叔公在家里吃過(guò)午飯后就走了,，臨走的時(shí)候還鼓勵(lì)心瑤好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以后多拿幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；心瑤點(diǎn)點(diǎn)頭,，笑著跟叔公道別,。到了晚上吃飯的時(shí)候爸爸說(shuō)了一些關(guān)于偉岸的事情，心瑤原本以為自己早就已經(jīng)不害怕,，不在乎了,，但是聽(tīng)到那個(gè)名字，原來(lái)心里最想的還是逃避,，爸爸說(shuō)偉岸因?yàn)槲就祫e人家的東西,，被抓了，判了一年,。心瑤聽(tīng)到了這個(gè)消息,，心里感覺(jué)很痛快，她多么希望偉岸以后都放不出來(lái),，因?yàn)樗娴脑僖膊幌胍?jiàn)到他了,。心瑤心里悲喜交加,，她之前以為媽媽已經(jīng)告訴爸爸了偉岸對(duì)她所做的事情，但是在爸爸的神清和語(yǔ)氣看了又不像是知道了,。不然為什么爸爸沒(méi)有去幫自己教訓(xùn)他,。帶著疑問(wèn)心瑤晚上基本沒(méi)有睡覺(jué)，一直在想著這個(gè)問(wèn)題,，為什么爸爸沒(méi)有替她出頭,，是因?yàn)榘职植辉賽?ài)她嗎？

　　第二天上學(xué)的時(shí)候心瑤一進(jìn)校門剛碰到班主任溫老師過(guò)來(lái)了,，溫老師因?yàn)槭莻€(gè)男的所以,，心瑤不怎么愿意跟他說(shuō)話，就匆匆打了聲招呼,，叫了聲老師好就往教室方向去,。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室心瑤看著這個(gè)班主任一直也不敢跟他請(qǐng)教問(wèn)題,，但是心瑤的語(yǔ)文功底還是很不錯(cuò)的,，老師一進(jìn)來(lái)就非常高興的說(shuō)要給大家念一篇范文，她說(shuō)這個(gè)學(xué)生的文字駕馭能力非常的不錯(cuò),，文采也比較出眾,。大家都非常好奇的等待著老師念，題目是《有那么一雙手》心瑤聽(tīng)到題目都驚呆了,，這是她寫(xiě)的作文,，她沒(méi)覺(jué)得自己寫(xiě)的有多好，但是只覺(jué)得寫(xiě)的時(shí)候非常的通暢,，一氣呵成,。沒(méi)想到還能被當(dāng)成范文。老師點(diǎn)評(píng)了一下心瑤的文章,，說(shuō)的許多的評(píng)語(yǔ)心瑤覺(jué)得這個(gè)老師真的非常的懂他,，把她所要表達(dá)的事情說(shuō)的明明白白，清清楚楚,。有一種找到知心的感覺(jué),。心瑤覺(jué)得這老師應(yīng)該是挺好的吧！雖然心瑤非?？咕芨愋越涣魃踔粮欣蠋熣f(shuō)話也覺(jué)得反感,，可這一刻她覺(jué)得自己不那么討厭這個(gè)老師，他身上有一股子正氣,，讓人很有安全感,，想靠近，想得到他的認(rèn)可。

　　開(kāi)學(xué)也有一段時(shí)間了,，心瑤總是跟女同學(xué)待在一起玩,，很少跟男同學(xué)說(shuō)話，甚至對(duì)男同學(xué)有一種偏執(zhí)性的反感,，也許是太明顯了,，亦或者是有同學(xué)跟老師聊了這件事，溫老師在一堂語(yǔ)文課上,，把大家?guī)У搅瞬賵?chǎng)上,，讓大家圍成了一個(gè)圈做了一些小游戲，然后又說(shuō)要男女間隔的手拉手圍成一個(gè)圈,。心瑤頓時(shí)心里一愣,，她在抗拒，她不想跟男同學(xué)手拉手,，她出于本能性的想要跑開(kāi),，然后溫老師就跟所有的同學(xué)講了一個(gè)故事。說(shuō)他以前上學(xué)的時(shí)候因?yàn)楹π呖偸遣缓先?，不跟其他人玩,，也不?ài)說(shuō)話，是因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都對(duì)他很好,，經(jīng)常主動(dòng)性的跟他說(shuō)話,，帶他做游戲，所以才有了他的今天,，他想要更多的人也能感受到集體的溫暖，因?yàn)樾默帥](méi)有跟任何人說(shuō)起過(guò)以前的經(jīng)歷,，老師以為心瑤只是在老家里習(xí)慣了比較保守,，想讓心瑤放開(kāi)一點(diǎn)，跟更多的同學(xué)做朋友,，開(kāi)心學(xué)習(xí),。心瑤聽(tīng)完老師的話滿滿的在心里說(shuō)服自己，他們只是同學(xué),，他們很好,，他們跟偉岸不一樣。我可以跟他們一起玩,，一起學(xué)習(xí),。然后心瑤在同學(xué)們的矚目下跟大家一起手拉手圍成了一個(gè)圈，老師非常高興,，露出了很欣慰的笑容,。心瑤覺(jué)得老師好像有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，但是她一直不明白為什么老師對(duì)她的事情這么上心，直到幾天后心瑤才明白,，老師是對(duì)每一個(gè)同學(xué)都上心的,，并不是她一個(gè)人。溫老師真的是一位非常負(fù)責(zé)任的老師,，他不但把書(shū)本上的知識(shí)教給大家,，還時(shí)常告訴同學(xué)一些為人處世的方法和技能。心瑤偶然有一次聽(tīng)到其他的老師在討論她的班主任,，都是說(shuō)他非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，聽(tīng)說(shuō)全校的老師一起去考證，就他的分?jǐn)?shù)最高,。頓時(shí)讓心瑤膜拜,。

　　一個(gè)午后準(zhǔn)備上課的時(shí)候，心瑤在小池子旁洗手剛好碰到了,，溫老師,，終于鼓起來(lái)勇氣跟老師說(shuō)話，不僅僅是打招呼,，老師也幫心瑤指出了幾處學(xué)習(xí)上的不妥之處,，他們兩人聊得非常投機(jī)，差點(diǎn)就耽誤了上課,。心瑤回到教室里,，心情美滋滋的，她終于踏出了第一步了,。非常開(kāi)心,，她覺(jué)得自己遇到了一個(gè)好老師，好班主任,！