“汪兒，阿玉，你們跟我來,！”周復(fù)通起身,，順手把四本武功圣典帶上,。

　　他們跟著周道長(zhǎng)進(jìn)了里屋,，就在內(nèi)墻邊，周復(fù)通突然停下來,，雙手扶在墻上,，口中象是在念著什么咒語,，突然潔白的墻往兩邊移動(dòng)形成一道門。周復(fù)通招招手,，讓孩子跟上,，烏七麻黑的，只容得下一個(gè)人的過道,，汪遠(yuǎn)山拉著周道長(zhǎng)的手,，阿玉拉著汪遠(yuǎn)山的手，他們手牽拉,，一級(jí)一級(jí)地沿著臺(tái)階往下走,，不知走了多少級(jí)臺(tái)階，面前突然出現(xiàn)一道亮光,，抬頭一看原來是兩座異常陡峭的山崖形成的一道狹縫,，天空就象是一條不太寬闊的白帶,。低頭一瞅那更是令腳發(fā)抖的一線天小路,。

　　沿著小道往下走，頭頂?shù)目p天在慢慢地縮小,，等走到了谷低,，抬頭仰望，那天空變成了一條白線,。原來這空殼般的谷底面積竟這是這么的寬大,，比起通天書院來那是不知要大多少倍。四周有些很狹小的石縫,，陽光經(jīng)過長(zhǎng)滿了雜草和灌木的石縫中滲透進(jìn)來,，一縷一縷的，色散七彩,，把幽谷打扮得像一個(gè)炫風(fēng)大舞臺(tái),，十分的夢(mèng)幻?？恐醒氲奶祉敹纯?，看上去有只灶鍋那么大，長(zhǎng)年不停地往這谷底流淌著山泉,，下面修建了一個(gè)不大不小的接水池,，池中不停地濺著水花，發(fā)出滴嗒,、滴嗒的聲音,，滴嗒水聲繞著這封閉的谷底不斷地回響，猶如帶著高分貝擴(kuò)音的天然古箏,，彈出十分美妙的樂章,。

　　“這環(huán)境怎么樣,？”周復(fù)通站在邊上，看看倆孩子,，微笑著問,。

　　“想不到你房子下面還能藏著這么一個(gè)喇叭幽谷，講話回聲還這么的強(qiáng)勁,，蠻好玩的,！”汪遠(yuǎn)山東看看、西瞅瞅,，甚是興奮,。

　　“所以啊，講話不要太聲咯,，恐怕驚擾了通天書院,！”阿玉夸張地說。

　　“這是我閑時(shí)修煉之地,，二三十年了,，只有我黑衣三徒肖云峰、李飛及劉三千知道,。就連跟了為師十來年的石南,，也從來沒有進(jìn)來過。知道為師今天為什么帶你們來這里嗎,？”周復(fù)通慢條斯理地問,。

　　“不知道?！蓖魞?，阿玉，都搖搖頭,，看著師傅,。

　　“剛才你講這回聲好玩，帶你們來的一個(gè)目的就是玩回聲,。為師順便要傳你們九天傳音秘訣,。你們想啊，你們不見時(shí),，為師找不著你們,，你們也無法通知為師，多讓人擔(dān)心??！九天傳音就能解決了這個(gè)問題?！敝艿篱L(zhǎng)幫著解題了,。

　　原來,，九天傳音，分為起音,、造壁,、傳播、旋環(huán),、吸收,、識(shí)別等六套。

　　所謂起音就是制造聲源,?？赡苣銜?huì)想啊，聲源越響傳播效果就會(huì)越好,，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,，誤把日常生活常識(shí)當(dāng)成了內(nèi)功世界。這九天傳音的起音聲源與響亮度,，那是一點(diǎn)關(guān)系都沒有,，而是與口形、舌卷,、氣息,、心跳等關(guān)系重大，這樣造出的有棱有角的聲源,，經(jīng)過與造壁相碰撞就會(huì)產(chǎn)生不同角度的回聲反射，這樣就進(jìn)入了傳播段,。有心人就會(huì)注意,，為什么要強(qiáng)調(diào)聲源的棱角？這才是制造好聲源的關(guān)健所在,，棱角越豐富,、形狀越古怪，碰撞反射的機(jī)會(huì)次數(shù)就越多,，當(dāng)然傳播的效果就會(huì)越好啦,。

　　那如何構(gòu)造反射面？這就是傳音造壁的功夫了,。就象這幽谷,，為什么聲音就能這么繞來繞去呢？那是因?yàn)橛墓戎皇且粋€(gè)類似球殼的空腔,。所以傳音造壁實(shí)質(zhì)就是在聲音波動(dòng)過程中給它制造一個(gè)實(shí)時(shí)包裹的空腔,，讓聲音象滾皮球似地前進(jìn)，此謂聲波,。所以造壁的關(guān)健是在起音聲源的軌跡及空氣殼腔的密度,?？諝鈿で坏拿芏饶鞘怯赡愕膬?nèi)功大小來決定的。

　　而傳播就很好理解了,，說白了就是傳播路徑,，包括軌跡與距離，理所當(dāng)然的與內(nèi)功相關(guān),。所謂旋球就是不同方向的傳播,，顯然與聲源棱角關(guān)系互聯(lián)，它還有一個(gè)特別功能,，那就是定位強(qiáng)傳,。所謂定位強(qiáng)傳就是傳音者認(rèn)定接收者的大致方位，通過心法來修正或牽引聲波,，讓它更多地向所想方向去傳遞,。吸收就是促進(jìn)對(duì)象對(duì)聲音的接收能力，長(zhǎng)距離的聲波能量不斷地衰減,，怎樣確保對(duì)象能聽到,？這就需要把接收者的形態(tài)密碼加入到聲源棱角，它與接收者相碰,，特定對(duì)象就能收更為強(qiáng)烈的聲音而旁人就可能沒有什么感覺哦,。所謂識(shí)別就是接收者不但能聽到聲音，還能知道聲音內(nèi)容,，微弱的聲音要象正常聽音一樣聽得一清二楚顯然有點(diǎn)困難的,，所以傳音者需要把意思密碼加入到聲源棱角，當(dāng)棱角觸碰到對(duì)方,，密碼與對(duì)方聽力思維產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),，翻譯成清晰的意覺，那才是過耳過腦的正常聲音,！

　　周道長(zhǎng)先講授九天傳音的各步要領(lǐng),，邊講邊示范，加上這天然的回音幽谷節(jié)省內(nèi)功的加注,，兩個(gè)小孩各一邊低聲試試,，實(shí)實(shí)在在的成功傳音了。玩是孩子的天性,，汪兒和阿玉見試傳成功,，興奮得不得了，換位傳音,，低語傳音,，再到滴水洞邊的雜聲傳音，又來了一個(gè)啞語傳音，似乎不玩出一個(gè)新高度來死不休,。孩子貪玩,，道長(zhǎng)測(cè)功。通過九天傳音,，周復(fù)通知道了他們的內(nèi)功層級(jí),，也助于以后的因材施教，其實(shí)這也是他的一個(gè)目的吧,。讓周復(fù)通驚訝的是他們的內(nèi)力已接近自己的五成,，這在江湖上已可以算得上是二流高手的內(nèi)功了。要知道,，此時(shí)的阿玉才十三歲,，而汪遠(yuǎn)山才十歲，十歲的小孩呀,！

　　“好玩吧,？玩夠沒有？”周道長(zhǎng)開心地問,。

　　“好玩,，沒想到練功這么好玩，師傅再教我點(diǎn)什么好玩的吧,？,！”汪遠(yuǎn)山扯著周道長(zhǎng)撒嬌。

　　“呵呵,，先把這門好玩的功夫玩好再說吧,！”周道長(zhǎng)摸摸他的頭笑了。

　　“怎樣才算玩好了呢,？”阿玉問,。

　　“嗯，至少在通天巖區(qū)域,，我們隨時(shí)隨地都能對(duì)上話吧！”周道長(zhǎng)拉了一下胡子就那么隨口一說,。

　　“哦,，如能這樣的的確確就更好玩了?！卑⒂衽呐氖?，洋溢著天真的朝氣。

　　“汪兒,，阿玉,，你們隨我來！”周道長(zhǎng)招招手。

　　周復(fù)通帶他們來到內(nèi)側(cè)崖下,，這里有幾間簡(jiǎn)易的木房,，旁邊還修有一個(gè)茅房。

　　“這里日常用品都有,，吃的干糧也備著,，你們就安心在這里煉吧、玩吧,！要是能玩出成績(jī)來那我是有獎(jiǎng)的,！不過，分教總舵有點(diǎn)事,，辦完事后我是會(huì)來檢查的,！”周道長(zhǎng)做了一翻吩咐，放下那四本書,，就匆忙趕去總舵主持巳時(shí)會(huì)議了,。

　　師傅一走，徒弟更吼,。他們就更加恣無忌憚地瘋起來：用燕飛功象蝙蝠一樣地到處碰一碰那冰冷的谷壁,，來到天洞下就用佛光起了曲面水簾，用新學(xué)的九天傳音玩起了轉(zhuǎn)圈回音……

　　嗨個(gè)天昏地暗,，還是覺得不過癮,，汪遠(yuǎn)山突發(fā)奇想要是在九天傳音中加注佛光是否能增強(qiáng)傳音功效。有想法就會(huì)有做法,，他們一拍即合,，試來試去，未見師傅回音,。他們一起分析,，佛光本來需要純陽及純陰加注，怎么可能再給九天傳音加注額外的內(nèi)在動(dòng)力呢,？但是佛光是超光束,，具有超光能量，那是否可以先九天傳音后佛光去追打呢,？這樣相當(dāng)于給了起音的聲源棱角增加了一個(gè)外在的助推器,，在內(nèi)力不夠的情況下如此外加能量或許可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距傳播。

　　想明白了,，為現(xiàn)實(shí)這個(gè)玩法的刺激性,，他們背并背，干脆來了一個(gè)合璧同傳,，同時(shí)傳送“師傅,，請(qǐng)回話,。”

　　很快有了周復(fù)通的回音“這么快就玩出了成績(jī),，玩出了高度,，可喜可賀！”

　　正在總舵議事的嚴(yán)潔（周復(fù)通）確實(shí)吃驚不小,，從幽谷至議事廳的直線距離也足足超出了一公里,，何況中間還隔了一座翠微巖，其內(nèi)功精進(jìn)怎么如此之快,？人家都說三日不見當(dāng)刮目相看,，現(xiàn)在看來，一刻不見就當(dāng)重新認(rèn)識(shí),！嚴(yán)潔哪里曉得小孩詩一般的創(chuàng)意,，竟然能用佛光攻擊來助推這神秘的九天傳音！