倆的目標(biāo)就一致了?！克斡窀吲d的說(shuō)道,。

　　小葉給你一個(gè)白眼.jpg

　　宋玉：……

　　能不能好好說(shuō)話了，一直鄙視我,。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。再說(shuō)，咱倆戰(zhàn)線一致,，我努力升級(jí)賺幣,，也提升你的恢復(fù)速度啊,。指不定哪天，你的速度光靠吸幣就可以滿足,，那豈不是就可以給我免運(yùn)費(fèi)了嘛,。哈哈哈哈哈

　　【說(shuō)起運(yùn)費(fèi)，難道你們未來(lái)人都很壕嗎,？0.5幣的運(yùn)費(fèi)已經(jīng)是5件小事了,。按說(shuō)應(yīng)該占據(jù)一天收獲幣的20%吧?！克斡癫唤?jīng)意間問(wèn)道,。

　　【不是哦，親,。他們幾乎是不收運(yùn)費(fèi)噠~】小葉說(shuō)道,。

　　【不收！憑什么,，大家都是買的某寶的,，咋就差別對(duì)待！】宋玉氣憤道,。

　　還有你那略帶高興的語(yǔ)氣是怎么回事,！難道親密度還使你開(kāi)啟了扎心功能。

　　【宋先生,，您知道的,。您不屬于未來(lái),，但某寶是屬于未來(lái)的平臺(tái),。跨時(shí)間隧道運(yùn)輸物品的耗能是很高的,，當(dāng)然運(yùn)費(fèi)價(jià)格和您購(gòu)買的物品有關(guān),。但在同一時(shí)間維度上，進(jìn)行三維之間的物品運(yùn)輸就簡(jiǎn)單的多了,。根本不消耗小葉多少能量,。】小葉說(shuō)道,。

　　【好吧,。畢竟我不是屬于那邊的人類。能得到你應(yīng)該也是很幸運(yùn)了,。應(yīng)該知足,，運(yùn)費(fèi)啥的還是不計(jì)較了吧?！?p>　　宋玉看看時(shí)間已經(jīng)到了該吃晚飯的時(shí)候了,。

　　在食堂吃過(guò)晚飯,，宋玉直接去了三樓實(shí)驗(yàn)室。

　　他想先做個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),。順便試一下小葉的能力,。

　　因?yàn)檎n題組以前的大田實(shí)驗(yàn)在東北某省份開(kāi)展過(guò)，所以當(dāng)時(shí)取來(lái)的鹽堿土有一小部分在負(fù)80度冷凍冰箱中保存著,。這樣的低溫可以使微生物進(jìn)入休眠,，降低其活性，保持原有的微生物群落結(jié)構(gòu),。屬于冷凍樣,。

　　取出大約10g冰凍的鹽堿土，放在培養(yǎng)皿中,，加入10ML蒸餾水,，置于室溫下解凍。

　　在等待的過(guò)程中,，宋玉又找了相同大田土壤的風(fēng)干樣,，以及課題組內(nèi)師兄們留下的不用的玉米秸稈，這些秸稈已經(jīng)粉碎過(guò)了,，袋子上標(biāo)記的有‘過(guò)篩70目’的字樣,。

　　宋玉見(jiàn)這點(diǎn)土壤解凍的差不多了，就對(duì)小葉說(shuō)：【小葉,，你能看出這點(diǎn)土壤中含有耐鹽堿強(qiáng)的微生物嗎,？】

　　小葉下意識(shí)的掃描，很快說(shuō)道：【有的,，宋先生,。里面包含的微生物大多都有一定程度的耐鹽堿性，其中有幾種的耐鹽堿程度很高,。但是,，才解凍的土壤中微生物活性很低，還需要進(jìn)行培養(yǎng)來(lái)活化,?！?p>　　【當(dāng)然，小葉可以對(duì)其進(jìn)行活化增值,，只是土壤中的有機(jī)質(zhì)會(huì)消耗很快,。是否需要小葉的幫助？】小葉補(bǔ)充道,。

　　宋玉以為要放恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)了,，聽(tīng)小葉一說(shuō)，連忙說(shuō)道：【需要,！不過(guò),，只要活化那幾種耐鹽堿程度高的就好,，而且控制一個(gè)量吧，不用太多,?！?p>　　小葉按宋玉的要求，只是將她認(rèn)為高耐鹽堿的微生物活化了,，使其具有了十倍的增殖速率,。

　　【好的。請(qǐng)您等5分鐘,?！?p>　　在這5分鐘的時(shí)間，宋玉取出幾份50g的風(fēng)干樣于培養(yǎng)用塑料盒中,，再加入70目的粉碎秸稈5g,。

　　這個(gè)秸稈量已經(jīng)非常多了，宋玉想要利用秸稈作為碳,、氮源,，供養(yǎng)微生物生存，從而觀察這些微生物對(duì)鹽堿土的改良效果,，以便后期實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行挑選合適的菌株接種腐植酸鐵,。

　　而且，只是個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),，不用一定要模擬大田實(shí)驗(yàn)的用量,，也不用太仔細(xì)。

　　5分鐘后,，待小葉將其增值完畢,。宋玉讓小葉將這幾種高耐鹽堿微生物分離開(kāi)來(lái)，利用一次性吸管將它們吸取出來(lái),，分別注入到有鹽堿土和秸稈的培養(yǎng)皿中,。然后均勻攪拌后，放入了25度恒溫培養(yǎng)箱中,。

　　待培養(yǎng)盒均放入培養(yǎng)箱中后，接下來(lái)就是培養(yǎng)期了,。

　　【宋先生,，需要讓這幾種微生物的增殖速度一直保持這樣嗎？】小葉問(wèn),。

　　宋玉想了想,，他看的相關(guān)文獻(xiàn)上，是要培養(yǎng)1天,、3天,、5天,、7天、15天,、30天甚至更久的,。不過(guò)他下周已經(jīng)計(jì)劃回家了，所以時(shí)間上不允許他培養(yǎng)這么久了,。

　　【可以,，就保持這幾種特定菌的快速增殖吧?！克斡窕卮鸬?。

　　既然時(shí)間不允許，那就先看24小時(shí),、48小時(shí)和72小時(shí)的結(jié)果好了,。在小葉的增殖buff加成下，又有充足的有機(jī)質(zhì)供其消耗,，應(yīng)該作用會(huì)加快幾倍吧,。

　　清理完實(shí)驗(yàn)桌，宋玉回到了辦公室,。

　　【不知道培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)效果怎么樣,。我這點(diǎn)微生物的專業(yè)知識(shí)還不夠啊。還得多看看文獻(xiàn),?！克斡裣氲健?p>　　看看時(shí)間還早,，宋玉打開(kāi)電腦,，開(kāi)始搜集微生物方面的文獻(xiàn)。